广西各地区2009届高三语文最新模拟试卷分类汇编--文言文阅读专题

广西各地区2009届高三语文最新模拟试卷分类汇编-文言文阅读专题 广西桂林市2009届高三上学期第一次调研考试三、(9分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成9-1 2题。 胡砺，字元化，磁州武安人。少嗜学。天会间，大军下河北，砺为军士所掠，行至燕，亡匿香山寺，与佣保杂处。韩昉见而异之，使赋诗以见志，砺操笔立成!思致清婉，防喜甚。因馆置门下，使与其子处，同教育之，自是学业日进。防尝谓人日：“胡生才器一日千里，他日必将名世。”十年举进士第一，授右拾遗，权翰林修撰。久之，改定州观察判官。定之学校为何朔冠，士子聚居者常以百数，砺督教不倦，经指授者悉为场屋上游，称其程文为“元化格。” 皇统初，为河北西路转运都勾判官。砺性刚直无所屈。行台平章政事高桢之汴，道真定，燕于漕司。砺欲就坐，桢责之，砺曰：“公在政府则礼绝百僚，今日之会自有宾主礼。”桢目：“汝他日为省吏当何如?”砺日：“当官而行，亦何所避。”桢壮其言，改谢之。改同知深州军州事，加朝奉大夫。郡守暴戾，蔑视僚属，砺常以礼折之，守愧服，郡事一委于砺。州管五县，例置弓手百余，少者犹六七十人，岁征民钱五千余万为顾直。其人皆市井无赖，以迹盗为名，所至扰民。砺知其弊，悉罢去。继而有飞语日：“某日贼发，将杀通守。”或请为备，砺曰：“盗所利者财耳，吾贫如此，何备之？”是夕，令公署撤关，竞亦无事。 再补翰林修撰，迁礼部郎中，一时典礼多所裁定c海陵拜平章政事，百官贺于庙堂，砺独不跪。海陵问其故，砺以令对，且日：“朝服而跪，见君父礼也。，海陵深器重之。天德初，再迁侍讲学士，同修国史。以母忧去官。起复为宋国岁元副使，刑部侍郎白彦恭为使，海陵谓砺日：“房恭官在卿下，以其旧劳，故使卿副之。”迁翰林学士，改刑部尚书。扈从至汴得疾，海陵数遣使临问，卒，深悼惜之。年五十五。 (金史卷一百二十五)注：场屋：科举考试的地方。扈从：随从护驾。8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A他日必将名世 名：闻名B岁征民钱五千余万为顾直 直：通“值”，报酬C桢壮其言，改谢之 谢：道歉D令公署撤关，竞亦无事 竞：竟然9下列句子，分别编为四组，全都表明胡砺性刚直无所屈的一组是( ) 砺操笔立成 砺日：“当官而行，亦何所避。 砺知其弊，悉罢去。 百官贺于庙堂，砺独不跪。 郡守暴戾，蔑视僚属，砺常以礼折之。 令公署撤关，竞亦无事。 A B C D10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A胡砺从小就喜爱学习，后来得到韩防的帮助，同韩唠的儿子在一起接受教育，进步很快，天会十年?考中进士第一名。 B行台平章政事高桢在漕运官署设宴，斥责胡砺就坐不懂礼法，胡砺认为自己是政府官员，同时又是今天宴会的宾客，理当就坐。 C胡砺任深州军州事期间，将各县按例设置的弓箭手全部免除不用，每年为老百姓减轻钱币五千余万的经济负担。 D刑部侍郎白彦恭的官职虽然比胡砺低，但因为他过去的功劳，被任命为宋国岁元使，胡砺做他的副手。第卷 (共120分)注意事项： 1答题前，考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，然后贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2第II卷共4页，请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 3本卷共11小题，共120分。四、(21分)11把第l卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)韩唠见而异之，使赋诗以见志，砺操笔立成。(3分) 砺常以礼折之，守愧服，郡事一委于砺。(4分) 盗所利者财耳，吾贫如此，何备为?(3分) 8、 D（竟：最终）9、 C（1是表现胡励的文才；3是胡励革除深州辖县的弊端；6显示胡励对所面临形势的正确估计）10B（“行台平章政事高桢在漕运官署赴宴”错，是到漕运官署赴宴。”另外，“公在政府则礼绝百僚，今日之会自有宾主礼”的大意是今天不是在官府，而是在宴会上，大家只行宾主之礼就可以了）四、（21分）11（共9分）（1）韩口遇见他认为他是一个奇才，让他写诗来显示他的志向，胡励提笔一挥而就。（3分，每个句子1分，意思对即可）（2）胡励经常用做人的礼教使他折服，郡守感到惭愧而心服，把郡俯的公务完全托付给胡励。（4分，前两个分句各1分，后一个分句2分，意思对即可）（3）盗贼贪图的不过是钱财罢了，我这样穷，还防备什么？