六年级语文第一学期期末考试卷.doc

六年级语文第一学期期末考试卷题号一二三四总 分得分一、基础知识积累与应用.（46分） 1、看拼音、写词语（8分）nin chu tu sng png pi wn yn mio sh y chn g g qng lin 2、比一比.再组词.（4分）挟（ ） 剃（ ） 峰（ ） 峭（ ）陕（ ） 涕（ ） 烽（ ） 削（ ）3、给带点的字选择正确的读音.在正确的下面画横线.（2分） 降落（xiang jiang ） 着魔（zho zhu） 堤坝（ t d ） 空难（ nn nn）4、给加点的词语写一个近义词和一个反义词.（4分）、清晨.寂静的山村（ ）起来了. （ ）（ ）、由于过度乱砍滥伐.原来清澈的河水变（ ）了. （ ）（ ） 5、把下面的词语补充完整.并按要求答题.（6分）大（ ）（ ）色 （ ）头（ ）脑 （ ）背（ ）腰 （ ）条（ ）理 （ ）（ ）彬彬 大（ ）大（ ） 描写人物动作的成语：（ ）（ ）描写人物外貌的成语：（ ）（ ） 描写人物神态的成语：（ ）（ ）6、用查字典知识填空.（4分） “陷”用音序查字法.应先查.再查；用部首查字法.应先查部.再查 画.“陷”在字典里的意思有：设计害人；缺点；穿.刺穿；掉进.坠入；凹进；被攻破.被占领.在“陷入泥潭”中应选义项（）.在“两眼深陷”中应选义项（）.在“物莫能陷”中应选义项（）.在“陷害忠良”中应选义项（）. 7、选词填空.（5分） 奇观 奇妙 奇异从那块（ ）琥珀.我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形.、岩石生蛋是世界一大（ ）.它生蛋的过程是（ ）的. 即使也 虽然但是 尽管还是 （ ）下着大雨.我们（ ）兴致勃勃地去登山.（ ）明天下雨.我们（ ）要去探望李老师.8、按要求写句子.（各2分.、各3分.计12分）秦王没有办法.只得客客气气地把蔺相如送回赵国. 改为双重否定句： 那壶口瀑布的百丈云烟.正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神. 改成反问句： 、晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林. 缩句： 、给句子加上标点符号：白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算在原句上用修改符号修改. 下着小雨.天灰蒙蒙的.放学了.都向校门口走去.一把把雨伞撑起来了.向一朵朵胜开的鲜花.9、根据课文内容和相关知识填空:（3分）、飞流直下三千尺.疑是银河落九天.描写的是（ ）的壮观景象. 、赤壁大战、草船借箭 、三顾茅庐 、负荆请罪.其中 不是三国故事.、学了文天祥这篇课文.我被文天祥的浩然正气感动了.“ . ”诗句令人难忘.二、课内阅读回放.（9分）“他的声音时而铿锵有力.充满激情.如同喷薄而出的朝（cho zho）阳；时而低回婉转,无比哀伤.如同暴风雨中折(zh sh)翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭的林间小溪;时而气势雄伟.苍凉悲壮,如同那浊(zh zhu)浪排空的怒吼中的黄河”1、这段话选自课文 .共 句话.2、用“”划去括号内不正确的读音.3、读了第一个分句.我 读了第二个分句我 三、阅读理解：阅读短文.回答问题.（15分） 我爱水.爱浩瀚深沉的大海.爱奔腾不息的长江.爱汹涌澎湃的黄河.爱活泼欢快的小溪.但我更爱美丽温柔的湖. 湖是静的.宛如明镜一般.清晰地映出蓝的天.白的云.红的花.绿的树.湖是活的.层层波浪随风而起.伴着跳跃的阳光.伴着我的心.在追逐.在嬉戏.湖是软的.微风习习.波纹道道.像一幅迎风飘舞的绸.湖是硬的.像一块无瑕的翡翠.闪烁着美丽的光泽.我喜欢独自一人坐在湖边.看着平静的湖面幻想.我想.湖中一定有一个明亮的水晶宫.那是金鱼的家园.不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠.不然.湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面.偶尔投枚小石子.让它激起一圈圈涟漪.或是放一只纸船.让它随着湖波飘荡.静静的湖是可爱的.但雨中的湖更是动人.细丝般的小雨飘下来.不停地织啊织.织出湖面这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽的圆环.像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花.雷雨来到的时候最热闹.你看.天空中一道亮光.那是开幕的礼花上了天.“轰隆”.礼炮响了.大会就要开始了.等到大雨一落.联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你.湖是美的1、给短文加上合适的题目.（1分）2、文中的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么？（3分） 3、“静静的湖是可爱的.但雨中的湖更是动人.”这句话在文中是 . 起 的作用.（2分）4、用“”划出文中的比喻句.想一想它们用什么比作什么？(3分） 5、用“”划出文中的拟人句.想一想这样写好在哪里？（3分） 6、短文最后写道“湖是美的”为什么用省略号？（3分）三、习作.（30分）