高中生物 5.2 生态系统的能量流动课件2 新人教版必修3 .ppt

第5章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动 以下哪种生存策略能维持更长时间 1 先吃鸡 再吃玉米 2 先吃玉米 同时用一部分玉米喂鸡 吃鸡产下的蛋 最后吃鸡 生物个体的生存需要能量 生态系统稳定性的维持需要能量 草 昆虫 分解者 鸟 请分析以下草地生态系统的能量代谢 能量流动de分析方法 生命系统 输入 散失 储存 植物体如何获取能量 所获取的能量储存在哪里 植物体所获取的能量有哪些去向 生产者 植物 生产者 植物 分解者 生产者的能量输入和输出 生产者的能量代谢 草 请用同样的方法画出昆虫的能量输入和散失模式图 初级消费者 分解者 初级消费者 消费者的能量输入和输出 能量流经第二营养级的示意图 消费者的能量代谢 昆虫 消费者的同化量 摄食量 粪便量 消费者的粪便量是属于 的同化量去向之一 不归入自身的同化量 某一营养级流向分解者的能量包括 上一营养级 自身遗体量 其捕食者的粪便量 能量流动的过程 草 生态系统中能量的输入 转化 传递 散失的过程 能量流动 呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用生产者初级消费者次级消费者三级消费者 植物 植食动物 肉食动物 肉食动物 分解者 呼吸作用 太阳能 生态系统能量流动的示意图 1 输入的途径是什么 包括哪些方式 2 输出的方式是什么 包括哪些环节 3 传递的路径是什么 以什么形式传递 4 能量流动过程中发生哪些形式的转化 关于生态系统的能量流动 生态系统的能量流动 输入 输出 传递 转化 生产者所固定的能量是流经整个生态系统的总能量 光合作用 化能合成作用 各营养级自身的呼吸作用 分解者的呼吸作用 呼吸作用 路径 形式 食物链 食物网 有机物中的化学能 太阳能 有机物的化学能 热能 各成分通过呼吸作用散失的热量可以重新进入生物群落吗 能量能够由昆虫向草 由鸟向昆虫传递吗 能量流动的特点 赛达伯格湖的能量流动图解 湖中各营养级所同化的总能量分别是多少 各营养级间的能量传递效率分别是多少 能量流动的特点 能量传递效率 2 逐级递减 能量传递效率 10 20 理论值 草的同化量的去向分析 草de同化量 昆虫de同化量 如果把一个生态系统中各营养级所获得的能量数值由低到高绘成图 得到的图形会是什么形状的 能量金字塔 p300 9 生物量金字塔 一般正立 偶尔例外 生物量 有机物的质量 数量金字塔 一般正立 偶尔例外 草地各营养级的数量 落叶林各营养级的数量 逐级递减 与 能量守恒定律 矛盾吗 能量既不会消灭 也不会创生 它只会从一种形式转化为其他形式 或者从一个物体转移到另一物体 而在转化和转移的过程中 能量的总量保持不变 能量守恒定律 某生态系统食物网如图所示 若猫头鹰体重每增加1kg 至少消耗a约 1 第n营养级 第n 1营养级de能量传递效率 是指第n 1营养级所有成员的同化量之和占第n营级同化量的比例 注意 2 已知低营养级的增加量 求高营养级的增加量 1 至多 用最短的食物链 最大传递效率20 2 至少 用最长的食物链 最小传递效率10 已知高营养级的增加量 求低营养级的增加量 1 至多 用最长的食物链 最小传递效率10 2 至少 用最短的食物链 最大传递效率20 学以致用 1 从能量流动的特点角度解释为什么食物链一般不超过五个营养级 2 为什么 一山不容二虎 而几平方米却有百万昆虫 3 为什么肉类食品的价格比小白菜价格高 研究能量流动的意义 能不能改变生态系统能量流动的规律 可设法调整能量流动方向 使能量流向对人类最有益的部分 例如 在草原牧场上 应该养多少头羊才合适 确定最佳畜量要依据能量流动规律 佛山地区的桑基鱼塘 研究能量流动的意义 桑基鱼塘 设计人工生态系统 研究能量流动的意义 桑基鱼塘 设计人工生态系统 研究能量流动的意义 设计人工生态系统 能量多级利用 提高能量的利