语文苏教版三年级下册第一课时设计_第1页
语文苏教版三年级下册第一课时设计_第2页
语文苏教版三年级下册第一课时设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一课时教学目标1. 初读课文，激发学生对恐龙的兴趣。2. 掌握本课的生字，理解由生字组成的词语。3. 初步理清文章层次，学习第一自然段。4. 初步学会上网查找资料。教学过程一 揭题激趣1. 今天，我们学习的课文介绍了一种曾经是地球的主人，但今天已不复存在的动物。请同学们猜一猜这是什么动物。2. 老师板书课文题目，学生齐读。3. 看到这个题目的时候，你想知道些什么？4. 质疑，交流。学生可能会提出这些问题：（1）恐龙有哪些种类？它的外形是什么样子的？（2）恐龙吃什么?（3）恐龙是怎样繁育后代的？（4）恐龙为什么灭绝了？二 初读指导1. 检查预习。2. 出示生字、新词。漫游 轻型 神秘 匕首 牙齿 谜团 茂密 凶猛 望而生畏 展翅高飞 3. 指名读，竞赛读。4. 联系上下文或联系生活实际理解这些词语。5. 自由交流，老师适当点拨。6. 出示生字，指名读，说说那些地方容易写错。7. 老师标示易出错处，重点指导“漫、畏、齿、谜”等字。8. 用钢笔描红。9. 齐读生字词。10. 指名分自然段朗读课文。自评，学生互评。三 理清层次1. 快速浏览，说说每个自然段主要介绍了什么。2. 交流，老师总结。（1） 恐龙生活的年代及数量。（2） 恐龙的种类及形态。（3） 恐龙的亲戚。（4） 恐龙吃什么。（5） 恐龙如何繁育后代。（6） 恐龙神秘消失为人类留下了一个谜团。四 教学第1自然段1. 指名读2. 说一说你从这一自然段中知道了什么。3. 引导学会抓住“两亿年、大片大片、茂密、到处漫游、遍及”等词语来感悟恐龙生活年代之久远，生活条件优越，活动范围之广及数量之多。4. 指导学生有感情地朗读。5. 齐读。六作业巩固1. 抄写生字、新词。2. 进一步查找有关恐龙的资料。课堂作业新设计1. 组词练习。亿（ ） 漫（ ） 剑（ ）义（
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论