网上交友新时空教案.doc

课 时 教 案 课 题：网上交友新时空1课时 课 型：新授教学目标：知识目标1.懂得网络交友有利有弊，网络交友需谨慎。2.懂得仅通过网络沟通了解他人，由于沟通信息不足或不准确，容易上当受骗。能力目标1.培养乐于交友、善于交友的能力，善于辨别是非。2.理智地进行网络交友，学会自我保护。 情感、态度与价值观目标1.培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用 网络进行交往的意识。 2.树立安全防范意识和以礼待人的意识。教学重点：慎重结交网友。教学难点：慎重结交网友。教学过程：一、导入设置，启动思维方法1:谈话式导入。【设计意图】通过谈话的方式，从学生熟悉而又非常关心的网络交友话题人 手，激发学生的学习兴趣，又给学生遐想的空间，引发学生对问题的思考，唤起学生的求知欲。过程：教师:同学们，朋友的种类有哪些呢？（挚友、密友、棋友、室友、知音、忘年之交）交情深厚的朋友叫挚友。无话不谈的朋友叫密友。经常在一起下棋的朋友叫棋友。住在同一寝室的朋友叫室友。还有一种朋友，大家一定也很熟悉，那就是网友。网络和大家的生活联系 得越来越紧密了，网络带给我们许许多多的便利，网络交友也有着很多的好处。当 然，网络交友也会给我们带来很多负面的影响。那么，这就需要我们正确认识网络 交往，做到理性结交网友。这节课，老师将和同学们一起学习第二课时网上 交友新时空。2.com教师板书，导人新课。方法2:设疑导入。【设计意图】通过介绍朋友的种类设疑导人，让学生打开思路，创设一种积极 的教学情境，激发学生学习的兴趣和探究的欲望，使学生明白现实生活中的朋友 是实实在在的，都互相了解，从而引出新课。21世纪教育网版权所有过程：教师：同学们都有好朋友吧？你们都了解他们吗？谁能介绍一下自己的朋友？(同学们从兴趣爱好、脾气性格等方面介绍自己的朋友。大多数同学都能详细 介绍自己的朋友，对朋友都有一定的了解）教师小结:从同学们的发言中可以看出，我们对自己的朋友都有一定的了解， 今天老师给同学们介绍一位新朋友，只是他（她）不能到我们教室来，只能从网上和 他（她)交流。教师板书：网上交友新时空。21教育网二、自主探究，信息搜索【设计意图】新课程理念倡导多样化的学习方式，突出以“自主学习、探究学 习”为核心。只有这样，才能帮助学生获得可持续发展的动力，使他们真正成为 学习的主人。本环节的设置，主要是通过学生自主学习，解答老师提出的问题， 达到提高学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力。21过程：1.多媒体呈现自学提纲：(1)网上交友有哪些好处？会给我们带来怎样的弊端？(2)网上交往有什么特点？(3)怎样慎重结交网友？2.教师指导学生回答：(1)我们在网上可以学习、工作、娱乐，也可以在这个虚拟的时空中交友；在网 络，我们可以书写自己的交往故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲 密与疏离(2)网络交往具有虚拟、平等、自主等特点。网络交往能使我们自由地宣泄内 心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不仅能舒解压力，而且能拓展我们的人际交往圈，让我 们寻找到志趣相投的伙伴。(3)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择; 网络交友，要有一定自我保护意识;将网上的朋友转化为现实中的朋友，还需要 我们慎重学生浏览教材内容。三、全员互动，交流共享【设计意图】通过多媒体图片，小组合作、探讨的方式，发挥集体智慧来解决上述问题，营造民 主、和谐的课堂氛围，更好地调动学生学习的积极性和主动性，激发学生的参与 热情和竞争意识，使他们具有将来能融人社会的良好品质。本节课主要通过合 作、探究的学习方式，解决相关问题，使学生明白在网上交友时所遇到的问题及应该注意的要求。www-2-1-cnjy-com活动1:看图思考:“网上聊天、新浪微博、搜索引擎、百度、视频下载、网络购物、找工作”(1)说明了网络交往有何好处? (2)“月光下的芭蕾女孩”有说明了网络有什么特点？过程：1.多媒体呈现情境素材。2.学生分组针对情境中的问题展开探究。3.小组代表交流探究结果。4.师生共同归纳：(1)互联网为我们提供了交往平台。2-1-c-n-j-y（2）互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。（3）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、痛苦、孤独、舒缓压力。活动2:请看下面两图。又说明了什么?师生归纳:说明了网络交往又有弊端。1、互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。2、过度上网还会影响学习、伤害身体。上网容易上当受骗，诱惑欺诈的事情时常发生。因此，网络交往既有利也又弊。我们要慎重结交网友。怎样慎重结交网友呢? 上网前需要考虑什么呢？指导学生看教材回答;（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。（上网前）活动3:请看视频：微信照片泄露：“定位”哪些”隐私?”这个女孩为什么会受害？她应怎么做才不会受害?师生归纳:（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。（上网中）例如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。活动4:请看新闻: “女中学生遭网友杀害藏尸宾馆箱式床内”此案说明了网上交友安全吗? 见网友要考虑什么呢? 怎样见网友才安全?师生归纳:(3)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，对 陌生人的邀请，不轻易接受。将“线上朋友”转为“线下朋友”，需要慎重，除了考虑 安全因素外，还需要面对许多其他问题：我们对线上朋友的真正了解有多少，如果 与自己的想象有差距怎么办；见网友可与父母、同学等一起去还是比较安全的。(4).师生归纳：我们不能沉迷于虚拟网络世界中原因；(A)在网络中交往，虽然可以满足我们的一些心理需要，不必承担现实生活中 那么多的压力和责任。但是，虚拟的网络交往无法触摸到生命中最真实的部分，不能去信任对方，这种交往即使是单从感情来说，也无法让人获得安全感。(B)而现实生活中的朋友，不仅可以满足我们的一些心理需要，而且必须承担现实生活中更多的 压力和责任。21*不愿意只在网络中与朋友交往，因为虚拟的交往无法触摸到生命中最真 实的部分，而在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。【来源：21cnj*四、老师课堂总结1.网络交友有利也有弊，不管网络生活有多么精彩， 我们不可能只停留在这里。因此，我们要学会在现实中与同伴交往，体会其中复杂的滋味，感受生命的丰富多彩。2.学会理性辨别，慎重选择；网络交友，要具有一定的自我保护意识；将网上的 朋友转化为现实中的朋友，还需要我们慎重。五、课后练习与探究;1 家住扬州的刘先生刚刚登陆QQ，桌面上就弹出一个系统提示：您的QQ账号在本次抽奖活动中获得一等奖，扣除个人所得税剩余9600元。请您把银行账号和个人身份证、联系电话告知我们，以便尽快汇入。刘先生虽然有些心动，但是还是先咨询了当地公安机关，被告知是诈骗行为。我们从刘先生的做法中学到，网上交往应（ ） （1）提高自我保护的意识，不轻易泄露个人资料（2）提高自己的警觉意识，不轻易相信中奖信息（3）遵守现实生活的规则（4）坚决不能相信网络上的信息A（1）（2） B（3）（4）C（1）（2）（3） D（1）（2）（3）（4）2 欣赏漫画我的家在虚拟社区，你认为漫画中这位同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有（ ） （1）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点（2）可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力（3）可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友（4）互联网是虚拟的世界，能满足我们真实情感需要A（1）（2）（3） B（1）（3）（4）C（1）（2）（4） D（2）（3）（4）3.探究题:根据材料展开了一次探究活动，请你参与进来并回答以下问题。据报