湖塘明德小学2017秋季学校计划-.docx

湖塘明德小学2017年下学期工作计划冷水滩区湖塘明德小学2017年9月湖塘明德小学2017年度下学期学校工作计划周海涛一、基本情况学校地处湖塘东路，凤凰路以东，春江路以西，与凤凰园高科园比邻，属闹中取静之地。占地面积7138.7平方米，建筑面积2600平方米，学生923人，教学班级14个，教师51人（其中教育局借用2人，去民办学校任教2人、重大疾病2人，在职在岗45人）。本科学历28人，专科21人，中师2人；高级教师2人，一级教师23人，二级教师17人，未定职称9人。其中中青年教师占78%，教师队伍年龄结构合理，朝气蓬勃，团结和谐，创新进取，充满活力。2014年经省验收为合格学校。历年来多次获得上级部门的嘉奖：如获得市教育局“安全文明校园”、“示范性家长学校”，区委、区政府“创国卫先进单位”、“平安校园”、“综治民调先进单位”等。二、指导思想全面贯彻落实党的十八大及系列全会精神，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持区教育局提出的“科学管理、立德树人、提高质量、办出特色、均衡发展”的办学思路，坚持我校的阳光教育办学理念，坚持“把常规做到极致、把创新做成常规”的工作方略。以贯彻义务教育学校管理标准（试行），扎实推进素质教育，强化学生核心素养研究与实践，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，踏实工作，锐意进取，促进学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。三、主要任务及目标：1、贯彻落实党的十八大及系列全会精神，继续推进展“两学一做”学习教育活动，加强党建工作，实现全校党员教师守纪律、懂规矩、出实策、办实事的新局面。2、配合区教育局，做好教学楼建设前期准备工作。3、坚持育人为本，把培育和践行社会主义核心价值观与培养学生良好的行为习惯作为德育的根本任务抓实抓好，争创文明校园。 4、全面落实义务教育学校管理标准，实施人文管理、规范管理、民主管理有机统一的科学管理机制。5、扎实推进课堂教学改革，深入研究学科核心素养，探索高品质课堂教学的实施策略，切实提高教学质量。6、继续推进国家学生体质健康标准实施工作，巩固发展阳光体育活动成果；加强学校舞蹈、跆拳道、朗诵、合唱团、乒乓球、足球、田径等社团的管理，使我校的艺术体育工作再上新台阶。7、巩固家长学校的办学成果，继续办好家长学校，定期召开家长委员会。8、规范教育信息化管理，通过“三通一平台”应用驱动促进信息技术与教育教学的融合。9、加大校园安全生产管理工作的力度，加强综治管理和民调宣传工作确保创建区平安校园，营造一个文明、安全、和谐的校园环境。10、转变工作作风，规范办学行为，树立学校良好形象，提升群众满意度。11、发挥工会职能，努力为教师办实事，实行校务公开。12、防微杜渐，狠抓反邪教和禁毒教育宣传工作。13、加强计划生育工作管理,强化“国策”观念，增强责任意识。14、加强书香校园特色学校建设，突出学校书香特色。四、工作措施（一）坚持立德树人，突出德育特色，扎实做好德育工作本学期，我校的德育工作将以培育和践行社会主义核心价值观以及培养学生良好行为习惯为重点，积极探索具有时代特征的德育内容、方法、途径，突出德育特色，增强德育实效性，切实推进学生思想道德建设。1、着力抓实养成教育，培养学生良好习惯养成教育的根本任务就是培养良好的习惯。养成教育是一个长期的、系统的工程，要做到横向一体化、纵向序列化。继续深入学习落实2015版中小学生守则、小学生日常行为规范，让学生将守则规范内化于心，外化于行。持之以恒地抓好养成教育的细节管理、常态管理和过程管理。分年级、分类别细化养成教育细则，通过“童谣创作”、“习惯养成日记”、“美德少年”等活动，“夯实小目标，迈好每一步”，把养成教育的重心转移到引领学生践行和自我形成良好行为习惯上来。把理论说教、缥缈高大的德育变为学生可以接受的平实的知识，把德育抽象的概念，变为学生日常平凡而简单的行为。2、加强书香校园特色学校建设，突出学校书香特色以学生发展为基础，通过创设浓郁的阅读氛围，探索以课堂为主，课外阅读为辅的教育模式，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，加强学校特色建设，努力营造“书香校园”，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。（1）、营造书香校园：开展读书活动，师生同建书香校园；通过阅读，使教师、学生与人类崇高精神对活，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。