初一上新教材语法系统.doc

七年级上新教材语法系统Starter Units U1 Good morning! Grammar：Greet people(问候）Good morning/afternoon/evening/night. 回答Nice to meet you./Hello/Hi.问好。第一次Nice to meet to you.以后可以说Nice to see you.或者hello.hi.How are you ?回答Im fine,thank you. And you？或者Im ok./im blue./Im just so so.letters 字母的发音及大小写的格式A-H。A a ei B b bi: C c si: D d di: E e i: F f ef G g d3i: H h eit 人称代词你我他，你们我们他们（主格，放在句子开头，当老大，做主语）Starter Units U2 Whats this in English?Grammar： this/that 的意义及用法 these/those be 动词的用法 am/is/are I用am，you 用are,is连着他她它，单数is，复数are. a/an 的用法，元音音标前用an.元音字母a.e.i.o.u.常见的名词，可数名词前要用不定冠词a/an。letters 字母的发音及大小写的格式I-R。I i ai J j d3ei K k kei L l el M m em N n en O o u P p pi: Q q kju: R r : Starter Units U3 What color is it?Grammar：colors颜色的表达和拼写It is+颜色。letters 字母的发音及大小写的格式S s es T t ti: U u ju: V v vi: W w dblju: X x eks Y y wai Z z zi:zed。字母A-Z发音及格式的复习与检测。Unit1 My names Gina.Grammar：词组ID card（ID=identification）身份证first name 名；family / last name 姓；whats=what is是什么；names=name is 名字是；Im=I am我是；Hello/Hi-Hello/Hi 你好；its=it is它是Its +电话号码 ；telephone number = phone number 电话号码。句子1“Whats your name?” “你叫什么名字？”“My name is Gina.” “我叫吉娜。”两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型。如想反问时可说：And you?或者And whats your name? 如：A：Hello. Whats your name？B：My name is Ann Read. And you? / And whats your name?A：Im Han Mei.2Hello!你好！Hello一般可作为熟人、朋友、青年人之间的招呼用语，语气较随便，译为“您好”；此外打电话或遇熟人时也可用。译为“喂”。在表示问候或唤起注意时，有时可用Hi来代替Hello，显得更为随便。3Whats your phone number?你的电话号码是多少？Its 2842942. （1）What表示问“什么”的词放在句首来提问，这种疑问句叫特殊疑问句。它的回答是针对特殊疑问词来回答的，不能用“是”或“不是”来回答。因此对该句的回答是针对所问的内容（phone number）来具体回答的，回答是2842942。注意回答时用It指代上文的phone number，以免重复。（2）Whatsnumber?是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的，答语是Its号码。此外还有：Whats the number of？Whats the number of your telephone？你的电话号码是多少？4. Nice to meet you ! Nice to meet you, too !见到你也真高兴！5. Whats your/his/her name? 你的/他的/她的名字是什么？6. My/His/Her name is 我的/他的/她的名字是7. Whats your/his/her first(family) name? 你的/他的/她的名(姓)叫什么?8. My/His/Her first(family) name is我的/他的/她的名(姓)叫.9. Whats your/his/her phone number? 你的/他的/她的电话号码是多少语法1基数词，表达数目多少的数词叫基数词，本单元出现09的基数词。基数词常用来表示门牌号、电话号码、车牌号码、年代等。但书写时一般用阿拉伯数字，而读的时候用英语。其中0可以读作zero也可以读作字母o的读音，当号码中有相同两个数字相连时，可以借助double（双的、两倍的）加数字来完成，也可逐个读出来。如：Tel. No. 32687591（读作：Tel. No. Three two six eight seven five nine one）Room 304（读作：Room three o four）500698（读作：five double zero(O)six nine eight）2在英语中如何拼写中国人的姓名，联合国教科文组织已做规定一律按汉语拼音的写法。姓和名分开，姓在前，名在后”。现举例说明：（1）如果是单姓，名又是单字，则姓与名的第一个字母要大写，其余字母用小写。Li Lei李雷。（2）如果是单姓，名是双字，则姓的第一个字母大写，名的第一个字母大写，名的双字合在一起算一个词，不得分开。Han Meimei韩梅梅。（3）如果是复姓，则把复姓字母连在一起，只是第一个字母大写，名字的拼写方法同上。Sima Zhao司马昭，Ouyang Yunsong欧阳云松。中英姓名比较中文姓名是姓在前，名在后；英文姓名是姓在后，名在前。Mr.用于姓前，如Mr. Green不能说成Mr. Jim.（4）如果名字里有可能造成音的混淆的拼写时，要用连字号“”或隔音号“”隔开。