湖南省耒阳市冠湘学校八年级数学上册 15.1 数据的收集课件 （新版）华东师大版.ppt_第1页
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第五章数据的收集与表示 数据的收集 调查 初一某班学生年龄分布情况 11岁的多少人 12岁的多少人 13岁的多少人 14岁的多少人 新知引入 在日常生活中 我们可能遇到下面一些问题 谁是我们班的全能冠军 同学们最喜欢哪一个电视节目 班里同学出生主要集中在哪一年 你们都喜欢哪一类体育活动 我们最喜欢哪一种球类活动呢 1 产生收集数据的过程 你们都喜欢体育活动吗 探究新知 我们班同学最喜欢哪种球类活动 调查的是我们班每一位同学 用举手的方法 主持人报到某一项目时 喜欢的同学举手 数出举手人数 记录在表格上 人数最多的项目即为最喜欢的活动 数据收集的过程有怎样几个步骤 英语句子 ilikechina 中字母 a 的频数为 1 0 1 每个对象出现的次数与总次数的比值 或百分比 2 频数 频率概念 每个对象出现的次数 频数 频率 频率 频数 总数 频率为 1 在下列一组数 868 868 886 888 868 666 68中 数字8出现的频数为 频率为 数字6出现的频数为 频率为 12 0 6 8 0 4 3 频数 频率关系 2 每天早上你是如何醒来的 下面是一所学校初中1000名学生早晨起床方式的统计表 请问 这所学校的学生各种起床方式的频数各是多少 频率各是多少 400 200 160 240 0 4 0 2 0 16 0 24 例1 一个同学随手写了下面这一长串数字 10100100010011001010110110100011100011011010101100请问0和1出现的频数和频率各是多少 解 0出现的频数是26 0出现的频数是0 52 1出现的频数是24 1出现的频数是0 48 请你仔细观察刚才的例子和练习 你会发现同一问题中各频数之间有关系 各频率之间也有关系 请把你的发现告诉你周围同学 20 1 1000 1 就 父母回家后 你会主动倒一杯水吗 这一问题调查全班同学 并填出统计表 并谈谈你对调查结果的看法 要求 作好记录 并准备汇报 活动与实践 北京奥运会金牌榜前五名 频数 每个对象出现的次数 频率 每个对象出现的次数与总次数的比值 或百分比 各对象的频数之和 总次数 各对象的频率之和 1 频率 频数 总次数 1 明确调查问题 2 确定调查对象 3 选择调查方法 4 展开调查 5 记录结果 6 得出结论 2 频数和频率的概念 1 数据收集的步骤 归纳总结 请拿出一枚硬币 随意抛向空中 硬币落定以后应该只有两种可能 正面或者反面 你猜它会落在正面还是反面 你能保证每次都猜中吗 为什么 假如抛硬币10次 有2次落在正面 8次落在反面 则出现正面的频数是 出现反面的频数是 出现正面的频率是 出现反面的频率是 探索与思考 0 2 2 0 8 8
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