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文档简介

内容：三年级语文上册练习6第一课时目标1、学用字词句，辨析多音字，从而让学生感受祖国语言字的丰富多彩。2、练习写好钢笔字。3、读读背背，增加积累。4、口语交际，培养学生的表达能力，锻炼学生的动手能力。5、学写毛笔字，练习写折。学习重难点：辨析多音字；指导说清楚制作过程。教学准备：字典，练习课件，准备好小制作的材料。课时安排：三课时教学过程：第一课时课时目标：辨析多音字，练习写好钢笔字。一、学用字词句1、审题（1）指名读题目1。（2）说说本题的要求。2、我的十分钟（1）出示课件，学生自由认读“发人深省、丢三落四、亲密无间、参差不齐”。（2）查字典对照自己有无读错音的，并了解这些字的另外读音与意思。（3）出示课件，给多音字组词：省shng( ) 落lu( ) 间 jin( )xng ( ) l ( ) jin( )cn ( ) c ( )参cn ( ) 差 ch( )shn ( ) chi( )3、练习2（1）自由读读这句话。（2）出示课件，指名读，试一试。（3）正音，齐读。（4）各人想想“称、兴”的另外读音并试着组词。不知道的可以查字典。（5）出示课件，指名说一说读音、组词，并写下来。4、练习3（1）自由读读下面的句子，注意带点字的读音。（2）同桌互相读读。（3）指名读一读，教师纠正读音。（4）全班熟读句子。（5）拓展练习二、写好钢笔字1、出示“印、即、郎”（1）指名读读这三个字。（2）观察一下它们的结构，写字时的共同点。（3）指名说一说。（4）教师小结并在有田字格的黑板上范写。这三个字都是左右结构，在写
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