八年级物理下册 单元清二课件 (新版)教科版.ppt_第1页
八年级物理下册 单元清二课件 (新版)教科版.ppt_第2页
八年级物理下册 单元清二课件 (新版)教科版.ppt_第3页
八年级物理下册 单元清二课件 (新版)教科版.ppt_第4页
八年级物理下册 单元清二课件 (新版)教科版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

检测内容 第八章力与运动 一 选择题 12 3分 36分 1 如图所示 下列物体受力示意图中 物体能处于平衡状态的是 2 f1和f2是作用在同一直线上的两个力 它们的合力约为20n f2的大小为10n 则下列说法正确的是 a f1和f2方向一定相反b f1可能大于f2 也可能小于f2c f1和f2可能是一对平衡力d f1和f2的三要素可能相同3 关于惯性 下列说法中正确的是 a 静止的物体没有惯性b 运动时物体的惯性比静止时大c 航天员在空间站中失去惯性d 物体在任何情况下都有惯性4 下列事例中利用惯性的一组是 汽车行驶时 司机系着安全带 火车进站前 撤去动力 仍能进站 上岸后的鸭子 振动翅膀 把身上的水抖掉 比赛中 运动员将冰壶推出 冰壶在冰面上继续向前运动 a b c d 5 我国于2013年6月11日17点38分在酒泉发射中心成功发射 神舟十号 飞船 并开创了中国载人应用型飞行的先河 火箭升空120秒后 逃逸塔与箭体分离 在分离的瞬间 下列关于逃逸塔的说法正确的是 a 失去重力b 速度为零c 仍有向上的速度d 速度反向 检测内容 第八章力与运动 6 2014 济宁 小梦从山东省第23届运动会筹委会获悉 帆船比赛项目将在美丽的微山湖举行 如图所示为本届省运会吉祥物宁宁参加帆船比赛项目的宣传画 下列说法正确的是 a 风吹帆船前进说明运动需要力来维持b 比赛中帆船速度有变化但惯性不变c 帆船的重力与受到的浮力是一对平衡力d 比赛中的两艘帆船始终是相对静止的7 教室里 带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来 如图所示 关于粉笔刷的受力情况 下列说法正确的是 a 粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力b 粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力c 黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上d 粉笔刷没有受到摩擦力的作用8 如图所示 静止在水平路面上的小车 其支架的杆子上固定一铁球 已知铁球受到杆子的作用力和重力两个力的作用 并且铁球所受重力的方向是竖直向下的 关于杆子给铁球的力的方向 下列说法中正确的是 a 沿杆子b 垂直于杆子c 竖直向上d 沿杆子与竖直方向之间的某一方向 检测内容 第八章力与运动 9 如图所示的装置 物块m放在粗糙程度相同的水平桌面上 左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘 小聪用它做实验时发现 当在左盘中放100g的砝码 右盘中放200g的砝码时 物块m可以向右做匀速直线运动 如果盘中的原有砝码都不变 使物块m最终可以向左匀速直线运动的方案是 滑轮的摩擦不计 a 在左盘中再加100g砝码b 在左盘中再加200g砝码c 在左盘中再加100g砝码 在右盘中再加100g砝码d 在左盘中再加200g砝码 在右盘中再加100g砝码10 有甲 乙两个物体 在力的作用下做水平直线运动 其速度与时间关系的图像如图所示 由图可知 两物体运动过程中水平方向上的受力情况是 a 两物体都受平衡力作用b 两物体都不受平衡力作用c 甲受平衡力作用 乙不受平衡力作用d 甲不受平衡力作用 乙受平衡力作用 检测内容 第八章力与运动 11 2014 重庆 如图所示 是一个小朋友玩滑板车的情景 以下分析合理的是 a 滑板车底部安装有轮子 是为了减小摩擦b 人和车滑行的速度越快 他们的惯性越大c 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力d 人和车在滑行过程中所受到的力突然消失 将立即停下来12 下列关于力与运动的说法正确的是 a 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力b 静止的物体不受摩擦力 运动的物体才受摩擦力c 给正在运动的物体再施加一个力 物体就会比原来运动得更快d 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里 竖直向上跳起的人仍将落回原处 不计空气阻力 13 投篮时 投出去的篮球在空中仍会继续前进 这是由于篮球具有 的缘故 篮球在空中飞行时运动状态不断改变 其原因是篮球受到 的作用 不计空气阻力 一个物体正在绕某一点做圆周运动 假设它受到的一切外力突然都同时消失了 那么它将 保持此时的速度大小和方向做匀速直线运动 14 在冬奥会滑雪比赛时 运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下 这表明力能使物体的 发生改变 