Yang Xi-an(Xian)杨西安，如写成Yang Xian就成了杨仙。3物主代词（1）表示所有关系的代词叫物主代词，本课所介绍的是形容词性物主代词，它们一般放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。形容词性物主代词的前后是不出现冠词的，这是在书写句子时最容易犯的错误。如：my father, his desk, our room, their names. Your aunt等。（2）形容词性物主代词的用法，形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。This is my bike. 这是我的自行车。Miss Gao is our English teacher. 高小姐是我们的英语老师。I dont know her name. 我不知道她的名字。( 3 ) 名词性物主代词：形容词性物主代词名词注：物主代词见下表：形容词性代词myyourhisheritsouryourtheir名词性代词mineyourshishersitsoursyourstheirs中文我的你的他的她的它的我们的你们的他/她/它们的Unit2 This is my sister.Grammar：词组this (这个)-that (那个) ；these (这些)-those (那些)； I (我) - my (我的)；you (你,你们) - your (你的,你们的) he (他) - his (他的) ；she (她) - her (她的) ；I-me ；we我们-us they 他们-them；This is这是 Theyre = They are 他们是；arent = are not不是；parents=father and mother 双亲 ；photos of .family=family photo 的全家；in the first photo在第一张照片里；in the next photo在下一张照片里;Here is/are.这里是.句子1. This is my sister. 介绍别人用句型：This is. Thats .。 辨认某人用句型：Is this? Is that? .2. These are his brothers. 注意：these是this的复数， 指“这些”， those是that的复数，指“那些”。 3. Those are my brothers.Those为that的复数形式,意思为 “那些”,可用来代替人或物。4. Are those your parents?他们是你的爸爸妈妈吗?5. Here are two nice photos of my family. Here is 引导的是一个倒装句,句子的主语为my family photo, 其正常语序为two nice photos of my family are here. Here引导的句子常用倒装语序。6.Have a good day!祝你今天开心，有个好心情！7.Oh, I see.哦，我知道了。语法1. 复习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的单数形式、一般疑问句形式及其问答。 Is this your pencil ? Yes , it is . Is this my pen ? No , it isnt . Is that his book ? Yes , it is . Is that her eraser ? No , it isnt .2. 学习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的复数形式、一般疑问句形式及其问答。 Is this your sister ? No , it isnt . This is my friend . These are my friends . Is that your brother ? Yes , it is . That is my brother . Those are my brothers .3. 单数句变为复数句需要变换的词有：名词；代词；be动词。Unit3 Is this your pencil?Grammar：词组Excuse me ! 打扰一下！；Thank you=Thanks 谢谢!；computer game 电子游戏机 ；lost and found 失物招领 a set of+复数名词 一串 ；Lost寻物启示；Found招领启示；school ID card 学生证；an ID card一张身份证 Call + sb (某人) at+电话号码 请拨打找 ；all right 在口语中表示“好吧”，相当于OK区别：thats all right意为“没关系，不客气”。What about.?.怎么样?.好吗？Thank you for.为.而感谢；Youre welcome.别客气。；ask.for.请求，恳请句子1. Is this your pencil? 这是你的钢笔吗？Is that your schoolbag? 那是你的背包吗？这两个句型都是一般疑问句，Is this？指问话人问较近的人或物，Is that？指问话人问较远的人或物，回答都是用it来代替this和that，以避免重复使用this和that。2.Are these your books?这些是你的书吗？Is these？指问话人问较近的人或物，Is those？指问话人问较远的人或物，回答都是用they来代替these和those，以避免重复。3.Is this(that) your/his/her? 这(那)是你的/他的/她的.吗？=Is this(that) yours/his/hers?这（那）是你的/他的/她的吗？肯: Yes, it is.是的,它是. (这里不能缩写it is) 否: No, it isnt = No, its not. 不,它不是.4. How do you spell ? 你怎样拼写? 语法1. 指示代词，表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示概念的词，叫指示代词。