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第二部分古诗文阅读 专题十文言文阅读二 孙权劝学 一 重点字词句梳理1 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 1 卿 2 当涂 3 辞 古义 今义 告别 不接受 古代君对臣或朋友之间的爱称 当道 当权 推托 知识盘点 4 以 5 务 6 译文 划线句 2013湘潭 7 倒装句 蒙辞以军中多务 提示 状语后置 原句应为 蒙以军中多务辞 用 事务 吕蒙用军中事务繁多为由推托 2 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 1 孤 2 治经 3 博士 古义 4 通 意思为 5 但 古义 今义 转折连词 6 涉猎 7 见 古时王侯的自称 研究儒家经典 当时专掌经学传授的学官 邪 耶 语气词 只 粗略地阅读 了解 8 往事 古义 今义 过去的事情 9 耳 10 译文 划线句 2014龙东 2013泉州 3 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 1 乃 2 及 3 过 古义 今义 经过 渡过 指历史 句尾语气词 可译为 罢了 我难道是想要你研究儒家经典成为传授经学 的学官吗 于是 就 到了 的时候 到 5 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 1 更 古义 今义 更加 2 刮目相待 3 大兄 重新 另眼相看 用新的眼光看待 长兄 这里是对同辈年长者的尊称 4 卿今者才略 非复吴下阿蒙 1 才略 2 非复 3 译文 2013衢州 军事方面或政治方面的才干和谋略 不再是 你如今的才干谋略 已不再是过去的吕蒙了 4 见事 5 乎 6 译文 7 倒装句 大兄何见事之晚乎 提示 宾语前置 原句应为 大兄见事何之晚乎 认清事物 表感叹语气 和有志气的人 分别了数日后 就应当擦亮眼睛重新 看待他的才能 长兄你为什么认识这件事这么晚啊 6 肃遂拜蒙母 结友而别 1 遂 2 而 3 省略句 肃遂拜蒙母 提示 拜 后省略了 于 原句应为 肃遂拜 于 蒙母 于是 表承接 可不译 二 文意理解1 孙权是用什么方法劝吕蒙学习的 2010衡阳 答案 孙权举自身的例子 说自己闲暇时经常看书学习 并大有收获 让吕蒙受到启发开始读书学习 2 现在人们常用 吴下阿蒙 喻指什么 用 刮目相待 又是形容什么 2013湘潭 答案 比喻缺少学识才干的人 指去掉旧时的看法 用新的眼光来看待人或事物 3 从文中所述读书人的故事中 你悟出了哪些读书学习的道理 请用自己的话归纳 课后练习 2012宜宾 变式提问 说说你从吕蒙的读书经历中悟出的学习道理 2012襄阳 答案 学习靠主动和自觉 军中多务 乃始就学 今者才略 非复吴下阿蒙 开卷有益 孤常读书 自以为大有所益 三 文章中心通过记叙吕蒙在孙权的规劝下发奋学习 才略大增 受到鲁肃赞扬的故事 揭示了读书学习
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