（3分，每个分句1分意思对即可） 译文： 胡砺，字元化，磷州武安(今河北武安)人。少年时期非常好学。天会年问，金军攻占黄河以北地区，胡砺为金其所掠，行至燕地时，逃跑藏到香山寺，与寺中雇_工混腾在一起。韩口遇见他认为他是一个奇才，让他：弓涛来湿示他的志向，胡砺提笔一挥而就，情致清静温和，胡砺十分高兴，于是收于门下与他的儿一起接受教育，从此学业一天天进步。韩口曾经对人说：“胡砺才学进步很快，将来一定名显天下。”天会十年，考中状元，授予右拾遗，暂时代理翰林修撰。过了很长时间，改任定州观察判官。定州的学校是河朔地区最好的，聚居到那里的读书人常常数以百计，胡砺督学不倦，经他指点的学生，均成为多校骨，时人称胡砺考试示范文章为“元化格”。皇统初年，胡砺侄河：化西路转运都勾判官。他刚正不畏权势，行台平章政事高桢前往汴京，路过：真定府，到漕运官署赴宴。胡砺即将就座时，高桢却斥责他不懂礼法。胡砺道：“高公在公府，礼节当在百官之上，今日的酒宴自宾主之礼。“高桢很不高兴，说：”你他日当省史，又该怎样？“胡砺答道：“在官行事，有什么可怕的。”高桢对他的话极为赞赏。马上向他道歉。 胡砺改任同知深州军州事，兼任朝奉大夫。深州郡守残暴凶狠，蔑视下属同僚，胡砺经常刚做人的礼教使他折服，郡守感到惭愧而心服，把郡府的公务完全托付给胡砺。深州辖有五县，各县按惯例都没置了弓箭手，多者百余人，少者也有六七十人，每年向百姓征收钱币五千余万作为雇佣弓箭手的报酬。，这些弓箭手大都是市井的无赖，以偷盗抢掠闻稻。胡砺得知后，全部免除不用。随即就有流言传来：“某月某日，将杀胡砺。”有人让胡砺早做准备，以防不测。胡砺神情从容，说道：“盗贼需要的不过是钱财，我这里一贫如洗，还准备什么?”力-且在夜间尽撤关卡哨兵，官署最终平安无事。 第二次补任翰林修撰，提升为礼部郎中，当时朝廷典礼大多由他裁决定夺。海陵王被晋升为平章政事，百官在朝廷上向他祝贺，纷纷行跪拜大礼，只有胡砺不跪。海陵王讯问其中的原因，胡砺以朝廷的有关法令回答他，并且说：“穿着朝服跪拜，这是拜见图君的礼节。海陵王听罢，不由得心服口服。从此，他对胡砺更加器重。天德初年，第二次被提拔为侍讲学士，同修国史。因为母亲去世辞官守丧，服丧结束又任宋国岁元副使，刑部侍郎向彦恭为正使，海陵王对胡砺说：“彦恭的官职比你低，因为他过去的功劳，所以让你做他的副手。”后来升为翰林学士，改任刑部尚书。伴驾到开封得病，海陵王多次派人前去慰问，终病逝，海陵王为他深深哀悼惋惜。享年五十五岁。广西柳州铁一中20082009学年度高三年级第三次月考 三、(12分，每小题3分) 、阅读卞面文言文，完成8-10题。 王导，字茂弘，光禄大夫览之孙也。父裁，镇军司马。导少有风鉴：识量青远。年十四，陈留高士张公见而奇之，谓其从兄敦曰：“此儿容貌志气_，将相之器也。”初袭祖爵。司空刘蹇引为东阁祭酒，迁秘书郎、太子舍人、尚书郎，并不行。后参东海王越军事。 时元帝为琅琊王，与导素相亲善。导知天下已乱，遂倾心推奉，潜有兴复之志。帝亦雅相器重，契同友执。帝之在洛阳也，导每劝令之国。会帝出镇下邳，请导为安东司马。军谋密策，知无不为。及徙镇建康，吴人不附，居月余，士庶莫有至者，导患之。会敦来朝。导谓之日：“琅琊王仁德虽厚，面名论犹轻。兄威风已振，宜有以匡济者。”会三月上己，帝亲观禊，乘肩舆，具威仪。敦、导及诸名胜皆骑从。吴人纪瞻、顾荣，皆江南之望，窃觇之，见其如此，咸惊惧，乃相率拜于道左。导因进计日：“古之王者。莫不宾礼故老，存问风俗，虚已顺心，以招俊义。况天下丧乱，九州分裂，大业草创，急于得人者乎!顾荣、贺循，此土之望，未若引之以结人心。二子既至，则无不来矣。”帝乃使导躬造循、荣，二人皆应命而至。由是吴会风靡，百姓归心焉。自此之后，渐相祟奉，君臣之礼始定。(晋书王导卷六五) 注：元帝：司马睿，公元317年他得到晋悯帝被俘的消息后，先自称晋王，第二年改称皇帝。东晋王朝从此建立。选文记载他称帝前初到江东的情况。禊：x，每年春秋二季在水边举行祭祀活动，以消除妖邪。俊义：德高望重的老人。吴会；地名。8对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) A谓其从兄敦曰 从：指堂房亲属 B遂倾心推奉，潜有兴复之志 潜：暗地里 C居月余，士庶莫有至得 居：居住 D存问风俗，虚已顺心 存：慰问、问候9，以下句子分别编为 四组，全都能直接说明王导“识量清远”的一组是( ) (1)时元帝为琅琊王，与导素相亲善。 (2)帝之在洛阳也，导每劝令之国。 (3)帝亲观禊，敦、导及诸名胜皆骑从。 (4)帝乃使导躬造循、荣。 (5)存问风俗，虚已顺心，以招俊义(6)由是吴会风靡，百姓归心焉A (2)(3)(5) B(3)(4)(5)C (1)(4)(6) D(1)(2)(6)10. 