中考物理考前需要重新巩固的精华知识点.doc

中考物理考前需要重新巩固的精华知识点一、“精、细”的实验考查方法：建议把主要精力集中在有疑问的问题上，集中在实际操作上，最好到实验室里把课标中要求的实验重做一遍，体会过程，多想想有没有更好的实验方法取代它。把教材、课程标准、中考说明与实验操作结合好，要特别注意复习好教材中的物理概念和规律形成过程和所用的科学方法及带插图的实验。避免：1、 盲目使用资料2、 让学生死记课本上的实验目的、原理、器材、步骤、现象、结论。3、 大量重复做题，难题、怪题。二、“严、紧”的探究性实验考查实验探究题对学生们多方面的能力提出了较高的要求，中考考卷中的实验探究题在各种复习材料中基本是找不到原题的，探究的问题往往不是课本中现成的内容。因此，不能靠题海战术来应对探究性实验题，要靠找出解决这类题的基本思路和方法。方法：熟悉考查三个方面的内容：1）基本技能 2）实验方法 3）探究过程找出配套习题，分析分别考的是三个方面哪一个，从而找出解决这类题的方法，进行总结，让同学们掌握住。三、“密切”中考考题关注生活与生活相关试题的出现是建立在一定素材背景之上的，解决方法熟悉背景素材，要知道这些素材与哪些物理知识有关，可能会与哪些考点挂钩，可能运用哪些物理概念和规律解决这些问题。背景素材不一定是试题，是试题的背景材料，通过素材知道要考查哪些方面知识。这就要求我们物理老师把中考-物理-生活结合起来。关注：1）与奥运相关的考题2）与雪灾相关的考题3）与汶川地震的考题4）与生活相关的考题与生活相关的考题很多，教师可以简单给学生们分类。1）家用电器 2）农用工具 3）交通工具等，这类问题考查点就时考物理应用能力，老师把以前做过的套题找出来，也就是把他们积累的背景素材分类存放，知识脉络更加清晰的展现在学生面前，有利于学生对问题的解决。四、“结合”学科间综合跨学科间综合型试题是中考物理试题中的一种常见题型，物理与语文、物理与时事、物理与生物、物理与化学、物理与体育，教师应找出学科间综合题，找出这类题的考点，教会学生如何回答这类问题，因为学科间综合题很简单。只要学生们做过这种类型的习题，就会轻松的解决此类问题。五、“不可小视”的开放题开放型试题的基本特征：题目条件不确定，求解问题不指明，解答方法不唯一，答案形式多样化。针对开放型试题呈现不同的形式，如何发挥想象，活跃思维，充分展现自己创造才能，就必须掌握一定的解题技巧，教师要给同学们进行示例分析。1） 提出问题，要会解决。提问要讲究一点技巧，提问要切中题意，提问质量要高一些，不能太浅，提出的问题必须自己能够解答，才是成功的。2） 设计实验，精选器材。抓住根据的器材跟所学的哪些知识相互联系，可以用来设计什么样的实验，考虑如何操作及对应所观察的现象所能说明的问题来展开设计。3） 吃透背景，分析原理。结题过程中，对问题进行全面的、有联系的分析，抓住题中最关键的部分作为思维起点，联系我们在初中阶段学过的知识，根据图示情景，灵活选择合适的物理原理、规律、使思维畅通，问题便迎刃而解。4） 联系生活，展开想象。联系这些情景和物理哪些知识有联系。方法：开放题设计一般时结合实际，贴近同学们熟悉的学习或生活实际来设置问题，往往结合设计性实验，运用所学物理知识解决问题。六、“