如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景 它说明力还能使物体的 发生改变 检测内容 第八章力与运动 15 一辆装满货物的汽车的总质量为5 103kg 在平直公路上由东向西行驶 汽车牵引力为8 103n 汽车受到阻力为汽车总重力的0 1倍 则汽车在水平方向的合力大小为 n 方向 水平向西 g取10n kg 16 如图所示 一个男孩用水平向右的力推静止在地面上的汽车 但没有推动 这时推力 填 大于 小于 或 等于 汽车所受的阻力 汽车所受阻力的方向 17 体育课上 只见小刚用力将铅球沿斜上方推了出去 在空中运动了一段弧线后落到地面 地面被砸了一个坑 如图所示 在这个过程的各个阶段中 都体现了力的作用效果 1 铅球受到小刚的推力作用后 其运动状态发生了改变 由 变为 2 铅球脱离手后 不沿直线运动 这是因为 重力改变了铅球的运动状态 3 铅球以某个速度砸向地面 最后处于静止 这是因为 力改变了铅球的运动状态 铅球落地时 地面被砸了一个凹陷的坑 这是因为 力使物体发生形变 检测内容 第八章力与运动 18 小聪用大小为700n的竖直向上的力把重500n的杠铃举过头顶 杠铃被举高过程中受到的合力为 n 这个合力使杠铃由 状态变为运动状态 19 如图所示是利用悬挂法确定厚度不计的形状不规则的薄木板重心的方法 根据 的原理可知物体的重心在 点 20 运输液体货物的槽车 液体上有个气泡 如图所示 当车开动向前运动时 气泡将向 填 前 或 后 运动 刹车时气泡将向 填 前 或 后 运动 其原因是 具有惯性 21 实验表明 雨滴在空中下落过程中受到的阻力与下落的速度成正比 如图是一个雨滴由静止开始下落和下落过程中的速度随时间变化的图象 1 在0 t1这段时间内 雨滴做 填 加速 减速 或 匀速 运动 受到的阻力越来越 填 大 或 小 2 在t1 t2这段时间内 雨滴做 填 加速 减速 或 匀速 运动 此时它受到的 力和 力是一对平衡力 检测内容 第八章力与运动 三 作图题 2 6分 12分 22 装卸工人利用斜面将一木箱推到汽车上 如图所示 请在图中画出木箱在斜面上所受力的示意图 解 如图 23 一辆小车水平向右匀速运动 在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球 小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压 如图所示 请画出小车突然减速时小球受力的示意图 解 如图 检测内容 第八章力与运动 四 实验探究题 8分 9分 9分 26分 24 为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果 小亮同学将橡皮筋的左端固定于p点 用弹簧测力计通过细线将橡皮筋的右端拉至o点 如图 a 所示 然后他分别用两个弹簧测力计沿相同方向将橡皮筋右端拉至o点 如图 b c 所示 1 在图 a 中 弹簧测力计的最小分度值为 牛 指针所指的示数为 牛 2 实验中 小王同学每次均将橡皮筋右端拉至o点 这样做的目的是 使力的作用效果相同 3 由实验可得出的结论是 在同一直线上 方向相同的两个力的合力 大小等于 检测内容 第八章力与运动 25 小明同学在探究 阻力对物体运动影响 的实验时 利用如图甲所示的装置 实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面的同一高度 然后分别用不同的力推了一下小车 使其沿斜面向下运动 先后在水平桌面上铺上毛巾 棉布 木板 使水平面的粗糙程度越来越小 观察小车移动的距离 从而得出阻力和运动的关系 1 在实验操作中有一处明显的错误是 不必解释错误的原因 用不同的力推小车 2 小明用正确方法做了三次实验 小车分别停在如图乙 丙 丁所示的位置上 由此可以得出结论 在初速度相同的条件下 水平面越光滑 小车受到的阻力越 小车运动的距离越 3 实验结束后 小明和小华进行了交流 为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢 这是因为 小车受到阻力作用 受力不平衡 检测内容 第八章力与运动 26 境自远尘皆入咏 物含妙理总堪寻 物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中 而科学研 探 究就像穿透这迷雾的明灯 引导着探索者到达真理的彼岸 人类对 运动和力的关系 的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程 1 古希腊哲学家亚里士多德认为 这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年 2 17世纪 伽利略通过理想斜面实验 正确地揭示了 运动和力的关系 如图所示 伽利略的斜面实验有如下步骤 减小第二个斜面的倾角 小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度 两个对接的斜面 让小球沿一个斜面从静止滚下 小球将滚上另一个斜面 如果没有摩擦 小球将上升到原来释放时的高度 继续减

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论