下列对原文的叙述与分析，正确的一项是( ) A王导少时被地方名士称为有将相之才，曾先后担任东阁祭酒、秘书郎、太子舍人、尚书郎等要职。 B王导与琅琊王亲密友善，志趣相投如挚友曾献计 帮助琅琊王赢得江东士人百姓的拥戴。 C. 江东士族开始看不起司马睿，后来看到他亲观祭祀时，那隆重的仪仗，威整的行列 都惊惧不已，于是纷纷前来投靠。D荣、贺循等当地名流归附以后，各地相继尊奉元帝，才开始制定君臣之间的礼仪。第 卷 非选择题(共60分)四、(23分) 11把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)导少有风鉴，识量清远。年十四，陈留高士张公见而奇之。(5分)译文: _。 (3)琅邪王仁德虽厚，而名论犹轻。兄威风己振，宜有以匡济者。(5分)译文: _。 8、C (“居”是“过了”的意思。) 9、A (1)说琅琊王和王导关系一向很好；(4)王导奉命拜访荣、瞻二人；(6)说明吴地人心归顺。) 10、B (A王导并没有担任东阁祭酒、秘书郎、太子舍人、尚书郎等职。C江东士族纷纷前来投靠的原因是王导受命亲自登门拜访了贺循、顾荣二人，二人前来投靠。D应为“开始有了君王与臣子的礼数”，即尊奉琅琊王为帝。) 11、(1)王导年幼时就有风度，见识多，有远见。十四岁时，陈留名士张公见到他认为他是奇才，陈留名士张公见到他认为他是奇才。 (2)琅琊王仁德虽然厚重，但名望还轻。兄长在此早已声名大振，应该想办法匡正救助时局。 参考译文： 王导，字茂弘，光禄大夫王览之孙。父亲名王裁，官至镇军司马。王导年幼时就有风度，见识多，有远见。十四岁时，陈留名士张公见到他认为他是奇才，对他的堂兄王敦说：“看这个孩子的相貌心志，是做将相的人才。”最初王导承袭祖上的爵位。不久司空刘寰引荐他做东阁祭酒，升秘书郎、太子舍人、尚书郎，他均未赴任。而后做了东海王司马越的参军。当时晋元帝还是琅琊王，与王导一向亲密友善。王导看到天下已经大乱，便全力拥戴(琅琊王)，暗自立下复兴(晋室)的心志。晋元帝对他也很器重，志趣相投如挚友，元帝在洛阳时，王导时常劝他到自己的封国去。及至元帝出镇下邳，就请王导做安东司马，凡军国大计，王导都积极筹画。元帝刚出镇建康时，吴人不相依附，过了一个多月，仍没有士人百姓前去拜望，王导为此深感忧虑。待王敦来朝见，王导对他说：“琅琊王仁德虽然 厚重，但名望还轻。兄长在此早已声名大振，应该想办法匡正救助(时局)。”到了三月上巳节，元帝亲自前去观看修禊仪式，一路乘坐肩舆，威仪齐备。王敦、王导以及众名臣骏将也都骑马护行。吴人纪瞻、顾荣都是江南一带名望极高的人，他们私下前去观望，看到这种场面，都十分震惊，于是一起在路旁迎拜。王导于是又向元帝献计说：“古代凡是能够称王天下的，没有不礼遇遗老贤才，存问风土人情，虚心坦诚，以便招揽天下俊杰的。更何况现在天下大乱，国土分裂，我们立国的大业尚在初创，当务之急在于取得民心啊!顾荣、贺循二位是当地的土族首领，不如：将他们邀请过来以便广收人心。他们二位一来，其他人便没有不来的了。”元帝于是派王导亲自登门拜请贺循、顾荣，他们两人也就奉命前来朝见元帝，因此吴会受到他们的影响，民心归附。从此之后，各地相继尊奉元帝，开始有了君王与臣子的礼数。广西2009届高考适应性练习八校联考试题三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成810题。 许将，字冲元，福州闽人。举进士第一。欧阳修读其赋，谓曰：“君辞气似沂公，未可量也。”签书昭庆军判官，秩满，当试馆职，辞曰：“起家为官，本代耕尔，愿以守选余日，读所未见书。”宰相善其志，以通判明州。神宗召对，除集贤校理、编修中书条例。自太常丞当转博士，超改右正言；明日，直舍人院；又明日，判流内铨：皆神宗特命，举朝荣之。契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。”及肄射，将先破的。契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。归报，神宗善之，以将知审官西院，判尚书兵部。进翰林学士、权知开封府，为同进所忌。会治太学虞蕃讼，释诸生无罪者，蔡确、舒亶因陷之，逮其父子入御史府，逾月得解，黜知蕲州。明年，以龙图阁待制起知郓州。上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。召为兵部侍郎。绍圣初，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。”哲宗纳之。崇宁元年，抚定鄯、廓州。边臣欲举师渡河，朝议难之。将独谓：“兵机不可失，愿从之。”未几，捷书至。将以复河、湟，功转特进。御史中丞朱谔取将旧谢章表，析文句以为谤，遂以资政殿大学士知河南府。