如this，that，these，those等。英语中指示代词的用法同汉语中的情况相似，this（这个）和these（这些）一般用来指较近的人或事物，that（那个）和those（那些）则指较远的人或事物。学习指示代词，应注意以下几点：this与is，these与are没有缩写形式。指示代词作主语指物并用于问句中时，回答一般用it代替this和that，they代替these和those。 2. 一般疑问句，以动词be，have或助动词、情态动词开头，以yes或no作回答的问句叫做一般疑问句。有BE动词的变成问句把BE动词提前，回答时可以用完整的句子回答，但大多数情况下只需作简略回答Is this your pencil？这是你的铅笔吗？Yes，it is.是的Have you any magazines？你有杂志吗？Yes，I have.有。Unit 4 Wheres my schoolbag?Grammar:词组on the sofa在沙发上； in your schoolbag在你的书包里； under your bed/under the table/under the chair在你的床下/在桌子下/在椅子下； on your head 在你的头上；in our room在我们的房间 I think+句子我认为.（句子的否定提前）；come on加油；句子1.Wheres my schoolbag? 我的背包在哪里？-Its +地点 2.Where are my books? 我的书在哪里？-Theyre +地点 3.Where is/are .?.在哪里？3.Im tidy, but Gina is not.我很整洁但Gina不是那样。4.Ginas books are everywhere.Gina的书到处都是。语法1. 介词，从这里开始，我们就要接触事物和它们所处的空间的关系了。我们用介词来体现这种关系。介词后面可以接名词或代词，作为介词的宾语。如果后面是人称代词的话，要用它的宾格形式him, them, her, us,等等。1). in表示“在中”， “在内”。in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里2). on 表示“在上”。on the wall 在墙上3). under表示“在下”。under the tree 在树下4). behind表示“在后面”。behind the door 在门后2. bring和take的区别(1) bring 意思是带来，拿来，取来，指从别处把某人或某物带到或拿到说话者所在的地点来。Why dont you bring him here? 你为什么不带他来呢? (2) take 意思是带去，拿走，和bring相反，指从说话者所在地把某人或某物带去或拿走。Well take the students to the park我们将带学生去公园。3. Where is?Where are ?单复数形式根据后面的名词或代词而定。Where is the man? 那个男人在哪里？Where are the pens? 钢笔在哪里？4.名词的所有格s结构，.的。分别拥有，分别加S，共同拥有，最后一个S。Kate and Ginaa mother. Kate和Gina的妈妈（只有一个妈妈）Kates and Ginas schoolbags.Kate和Gina的书包（每人一个书包）Unit 5 Do you have a soccer ball ?Grammar:词组Lets go.我们走；sb be late.某人迟到了let me get it.让我把它拿来；sb have/has sth 某人有某物；lets play .让我们一起去玩吧sounds good/interesting/boring.听起来不错/有趣/无聊.；play basketball/soccer/tennis/baseball/volleyball with sb 和某人打篮球/足球/网球/棒球/排球；go to the same shool上同一所学校Its+形容词+ （for sb ）对某人来说某事是.的；watchon TV 在电视上看；play/do sports 做运动；doesnt=does not；after class/school下课后，放学后句子1. Do you have a ping-pong ball?句中do为助动词，没有实际意义。只是帮助构成句式。Do you have a watch? 你有手表吗？2. have与there be句型的区别。There be是表示“在某处存在某物”，而have则是表示所属的意思，即“拥有”，通常是人。我们来看两个句子：There is a book on the desk. 书桌上有一本书。I have many books. 我有很多本书。3. Lets play baseball. 句中的lets 表示“让我们”，这个句型表示说话人的建议，建议说话人和听话人一起去干某事情，它是let us 的缩写形式，但用let us 表示的是说话人建议听话人让说话人干某事。Lets go to school.让我们到学校去。 Make/Let sb do sth.让某人做某事4. That sounds good.句中的sound为感官动词，而所有的感官动词又是系动词，系动词后接形容词作表语。感官动词就是能用五官感受到的如：feel感觉起来/smell闻起来/taste尝起来/sound听起来/look看起来，其后都必须+形容词。语法1. 有实意动词的否定句变化。当一个句子由“主语+行为动词+(宾语)”结构组成时，要想把这个句子变成否定句，常常在行为动词的前面加上dont或doesnt。主语是第一人称、第二人称或复数时，用dont，主语是第三人称单数时，用doesnt。例如：Xiao Wang doesnt clean the window. 小王没有清洗窗户。We dont study French. 我们不学法语。2. 有实意动词的一般疑问句变化。如果一个英语句子的结构是“主语+实义动词+宾语”，要把这样的句子变为疑问句，我们常在主语的前面加上do或does，句子的谓语用原形，并把句子的句号改为问号。