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第5课时运动的世界 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 考点1机械运动 1 定义 在物理学中 把一个物体相对于另一个物体 的改变称为机械运动 机械运动是宇宙中最普遍的现象 一切物体都是运动的 2 比较物体运动快慢的方法 相同时间比 相同路程比 比较单位时间内通过的路程 位置 路程 时间 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 3 快慢 v 路程 时间 m s 3 6 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 续表 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 2 参照物 为研究物体的运动 要选定一个物体作为标准 被选作 的物体叫做参照物 点拨 选择参照物应遵循两个原则 一是任意性原则 即除了研究对象以外的任何其他物体都可以被选作参照物 二是方便性原则 指为了研究机械运动方便 应选取最合适的参照物 在研究地面上物体的运动情况时 通常选地面或固定在地面上的物体为参照物 标准 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 3 运动和静止是 的 说明 同一个物体是运动的还是静止的 取决于所选的参照物 这就是运动和静止的相对性 相对 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 考点2长度和时间的测量 米 m 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 续表 零刻线 量程 垂直 分度值 数字 单位 分度值 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 2 时间的测量 秒 s 60 3600 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 3 误差 和 之间的偏差 误差不能避免 但应尽量减小 4 特殊测量方法 1 累积法 2 化曲为直法 3 平移法等 测量值 真实值 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 测量误差和测量错误 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 类型一声音的产生和传播 c 例1 2014 邵阳 自行车是节能环保的交通工具 为了方便市民 邵阳市在市区不同位置设立了自行车停取处 一天 小明用卡取自行车去上学 如图5 1所示 在行驶途中 他说自己是 静止 的 所选择的参照物是 公路两旁的房屋b 公路两旁的树c 他骑的自行车d 对面驶来的汽车 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 解析 在行驶途中 相对于公路两旁的房屋 公路两旁的树 对面驶来的汽车 小明的位置在不断变化 而相对于他骑的自行车 小明的位置没有变化 故所选的参照物是他骑的自行车 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 类型二长度和时间的测量 例2 2014 广安 一辆正在高速公路上行驶的汽车 其速度表如图5 2所示 指针显示汽车速度为 km h 90 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 解析 速度表读数是物理学中仪表读数向生活延伸的实例 学生只要掌握了常规仪器的计数后 提示学生注意分度值和单位后 学生就可正确读出 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 速度表的读数和其他仪表类似 要注意其分度值 并且注意速度表的的单位是km h 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 例3如图5 3所示 物体a的长度为 cm 3 80 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 解析 图中刻度尺的分度值为1mm 起始端从零开始 读数时要估读到分度值的下一位 因此物体a的长度为3 80cm 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 1 累积法 测量微小量的长度时 测出多个相同微小量的总长度 然后除以总个数即可 2 化曲为直法 用无伸缩的棉线与曲线完全重合 两端做好标记 然后将棉线拉直 用刻度尺量出棉线上两个标记之间的长度即为曲线长度 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 3 平移法 物体表面凹凸不平或几何体形状不规则时 采用平移法来测量 如测量小球直径和圆锥体的高 如图5 4所示 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 类型三速度的测量 计算和图像问题 例4甲 乙 丙三辆小车同时 同地向东直线行驶 它们运动的路程 时间 速度 时间图像如图5 5所示 由图像可知 甲车在做 选填 匀速 或 变速 直线运动 甲车的速度是 m s 运动速度相同的小车是 和 经过5s 跑在最前面的小车是 在行驶过程中 若以甲车为参照物 乙车向 运动 匀速 4 甲 丙 乙 东 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 第5课时 运动的世界 考点聚焦 归类示例 例5 2014 曲靖 下表是某次列车的运行时刻表 列车准点运行时 由曲靖到安顺这段路程的平均速度为 km h 保留一位小数 这个速度 选填 大于 小于 或 等于
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