言者不已，降资政殿学士，知颍昌府。政和初，卒，年七十五。谥曰文定。（选自宋史许将列传）注释：沂公：王曾，仁宗景祐间右相。秩满：官吏任期届满。试馆：古代科举考试时应试人居住的场所。流内铨：官职。专管考试选人、判决案例等事。上元：即元宵节。元祐：宋哲宗元祐元年，司马光为相，废王安石新法。后章惇、蔡京为宰相，称司马光等人为“元祐奸党”。8对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是:A皆神宗特命，举朝荣之 荣：赞誉B及肄射，将先破的 的：箭靶中心C吏籍为盗者系狱 籍：登记D边臣欲举师渡河，朝议难之 难：危难9下列句子中，全都表现许将为官才能的一组是:君辞气似沂公，未可量也神宗召对，除集贤校理、编修中书条例是绝其自新之路也自王沂公后五十六年，始再见狱空耳将虽弗禁，其俗自息发人之墓，非盛德事 A B C D10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是:A许将在昭庆军判官一职任期满后，朝廷准备让他任试馆职，但许将却愿做地方官，并希望能多读书。后来神宗非常赏识他，在三天内把他擢拔数级，B契丹大举进犯代州，并派遣使者要求宋朝割让代州。而当年应该出使辽国的官员由于惧怕不敢前往，于是许将主动请缨，毅然出使辽国，并圆满完成任务。C许将在郓州任职时，反对让为盗者皆尽入狱，并将他们全部释放。此后，民无人犯法，就连喜欢聚众谤言朝政的士人，也不再非议朝政。D御史中丞朱谔用许将过去章表中一些语句，据此诬许将诽谤朝政。徽宗将许将贬为河南知府，朱谔又进谗言，许将又被免除资政殿大学士，任颖昌知府。第卷(120分)四、（23分）11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)会治太学虞蕃讼，释诸生无罪者，蔡确、舒亶因陷之。（5分） (2) 章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。（5分）8D（难：认为困难。例：1.今不行礼于卫,而藩其君舍以难之。-左传。2.是以圣人犹难之。-道德经。A.赞誉。 B.例：有的放矢。C.例：籍吏民，封府库，而待将军。-鸿门宴）9C（有误）10. B（不是“主动请缨”，而是奉诏使辽）11(1)适逢审理太学生虞蕃诉讼一案，（许将）释放了一些无罪的太学生，蔡确舒亶借机陷害许将。（“治”1分，“释诸生无罪者”倒装句1分，“因”1分，句意通顺2分）（2）章惇与蔡卞（蔡京之弟）一起肆意虚构罪名，降职流放元祐党诸臣，并上奏要掘元祐党首司马光坟墓。（ “肆罗织”1分；“贬谪”1分，”奏发”1分,其余2分）附：文言文阅读材料译文 许将，字冲元，于仁宗嘉祐八年（1063年）中状元。欧阳修读其赋时说：“君辞气似沂公（王曾，仁宗景祐间右相），未可量也。”任命他为昭庆军判官。任期满后，宋朝廷准备让他任试馆职。（得馆职是当时仕途青云直上的龙门，也是许多以荫入仕的人梦寐以求的。）许将却认为：“起家为官，本代耕，愿出为地方官，读所未见书。”宰相对他的读书志向很赞赏，让他任明州通判。（宋神宗听说这个状元爱读书），神宗便召他进宫（谈话）。神宗（很赞赏他的才能），任命为集贤院校理。由太常寺本当转任博士，但神宗又破格提拔他为右正言，第二天入值舍人院，第三天判流内铨。这是神宗使用的特别任命，举朝上下都赞誉许将的才能。契丹以20万兵力压代州境（大举进犯代州），并派使者前来要求宋朝割让代州。（过去契丹与宋朝定期在代州谈判），这次原定的宋朝使者不敢去（而轮到当年出使辽国的官员惧不敢行），朝廷因而改派许将去。许将对神宗说：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知，万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。”许将行前到枢密院认真地查阅了有关代州的一切档案，作了充分准备。许将来到代州境时，契丹人爬满房上观看并喊叫：“看南朝状元。”当许将与契丹人进行肄射时，许将先射中。契丹使者萧禧在宾馆以礼迎接，谈判时，萧禧果然提起代州事，许将随问随答，不失国体。回来后把情况报告神宗，神宗对许将大加赞赏，先后任许将为知审官西院，尚书兵部。又进翰林学士，权知开封府，（神宗对许将的重用）引起朝臣的忌妒。在审太学生虞蕃讼学官一案时，他（反对牵连太广而）释放了一些无罪的太学生，蔡确舒亶借机陷害许将，把他们父子都抓进了御史府，一个多月才放出来，许将被降职任蕲州知州。第二年，以龙图阁待制到郓州任职，元宵节那天，一些官吏登记为盗者并使之皆尽入狱，监狱人满。许将说：“这是绝其自新之路也。”于是全部释放。此后，民无一日犯法，牢狱空无一人。父老叹曰：“这是建狱56年来第一次空牢也。”