主语是第一人称、第二人称或复数时，用do提问；主语是第三人称单数时，用does提问。例如：Does he leave home at seven every morning.?他每天七点钟离家吗？3.三单形式（第三人称单数）4.可数名词的复数，一般情况加SUnit 6 Do you like bananas ?Grammar:词组think about 考虑 How about ./ What about.? .怎么样？Eating habits饮食习惯 What+n do you like/want ? 你喜欢/想要. Really like+sth真的很喜欢. ice cream冰淇淋；a lot of = lots of许多；healthy food健康食物have(eat) sth for breakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐吃得是. for breakfast对于早餐来说；many 许多 much 很多，后接不可数名词；want to do sth/sth/be+形容词 想做某事/想要某物/想.样的；ask sb about sth 询问某人关于某事句子1. I think John likes strawberries and apples.我认为John喜欢草莓和苹果。2.David asks the volleyball star,Cindy Smith, about her eating habits.David询问排球明星Cindy她的饮食习惯。3.What do you like for breafast?早餐你想吃什么呢？4.I dont want to be fat.我不想胖。语法 A：可数名词与不可数名词。(1) 英语中名词分为可数名词和不可数名词。可数名词：可以计数的名词称为可数名词.一般有单数与复数两种形式,前面可加a,an或数词来修饰。 不可数名词：不可计数的名词称为不可数名词。没有复数形式，前面不能用不定冠词a, an,也不能直接加数词。但可以跟某些量词短语搭配，表示数量，如：a glass of water, two cups of tea.(2)本单元出现的食品单词orange意思是 “橘子”时，是可数名词.意思为 “橘子汁”时，是不可数名词。作为形容词意思是 “橘黄色”。这单元还有一些食物名词属于不可数名词hamburgers,eggs,oranges,bananas,apples,pears,carrots,vegetables,tomatoes.chicken意思是 “小鸡”时，是可数名词。意思是 “鸡肉”时，是不可数名词。还有一些属于既可数又不可数的，如：food,fruit,ice-cream,salad等。food和fruit表示食物和水果时,是不可数的;但当用作表示种类时,是可数的.例如: various foods,指的就是各种各样的食物,强调种类,而不是食物本身.ice-cream当冰棍或蛋卷那种可以拿的应该是可数的，如果是那种从一大盒子里面乘出来的就应该是不可数的，去别人家做客通常会被问到want some ice cream?就是后者不可数的情况salad既是可数名词，又可以做不可数名词。如果是一盘色拉的话是可数的,如果说的是色拉里面的材料啊,或者是色拉里的某部分时,就不可数。B:英语的名词有单数和复数两种形式。复数名词的变化有规则变化和不规则变化两种。1）规则变化构成法例词一般情况在词尾加-smoviemoviesshopshops 以x, s, sh, ch结尾的词在词尾加-esbusbuseswatchwatchesboxboxes以ce, se, ge, ze等结尾的词直接加-sfacefacesromanceromances 以辅音字母加y结尾的词,变y为I, 加-esdocumentarydocumentaries comedycomedies 以辅音字母加o的词多数在词尾加-estomato-tomatoesheroheroesheroheroes 以元音字母加o结尾的词和某些以o结尾的外来词，加-sradioradiosphotophotospianopianoszoozoos 以f和 fe结尾的词，多数变f或fe为v，加-es, 少数不变，只在词尾加-slifelivesknifeknivesleafleaves roof-roofs2）不规则变化：(1) 名词复数的特殊形式manmen；womanwomen；policemanpolicemen ；footfeet；toothteeth；EnglishmanEnglishmen childchildren；GermanGermans (2) 有些名词的单复数相同, 例如:Chinese Japanese deer(鹿) sheep fish(3) 姓氏是专有名词,姓氏后面加-s表示 “某一家”, 例如: the Blacks 布莱克一家the Whites 怀特一家the Lius 刘家3)名词复数的读音情况如下： （1）浊辅音后的s读z，如：eggsegz （2）元音后的s也读z，如：carska:z （3）加ves的读vz，如：wifewiveswaivz knifeknivesvzUnit 7 How much are these socks?Grammar；词组how much （价钱）多少；need sth for 某事需要某物；at our great sale在我们的大卖场；at very good prices 以好的价格=at very low price ;Here you are. 给你；have a look at ； 看一看；看一眼；on sale 廉价出售；出售;clothing store服装店句子1.How much is this T-shirt？这件T恤多少钱？2.Can I help you?= What can I do for you?我能帮你什么？（售货员对客人进店的第一句话）3.Ill take it.我要买它4.Two dollars for one pair and three dollars for two pairs.一双两美元，两双三美元。5.Here you are.给你。