语文版六年级语文下册填空题专项全能训练.doc_第1页
语文版六年级语文下册填空题专项全能训练.doc_第2页
语文版六年级语文下册填空题专项全能训练.doc_第3页
语文版六年级语文下册填空题专项全能训练.doc_第4页
语文版六年级语文下册填空题专项全能训练.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文版六年级语文下册填空题专项全能训练1. 在横线上填上恰当的词语。 _的野马 _的木桥 _的脸 _的世界2. 在横线上填写合适的词语。 _地等着 _地散步 _地移动 _地看着 _地走近 _地刻画3. 在横线上填上恰当的词语。 _的小路 _的曲子 _的烛光 _的月光 _的浪花 _的脸上 _的眼睛 _的琴声4. 在下面横线上填上合适的词语。_的笑容 _的怀抱 _的画面_的神情 _的贝壳 _的声音_的记忆 _的时刻 _的呼喊5. 下列语句该用什么语气读?在后面的横线上写一写。好像有什么声音在响?_终于甩掉“漏”了!_坏事,“漏”捉我来了!_唉,说怕漏,偏就又漏雨了!_6. 找出划线字的正确读音。教_(jio jio)育 首都_(du d)挨_(i i)饿 暑假_(ji ji)7. 把下面的词适当地分配到横线上看 说 走 跑 打 睡呼呼地_ 慢吞吞地_ 慌慌张张地_狠狠地_ 眼睁睁地_ 原原本本地_8. 我能填上适当的词语。一_叶子 一_小花 一_汗水一_谷粒 一_大雁 一_秋风9. 连线。响应_觉悟克服_号召提高_缺点改正_困难明确_问题表明_方向解决_态度接受_批评10. 选择恰当的关联词填空。不但而且 因为所以虽然但是 无论都_老子学识渊博,_孔子不远万里去拜访老子。蜜蜂_飞到哪里,_可以回到原处。在槐乡我_见到槐米,_学会了采槐米。_小男孩没说自己捉走了灰雀,_列宁知道是小男孩捉去了。11. “异”用部首查字法先查_部。再查_画;用音序查字法查查音序_,音节是_。“异”在字典里的解释有:惊奇、奇怪;奇异、特别;另外、别的;有分别、不相同。在“异口同声”一词中应选_第种解释,在“奇珍异宝”中应选第_种解释。12. 补充词语,并选择合适的词语填空。万_更_ _灯_彩 蜂拥_安_无_ 随_所_ 丰富_社会进步了,老百姓过上了好生活,而且还有空闲举办_的文艺活动了。任何人都不能_地做任何事,在法律面前人人都是平等的。13. 在横线上填适当的字组成词语。映入_ 相互_ _可亲一叶_ _不断 不加_14. 选择合适的量词,填在横线上束 块 堂 场一_病一_课一_花一_地15. 填上恰当的词语。_的故事 _的思维 _的想象力_的心田 _的影响 _的人才_的光芒 _的月球 满意地_ 吃力地_16. 在横线上填上恰当的词语。 _的吸引力 _的幕布 _的态度 _的身体_地发现 _地演戏 _地躲开17. 照样子,完成练习。(1)例:一只 一只只 一只只纸船一句_ 一座_(2)例:高兴得(哭了)激动得_ 玩得_18. 选择合适的字填空 小鸭:你想去山那边玩_?(呢 吗)小鹰:想_。(吧 啊)听说那里的水_。(很清 很多)小鸭:太好了,我可以一边游泳一边照镜子。小鹰:可是我不会游泳,怎么办_?(吗 呢)小鸭:你可以练习低空飞翔_!(呀 吧)小鹰:出发_。(吧 呢)19. 根据要求用词语写句子欣欣向荣:用来形容花草树木:_用来比喻事业:_骄傲:用来表示褒义的:_用来表示贬义的:_20. 在横线上填上恰当的词语 _地跟着 _地说 _地陷入 _地包起_地说 _地念叨 _地睁开 _地闭上21. 我会在横线上填上合适的词。_的掌声_地鞠了一躬_的故事_地站了起来22. 读一读,填一填遍地都是好庄稼 润了人心 山下走泥浆绿了大地_ 山上树木光_植树造林镇风沙_ 23. 下面的句子应该用什么语气来读?选一选,填一填。A生气 B烦恼 C疑惑 D得意(1)小家伙们,你们吵什么呀?_(2)我们有块奶酪,不知道该怎么分。_(3)你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!_(4)小熊,我分的可公平啦!你们谁也没多吃一口,水也没少吃一口。_24. 读拼音,写词语。jng yngk jih i k qnkung chn_25. 读拼音,写句子。qin mn wn h tng tng r_zng b xn to hun ji f_26. 根据拼音写词语。 燕子来时,衔风带雨,柳红花绿,风是温柔的春风,雨是多情的春雨。su fng qinr y_,rn wx w shng_,几场春雨润物后,数阵春风传情间,yng ln_的渭北大地、沉睡的恍如高原,也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽,wn m zhng rng_;天地间桃红柳绿,yng g ynw_。农人们栽瓜点豆,文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好,天也风流,地也风流。27. 按查字典的要求填空。“攀”,用音序查字法应先查_,再查音节_;用部首查字法,应先查_部,再查_画。“攀”在字典里的解释有:设法接触;拉关系;用手抓、拉住;抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第_种解释;“攀谈”的“攀”应选第_种解释。28. 我会按要求写一写。(1)例:宇(宇宙)(宇宙飞船)_ _ _(2)例:毛茸茸(ABB式)_ _(3)形容高兴的词语:_ _(4)妈妈真辛苦,她一会儿擦桌子,一会儿扫地,一会儿洗衣服。我一会儿_,一会儿_,一会儿_。(5)先填上相应的小动物的名称,再按十二生肖的顺序排列起来。(填序

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论