郓州曾有一帮士人喜好聚众谤言朝政，许将虽然没有制止，至此也消失了。许将被召为兵部侍郎。绍圣初年，许将任吏部尚书。（当时）奸臣章惇为相，与蔡卞（蔡京之弟）罗织元祐诸臣罪名，并上奏要掘元祐党首司马光墓。哲宗问许将该怎么做。许将说：“发人之墓，非盛德事。”哲宗采纳了他的建议。崇宁元年，鄯、廓州抚定。当时边将要求兴师渡河西攻，朝中大臣议论，皆有惧色，独许将说：“兵机不可失，宜速进军。我愿意跟随大军出征。”不久，很快传来捷报。许将因收复了河、湟，因此加“特进”（宋朝的最高荣誉奖励）。（哲宗死后，徽宗即位，一些奸臣密谋要贬许将）。御史中丞朱谔找到许将过去章表中某些语句，诬为诽谤朝政。徽宗将其贬为保留资政殿大学士到河南任知府，朱谔又进谗言，徽宗又免除资政殿大学士，到颖昌任知府，后来又迁任大名知府。政和初年，卒，享年75岁。谥文定。 2008学年秋季学期南宁市高中09届高三11月语文月考题三、阅读下面的文言文，完成 8 一 10 题。（9分）醒心亭记曾巩滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树木众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之北湖之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之作乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。若公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！庆历七年八月十五日记。8.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A、滁州之西南，泉水之涯涯：水边B、群山相环，云烟之相滋滋：滋扰C、吾民给足而无憾于下憾：怨恨D、韩子殁数百年而始有之殁：死9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）自为记，以见其名义A、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也凡公与州宾客者游焉B、世与我而相违，复驾言兮焉求使目新乎其所睹，耳新乎其所闻C、君子博学而日参省乎己今同游之宾客，尚未知公之难遇也D吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也10、下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是（）A、本文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章醉翁亭记巧妙地联系在一起，以“醒”贯穿全篇。B、本文虽为“记”，却主要围绕欧阳修的“醉”“乐”“醒”展开议论，正体现了曾巩散文平正周详而长于议论的特点。C、作者指出欧阳修“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”就在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。D、正如韩愈诗所说“应留醒心处，准拟醉时来”，欧公筑亭题名的含意就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。第II卷（共120分）四、（23分）11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）或醉且劳矣，则必即醒心而望。（3分）（2）其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。（4分）（3）乃公所以寄意于此也。（3分）三.8.B （滋:滋生蔓延,形容云雾水气丰沛） 9.C (“乎”都是介词,相当于“于”,A项中第一个“以”作连词，表目的，相当于“用以”；第二个“以”作连词，表原因，相当于“因为”。B项第一个“焉”作兼词，相当于“于此”；第二个“焉”作疑问代词,相当于“什么”。D项中第一个“之”作结构助词，用于主谓之间；第二个“之”作结构助词，相当于“的”。)10C（作者认为欧阳修的乐并不在于“一山之隔，一泉之旁”的山水之乐，而在于国泰民安，是以天下为己任的贤人达士之乐。）四11（1）有人喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭来观望风景。（“或”“即”各1分，大意1分）（2）他真是可以说擅长从山泉之间获得乐趣，而且给它们命名来显示它们的实际情况，又是更擅长的了。