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数学笔算竞赛活动实施方案及通知 一、指导思想 本次活动目的是为进一步管贯彻新课程标准，提高小学生的计算能力和计算速度，拓展学生解题思路与知识面，培养学生的观察力、记忆力、思维能力以及竞争意识和竞争能力，调动学生学习数学的积极性。我校数学教研组决定组织2013_2014学年度第一学期的笔算竞赛活动。 二、组织领导 活动由教导处组织，数学组组长协调，任课教师充分做好准备工作。 三、竞赛时间 2013年11月27日下午四、参赛对象 2-6年级学生 五、竞赛方式 时间安排是2年级30分钟，3-4年级30分钟，5-6年级30分钟内完成。 以班级为单位先进行竞赛，并由各班任课老师监考六、竞赛内容 各年级按教学进度编制相应的笔算竞赛题，要求试题要有层次、有适当的题量，具有一定的灵活性、科学性。试题经教导处和教研组长组长审查合格后使用。 七、本次活动的要求 1、评卷：各年级任课教师评改试卷。 2、题型：笔算3、评奖：各个班级评选出前三名。 二马场小学数学组 2013年11月20日 笔算竞赛活动实施方案及通知 二马场学学校2013.11.20笔算竞赛活动总结 二马场学学校2013.11.27笔算竞赛活动总结一、活动的准备过程及具体的实施过程： 经过全体小学数学教师讨论，小学数学口算竞赛于2013年11月27日下午开始，活动分年级竞赛，具体安排如下： 时间安排是2年级30分钟，3-4年级30分钟，5-6年级30分钟内完成。 由各年级数学老师监考 负责人要记好收试卷的时间以及评卷的工作，到时候统一交给组长。二、组办本次活动取得的成效 为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”活动中，我们注重学生的参与过程，整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。获奖人员名单：六年级： 五年级： 四年级： 三年级： 二年级： 三、总结活动中存在的问题和不足1、学生的基础知识掌握的不够扎实。2、缺乏逻辑思维能力，对于没有接触过的题，没有很好的思考，导致出错。五、通过本次的竞赛，我们在以后的教学中要做到以下几点：1、加强基础知识的教学，在平时的教学中，务实每一个知识点。2、加大练习量，开阔学生的视野。3、培养逻辑思维能力，加强学习方法的指导。 二马
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