6.For girls,we have skirts in purple for only $20. 对于女孩，我们有一条仅仅只要20美元的短裙。语法1. How much引导的特殊疑问句How much is this T-shirt? 这件T恤衫多少钱？购物时，要问某种物品多少钱，用how much来问， 意思是“多少钱”，当how much 用来询问价钱时，动词be的形式要根据它后面的名词来变化，如果其后面的名词是单数，就用is, 如果是复数就用are。How much is this pen?这支钢笔多少钱?Its three dollars.三美元。How much are these pants?这条裤子多少钱？Theyre 20 dollars.二十美元。2. 表示颜色的词的用法。表示颜色的词是形容词或名词。This T-shirt is green.这件T恤衫是绿色的。3. 基数词的用法（一百以内数的表达）基数词one 1two 2three 3 four 4 five 5six 6seven 7eight 8nine 9ten 10 eleven 11twelve 12 thirteen 13 fourteen 14fifteen 15sixteen 16seventeen 17 eighteen 18nineteen 19twenty 20twenty-one 21thirty 30forty 40fifty 50sixty 60seventy 70 eighty 80ninety 90 a(one) hundred 100Unit 8 When is your birthday?Grammar:词组how old 多大年纪；year(s) old 岁（年龄）；Happy birthday!生日快乐！；come to my birthday来我的生日聚会；this afternoon/evening/morning今天下午，今天晚上，今天早上；See you!再见！；have sth for you 对你有一些事物；have a book sale 有个特卖书会Have a good time!玩的开心School Day 学校庆祝日；speech contest演讲比赛；Art Festival 艺术节；句子1.When is your birthday? My birthday is in August.你的生日在什么时候？我的生日在八月2.Well, do you want to come to my birthday party?那你想来我的生日party吗？3.We have some interesting and fun things for you this term. 我们这学期为你们准备了一些有趣好玩的事4.We have an English party on November 30th.我们在十一月三十号会举办英语Party5.This is a really busy term.这真是繁忙的一学期啊。语法1. 由when引导的特殊疑问句.疑问词when引导的特殊疑问句用来表示“什么时候”，即对时间提问。其结构为： When一般疑问句。When do you play football? 你什么时候踢足球？In the afternoon.下午。2. 名词所有格形式：(1) 表示有生命的名词与后面名词的所有关系。分为： 名词s所有格单数名词后直接加s Jims coat 吉姆的外套 Jeffs mother杰夫的妈妈不以s结尾的不规则的名词复数，加“s”Childrens Day 儿童节?mens shoes男式鞋以s结尾的复数名词，只加“”Teachers Day教师节 the twins books双胞胎的书表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加sLucy and Lilys mother 露茜和莉莉的妈妈表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucys and Kates rooms 露茜和凯特的房间注：表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词也可以使用名词+s所有格。ten minutes walk 十分钟的行程todays newspaper 今天的报纸the citys life 城市的生活有些名词表示家宅、诊所、商店时，常去掉后面被修饰的词。at the doctors 在诊所to my uncles 到我叔叔家 (2)of所有格：动物和无生命的名词所有格一般使用介词of短语来表示。the name of her cat 她的猫的名字 a picture of our school 一张我们学校的照片。有时有生命的东西也可用of所有格，可与名词+s所有格替换。3. 数词（数词分为基数词和序数词，基数词表示人或事物的数量，序数词表示人或事物的次序。）掌握不规则的序数词变化。序数词the first 1stthe second 2ndthe third 3rdthe fourth 4ththe fifth 5ththe sixth 6ththe seventh 7ththe eighth 8ththe ninth 9ththe tenth 10ththe eleventh 11ththe twelfth 12ththe thirteenth 13ththe fourteenth 14ththe fifteenth 15ththe sixteenth 16ththe seventeenth 17ththe eighteenth 18ththe nineteenth 19ththe twentieth 20ththe twenty-first 21stthe thirtieth 30ththe fortieth 40ththe fiftieth 50ththe sixtieth 60ththe seventieth 70ththe eightieth 80ththe ninetieth 90ththe hundredth 100th4. 掌握一年十二个月份的拼写。5.基数词变序数词的规则特殊词的变化：first, 1st； sec