（“善”“其实”各1分，“于山泉之间”后置的状语1分，大意1分）（3）这其实是欧阳公用来在这里寄寓他的理想的呀（判断句式1分,“所以”1分）【参考译文】在滁州的西南方，泉水的旁边，欧阳公出任知州的第二年，建筑凉亭叫“丰乐亭”，自己写了一篇丰乐亭记，来说明丰乐亭名称的由来。之后又径直在丰乐亭往东几百步，找到山势高的地方，建筑凉亭叫“醒心亭”，并且请我为它写一篇记事。 只要欧阳公和宾客来游玩，一定会到丰乐亭饮酒。有人喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭观望风景，看到群山环绕，白云山岚水气滋生蔓延，一望无际的旷野，花草树木茂盛，山泉岩石秀丽，让他们眼睛所看到的、耳朵所听到的都有清新的感觉，他们的心也因惊奇而醒来，甚至久待而忘了回去。所以根据这样的事形成的原因为它取名“醒心亭”，这是取自韩愈北湖一诗的句子。唉！他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣，而且给它们取名来显示它们的实际情况，又是更擅长的了！ 虽然如此，欧阳公的快乐，我能形容。我们的国君在上能宽大化民，不用刑罚，我们的人民在下生活充裕，没有怨恨，天下的求学的人都贤德有才能，边远地区鸟兽草木生长都适当合宜，这才是欧阳修的快乐。而只是在一座山的角落、一池泉水的旁边，难道是欧阳公的快乐吗？这其实是欧阳公用来在这里寄寓他的理想呀。 像欧阳公的贤德，韩愈死后的数百年才有。现在与他同游的宾客都还不知道欧阳公的难得。以后的百千年，有人仰慕欧阳公的为人，来参观他的遗迹，想要见他一面，却有没办法再见到的感叹(或说有比不上他的感叹)，然后才知道欧阳公的难得。所以凡是与他在这里同游的人，难道可以不感到欢喜、幸运吗？而我又可以借着文章寄托名声在他的文章之后，难道可以不感到欢喜、幸运吗！2008学年秋季学期南宁市高中09届高三12月语文月考试题三、（9分，每小题3分）阅读下列文言文，完成810题。高登，字彦先，漳浦人。少孤，力学，持身以法度。绍兴二年，廷对，极意尽言，无所顾避，有司恶其直，授富川主簿,复命兼贺州学事。学故有田舍，法罢归买马司，登请复其旧。守曰：“买马、养士孰急？”登曰：“买马固急矣，然学校礼义由出，一旦废，衣冠之士与堂下卒何异？”守曰：“抗长吏耶！”曰：“天下所恃以治者，礼义与法度尔，既两弃之，尚何言！”守不能夺，卒从之。满秩，士民丐留不获，相率馈金五十万，不告姓名，白于守曰：“高君贫无以养，愿太守劝其咸受。”登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。授静江府古县令，道湖州，守汪藻馆之。藻留与修徽宗实录，固辞，或曰：“是可以阶改秩。”登曰：“但意未欲尔。”遂行。广西帅沈晦问登何以治县，登条十余事告之。晦曰：“此古人之政，今人诈，疑不可行。”对曰：“忠信可行蛮貊，谓不能行，诚不至尔。”豪民秦琥武断乡里，持吏短长，号“秦大虫”，邑大夫以下为其所屈。登至，颇革，而登喜其迁善，补处学职。它日，琥有请属，登谢却之，琥怒，谋中以危法。会有诉琥侵贷学钱者，登呼至，面数琥，声气俱厉，叱下，白郡及诸司置之法，忿而死，一郡快之。帅胡舜陟谓登曰：“古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之？”登曰：“桧为相亡状，祠不可立。”舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康宁以代登，登以母病去。舜陟遂创桧祠而自为记，且诬以专杀之罪，诏送静江府狱。舜陟遣健卒捕登，属登母死舟中，藁葬水次，航海诣阙上书，求纳官赎罪。故人有为右司者，谓曰：“丞相云尝识君于太学，能一见，终身事且无忧，上书徒尔为也。”登曰：“某知有君父，不知有权臣。”既而中书奏故事无纳官赎罪，仍送静江狱。登归葬其母，讫事诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。登谪居，授徒以给，家事一不介意，惟闻朝廷所行事小失，则颦蹙不乐，大失则恸哭随之，临卒，所言皆天下大计。其学以慎独为本，有东溪集行世。 （宋史列传第一百五十八，有删节）注：丞相，指秦桧。8下列各组句子中，加点的词的意义错误的一项是 （ ）A士民丐留不获 丐：乞丐 B登条十余事告之 条：分列项目、条目 C谋中以危法 中：中伤 D属登母死舟中 属：适逢9下列各组句子中，全都表明高登刚直不阿的一组是（ ） 廷对，极意尽言，无所顾避。 买马固急矣，然学校礼义由出，一日废，衣冠之士与堂下卒何异？ 登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。 它日，琥有请属，登谢却之。 某知有君父，不知有权臣。 临卒，所言皆天下大计。 