桂花雨_练习3.doc

桂花雨 练习3课文在线摇桂花 对我是件大事 所以老是（ ）着母亲问 妈 怎么还不摇桂花嘛 母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下（ ）竹席，帮着抱桂花树（ ）地摇。桂花（ ）落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风（ ）烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得（ ）乐，花雨（ ）入梦甜。”1在文中的括号里填上恰当的字词。2用“”给带点字选择正确的读音。这下我可乐（lyu）了，帮着在桂花树下铺（pp）竹席，帮着抱桂花树使劲（jnjng）地摇。3试着给文中的空白处加上标点。4联系短文，你是怎么理解“口占一绝”的意思。5、 结合课文内容，试着用自己的话说一说父亲所吟诗句的意思。6你能想象桂花落下时，落在身上的感受吗？试着写一写。课外提优（一）槐花乐又是槐花飘香时。晚饭后，我急匆匆奔向开满槐花的小路。那一串串、一簇簇白色小花挂满枝头，像女孩子的耳坠。含苞的花蕾如刀似月，洁白中隐着一点淡黄，乍开恰如初生可爱的小鸭，怒放犹展翅欲飞的天鹅。此时，没有了白日的喧哗，也没有了白日的浮躁，只剩下盛开的槐花，只留有淡淡的清香。我沉浸在了槐花的世界里。小时候，一到槐花飘香的季节，村里的孩子们就特别忙碌。为了能吃到那醇香的槐花，放学后，我们成群结伴去村口采槐花。一路上，你追我赶，到了村口常常已是大汗淋漓。可那时哪知道累啊！一望到飘香的槐花，我们就乐疯了。调皮、胆大的男孩像一只只敏捷的猴子迅速爬到枝头，捋一把槐花就往嘴里塞。可把树下的女孩和胆小的男孩急坏了，大声叫嚷着：“快扔几枝下来，快扔几枝下来”，那喊声很快就把一枝枝的槐花“震落”下来。我们便一拥而上，拿起来捋一把放在口中就满嘴生香了。树上、树下欢声笑语，总得忙到天黑，总得过足了槐花瘾，我们才磨蹭着回家不知不觉已走到了小路的尽头，我从童年的梦中醒来，昔日的槐花乐早已不在，只留下槐花淡淡的清香。1在括号中填上合适的词语。（）的清香（）的槐花（）的花蕾特别（）挂满（）展翅（）2“那喊声很快就把一枝枝的槐花震落下来”，其中引号的作用是（）。A用于引用的部分。 B指特殊意义。C用于表示着重强调，引起注意。3从文中找出概述小时候槐花乐的语句，用“_”画出来。4第三自然段有个比喻句，请抄下来。它写出了男孩子什么特点？_5第三自然段的第一句话是这段的_，起_的作用。6仿照第三自然段的写法，围绕“教室里真安静啊！”写一段话。_（二）洁白的木槿花廖医生见了我家门前的木槿花，惊喜地喊：“啊，你这里有这么多木槿花！”廖医生对母亲说：“这些木槿花都是钱，一两木槿花值两元钱。木槿花是味好中药，能治病。”母亲不相信：“木槿花真能卖钱？”廖医生望着一脸惊喜的母亲说：“还骗你不成？你摘了这些花卖给我。”母亲高兴地答应了。拿了篮子，把木槿花全摘下来了。廖医生拿秤一称，竟有一斤。廖医生说：“好了，你再不欠我的钱了。”下回，母亲驮着我去廖医生家时就带一点木槿花去。母亲不但不给廖医生钱，廖医生反而给母亲点钱。不久，我的腿好了。第二年，廖医生竟去世了。母亲很是伤心，买了冥纸冥香去了廖医生家，母亲哭得很伤心。廖医生的儿子告诉了母亲一个天大的秘密：木槿花根本不能做中药！母亲又哇的一声嚎哭起来：“我的大恩人呀”后来母亲也去世了。母亲合眼前拉着我的手说：“儿呀，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲的坟墓周围就开满洁白的木槿花。成群的蝴蝶在木槿花上翩跹起舞，美如梦境。1“惊喜”一词在文中出现了几次？用“_”画出带有这个词的句子，说说文中的人物为什么惊喜？_2文中的“秘密”是什么？母亲听后为什么“嚎哭起来”？_3母亲死后，为什么要让“我”在她的坟墓周围栽一圈木槿？_成语大观园白山黑水车水马龙巴山蜀水跋山涉水背水一战抽刀断水高山流水滴水穿石浑水摸鱼芙蓉出水杯水车薪拖泥带水格言感悟台春接海棠夏接桂，秋接菊花冬接梅。月季不剪枝，来年花朵稀。腊梅不怕霜雪打，霜雨越打花越开。名句吟诵阁人闲桂花落，夜静春山空。（唐）王维鸟鸣涧桂子月中落，天香云外飘。（唐）宋之问灵隐寺一抹雕栏，喷清香桂花初绽。（清）洪升长生殿 惊变参考答案课文在线1缠、铺、使劲、纷纷、淡淡、摇花、缤纷2lpjn课外提优（一）2C3一望到飘香的槐花，我们就乐疯了。调皮、胆大的男孩像一只只敏捷的猴子迅速爬到技头，捋一把槐花就往嘴里塞。4写出了男孩子动作敏捷、调皮大胆的特点。5中心句引出下文（二）1信任怀疑悲伤欢喜3木槿花根本不能做中药。因为廖医生在别人需要帮助时