山东省烟台市黄务中学九年级化学 溶液教案(1).doc_第1页
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九年级化学 溶液教学年级教学时间年 月 日第_ 周第 课时课 题溶 液课型复习主备教师二次备课教师教学目标知识与技能:了解溶质和溶剂的概念,理解溶液的概念,认识溶液的基本特征-均一性和稳定性。理解溶解过程和溶解实质。过程与方法:了解溶解过程的能量变化和能量变化发生的原因。了解水溶液的一些重要性质。情感态度价值观:学会定量表示溶液组成的一种方法-溶质的质量分数,学会溶质质量分数基本计算方法,练习在实验室中配制一定质量分数的溶液。教 学重 点难 点教学重点:1、 溶质溶剂的概念,溶液的特征。2、溶质质量分数的计算。教学难点:溶质质量分数的计算。教学资源导学案、伴你学教法与学法学生练习为主,教师结合知识点讲解通案内容设计个案内容设计教学内容一 、师:通过本单元的学习,同学们对溶液的有关知识已有了一定的了解和认识。请同学们回忆并讨论:课题1中主要有哪几部分内容?其中的知识点有哪些?(一)、溶液概念、特征、组成、举例判断溶质和溶剂(二)、溶解过程:1、溶解过程能量变化:吸热过程、放热过程。2、溶解过程中温度的变化(1) 当吸收热量 放出热量时,溶液温度 (3) 当吸收热量= 放出热量时,溶液温度 。(三)、乳化作用1、概念思考:洗洁精洗去油污与汽油洗去油污有何不同?(四)、水溶液的性质1、电离定义思考:纯水导电吗?2、水溶液的某些性质(五)溶质的质量分数计算1、公式、公式的转化2、溶液配置的一般步骤二、小组同学以讨论的方式互相提问查漏补缺、教师巡回指导。三、课堂反馈:教师检查学生的学习水平,评出优秀小组。板书设计溶液1、 溶液的定义、特征、组成2、 溶剂、溶质的判断方法3、 溶解过程中的能量变化4、 饱和溶液与不饱和溶液

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