A. B. C. D.10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A高登兼任贺州学事一职时，力劝上司恢复州学的田舍；任期结束后，他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中，可见他对学校教育的重视。 B上任古县县令的途中，湖州太守汪藻挽留高登一起修订徽宗实录，并告诉他这是可以借此升官的好事，但高登却坚决予以回绝。 C在古县任职期间，高登因不满秦桧的所作所为，拒绝为给秦桧立祠，因而得罪上司。上司就借他处置秦琥一事诬陷他，他又不肯媚俯权贵，终致入狱。 D高登被贬官闲居期间，靠教授学生维持生计，但他的注意力却丝毫不在生计上，还是一如既往为国事担忧，连死前的遗言都是国家大计。第二卷（120分）四(23分)11把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。（5分）译文： （2）登归葬其母，讫事诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。（5分）译文： 8、A（丐：乞求） 9、B（表清廉。表示至死关心国事。）10、B（汪藻并没有直接告诉他）四。（23分）11、（1）高登想不接受它（或赠金），未被允许，又无法归还，（就）请求把钱放到学府里，（用来）买书以答谢百姓。（语意2分，“辞”、“置”、“谢”各1分）（2）高登归葬其母，事情结束后来到监狱，而舜陟先因事下狱死了，冤情最终昭雪。（语意2分，第一个“狱”字、“死”、“卒”各1分）参考译文高登，字彦先，漳浦人。幼年失去父亲，致力学习，用法度来约束自己。绍兴二年，在朝廷上接受皇帝询问，完全按照自己的心意回答，知无不言，无有什么顾忌回避的，主管部门厌恶他的正直，就授予他富川主簿一职,接着又命他兼任贺州学事。州学过去有田舍，州里出台法令将其撤掉交由买马司经管，高登请求恢复过去的制度。太守说：“买马、养士哪一个更急迫？”高登说：“买马固然紧急，然而学校是礼义诞生的地方，一旦废弃，读书人与堂下卒有什么区别？”太守说：“你这是违抗长官！”高登说：“治理天下所依仗的标准，只有礼义与法度罢了，既然两者都可以抛弃，还说什么！”太守不能改变他的想法，最终听从了他。任期结束，士民乞求他留任没有如愿，就相约馈赠钱币五十万，不留姓名，告诉太守说：“高君贫困没有什么来养家，希望太守劝他全部接受。”高登想不接受它（或赠金），未被允许，又无法归还，（就）请求把钱放到学府里，（用来）买书以答谢百姓。被授予静江府古县县令，经过湖州，湖州太守汪藻安置他在宾馆里。汪藻想留他一起修订徽宗实录，坚决推辞，有人说：“这可以作为升官的阶梯。”高登说：“只是我意下不想这样。”就出发了。广西驻军首领沈晦问高登如何治理县事，高登条列十余事告诉他。沈晦说：“这是古人的做法，今人奸诈，恐怕不可行。”回答说：“忠信可在蛮貊之地推行，说不能行，是诚心不到罢了。”豪民秦琥雄霸乡里，挟持官吏把柄，号“秦大虫”，邑大夫以下都被他屈服。高登到达，他颇有改变，高登也喜其变好，增补他担任学职。一日，琥有私人请求，高登拒绝了他，秦琥心生怨愤，企图通过诬陷来中伤高登。恰逢有人控告秦琥侵占州学钱财，高登喊秦琥来到，当面责备他，声气严厉，喝令他下去，告诉郡中及主管部门按法律处置他，秦琥气忿而死，全郡的人们都为此感到快意。驻军首领胡舜陟对登说：“古县，是秦太师父亲过去治理过的地方，实际上太师就出生在这里，何不建祠祭祀他？”高登说：“秦桧做宰相不象样，祠不可立。”舜陟大怒，抓住秦琥一事，调荔浦丞康宁以代替高登，高登因母病离去。舜陟遂建起秦桧的祠堂并自己写了记，并且用专权杀人之罪来诬陷高登，朝廷下诏押送高等到静江府监狱。舜陟派遣健卒逮捕高登，恰逢高登母亲死在舟中，高等把她草草葬在水边，航海回朝廷上书，请求纳官赎罪。故交中有担任右司一职的人，对他说：“丞相说曾经在太学认识你，如果你能见一见他，终身的大事将不必忧虑，上书是徒劳的。”高登说：“我知有君父，不知有权臣。”不久中书衙门上奏说按照惯例没有纳官赎罪的，仍旧押送高登回静江监狱。高登归葬其母，事情结束后来到监狱，而舜陟先因事下狱死了，冤情最终昭雪。高登被贬官闲居期间，教授学生来维持生计，对家事全不介意，只是听说朝廷所行事有小过失，就皱眉不乐，有大过失就随之恸哭，临死，所说的话都是天下大计。其治学把慎独作为根本，有东溪集刊行于世。广西南宁二中20082009学年高三综合测试二、（9分，每小题3分）阅读下面的课文，回答79题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名而鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！7下列加点的实词翻译有误的一项是（ ）A去以六月息者也。息：气息B天亡苍苍，其正色邪？苍苍：深蓝色C而后乃今将图南。图：计划D我决起而飞。决：坚决地8下列句子中不含通假字的一项是（ ）A北冥有鱼B我决起而飞，枪榆枋而止C小知不及大知D此小大之辩也9下列各项中与例句句式一致的一项是（ ）去以六月息者也A奚以之九万里而南为B令以责之里正C故凡为愚者,莫我若也D虽董之以严刑,振之以威怒三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1012题。高进之，沛国人。父瓒，有拳勇，尝送友人之丧，丧反，友妻为土宦所掠，瓒救之，杀七人，而友妻亦刎颈死，遂亡命江湖。进之生十三年，母刘死，葬毕，走四方，求父不得，乃谒征北将军刘牢之。牢之高会，进之入幕，推上客而踞其坐，大饮嚼，一坐大惊。牢之揖客，问所长，进之曰：“善以计数中密事。”牢之问部下甲兵刍粮，进之布指算，不爽，乃辟行军司马。居五曰，进之曰：“刘公猜而不忍，怨而好叛，不去，必及祸。”遂去之。 与下沛薛彤为友，因薛交檀道济，三人者，志义相合，刑牲盟生死。从道济征桓玄，败桓兵于奔牛塘，事平，以功让道济。及围广固，进之作攻具，甚精巧，事平，授广固相。徐羡之、傅亮等谋废立，招道济，道济谋于进之，进之曰：“公欲为霍光乎？为曹操乎？为霍，则废；为曹，则否。”进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：“武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛之。”乃与进之定议，不为戎首，亦不相阻也。及谢晦反，兵锐，道济忧之，进之诈道济书致晦，与之连，晦喜，不设备，悉精锐蔽江下。进之遂间道入江陵，扬言曰：“檀江州率重兵败谢晦于江中，斩其首以徇。”故晦党闻之解体，部下闭门拒之，事平，为司空参军。 后到彦之伐魏，知其名，乞与同行，进之告仆曰：“到公必败，吾言则惑军，否则及难。”遂请护粮，乃免。道济晚年惧祸，其夫人刘遣婢问进之，进之曰：“道家戒盈满，祸或不免。然司空功名盖世，如死得所，亦不相负。”夫人泣语道济，道济意狐疑，亡何，被收，道济目光如炬，脱帻投地曰：“坏汝万里长城！”薛彤曰：“身经百战，死非意外事。”进之掀髯笑曰：“累世农夫，父以义死友，子以忠死君。此大宋之光。”坐地就刑，神色不变。进之无眷属，故无收其尸者。薛彤死后，其子负骨归葬。（节选自三十国春秋） 注：武皇帝：宋武帝刘裕。10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A进之布指算，不爽爽：差错20081006B志义相合，刑牲盟生死刑：宰杀 C进之此时案腰间刀伺道济伺：等候D道济趋下阶趋：快11下列句子中，全都表现高进之善于计谋的一组是（ ） （1）与下沛薛彤为友，因薛交檀道济（2）事平，以功让道济 （3）及围广固，进之作攻具，甚精巧（4）为霍，则废；为曹，则否 （5）进之诈道济书致晦，与之连（6）遂请护粮，乃免 A（1）（2）（4）B（2）（3）（5）C（1）（3）（6）D（4）（5）（6）12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A高进之十三岁，母亲去世，父亲因救朋友的妻子而杀人，亡命江湖，进之四处寻父不得，便投奔征北将军刘牢之。 B高进之初次拜谒刘牢之，态度倨傲，但刘牢之仍然以礼相待；由于他具有测算隐秘之事的特长，被刘牢之任命为行军司马。 C檀道济自称为朝廷的“万里长城”，是因为他忠于刘宋王朝，曾经平定桓玄的叛乱，拒绝参与徐羡之、傅亮等废立宋帝的阴谋。D高进之、薛彤、檀道济三人志义相合，结为生死之交，最终檀道济为朝廷所收，高、薛二人也慷慨赴死。20081006第卷四、（19分）13翻译下面句子：（8分）适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。 _。累世农夫,父以义死友,子以忠死君。 _。7 答案：D（决：快速的样子）8 答案：B（冥通溟，知通智，辩通辨）9答案：D（介词结构后置。A反问句，B省略句，C宾语前置句）10 答案：C解说：此题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力,此处应取“窥伺,探，观察”之意11答案：D解说：此题考查筛选文中重要信息的能力，三人的交往是三人志义相合，此处仅是普通的叙事，与人物计谋无关；反映人物的谦逊，与计谋无关；反映人物心思的精巧，与计谋无关。12答案：A解说：此题考查“归纳内容要点，概括中心意思”的能力，A选项所叙述的事件时间颠倒。高进之父亲“因救朋友的妻子而杀人，亡命江湖”具体时间文中并未