（2）、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。（3）、师生共写随笔：师生积极写随笔，包括教后感，读书笔记等等，并逐步增加写作量。在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我。让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。（4）、改革需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，让教师享受学习的快乐，享受生活的快乐。（5）、学生阶段是人生读书的黄金时光。帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操；帮助学生领略读书的价值与意义，拓展知识，感悟人生，把读书的外显行为转化为内在心理需求。3、抓好传统美德教育，提高学生道德素养继续开展中华传统文化教育和经典诵读活动，充分挖掘国学文化蕴含的伦理道德教育资源，让学生汲取有益的营养。在上学期基础上，本学期将进一步规范各年级诵读篇目，继续深入开展“课前一分钟诵读”、“晨诵午读暮省”、“日记日思日进步日成长”活动，提升活动成果。拟于5月份开展经典诵读、成长日记竞赛活动。4、抓实心理健康教育，培养学生健康人格认真落实中小学心理健康教教育指导意见，遵循少年儿童身心发展特点和教育规律，开展有针对性的教育活动。完善心理咨询室建设，科学、高品位地配置所需设备及书刊资料，创设温馨和谐的沟通、疏导氛围，建立健全档案；充分发挥心理健康教育课的主渠道和其他学科的辅助教育作用，实现学科教学成果与学生心理品质有机提升；心理咨询教师要学会和运用心理健康教育的理论和方法定期对师生开展健康心理辅导，在活动中解决问题，达到“助人自助”的教育效果。特别要关注“留守儿童”和单亲家庭孩子的成长，使学生正确认识自我，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。5、构建和谐内外关系，形成内外育人合力一是构建和谐的师生关系，优化育人环境。师生关系是衡量一所学校教育生态是否优良的重要指标，转变师生关系冷漠化、紧张化、功利化倾向，倡导和弘扬健康和谐的师生关系。二是构建和谐的家校关系，形成教育合力。要把家长学校工作作为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发挥家长学校教育作用，传授家教知识与经验。学校、教师要加强与家长的沟通与联系，引领家长共同承担起教育责任。（二）推进素质教育，全面提升质量，扎实做好教学工作勇立潮头，锐意进取，扎实推进素质教育，全面提升教学质量。1、规范教学管理，真正减负增效一是严格执行湖南省义务教育课程计划，开足开齐各类课程，加大艺体课程、地方课程和校本课程的设置和实施力度，进一步完善以海洋为主题的综合实践校本课程，完善以学校社团小组活动为基本内容的社团活动校本课程。二是全面落实减轻中小学生课业负担的有关规定，严格控制书面家庭作业量，真正把学生从繁重的课业负担中解放出来，促进学生全面健康成长。2、深化课堂教学改革，真正提高教学质量（1）加强集体备课，增强备课实效要充分发挥学科教研组作用，充分利用学初教研时机，加强集体备课管理，真正研究教材、研究学生、研究教学方法，秉持“内容定位学情分析目标设定教学思路教学设计”的技术路线，在“核心问题设计”与“问题解决”上下功夫。要加强薄弱学科的备课管理，杜绝上课前不备课的现象。要充分利用网络，灵活开展常态化的集体备课。重视二次备课，及时完善和调整教学设计。注重反思环节，继续扎实开展每周一次的反思交流活动。通过自觉的经常性的教学反思，努力发觉教学智慧的增长点。（2）加强“核心素养”落实的研究，探索建设“高品质课堂”2016年，中国学生发展核心素养研究成果正式发布，六大素养树立学生成长“标杆”。核心素养的落实，显然不仅仅是对教学内容的选择和变更，它更是以学习方式和教学模式的变革为保障的。高品质课堂应该是立足对学生生命的尊重与关怀的高度，弘扬“爱”的崇高立意；彰显“育人”的核心主题，坚持能力为重的鲜明主线，追求学生健康成长的终极目标的课堂。这就要求教师必须倾注至真至爱的教育情怀，充分发挥对学生成长的榜样和鼓舞作用，以及对学生学习的启迪和主导作用；必须深入挖掘课程的文化价值，让学生在享受优质的文化资源过程中，在经历完满的学习过程中，焕发主体的积极情感，展开深刻的思维活动，培育自身高尚的道德品质，健康的身心品质，全面的知识结构和良好的能力结构，真正实现生命的健康成长。这是高品质课堂实践的根本要求。要在前几年课堂教学改革的基础上，进一步活化和升华“五环节”课堂教学模式，探索和总结各个环节的操作策略，使课堂真正形神兼备，逐渐达到高品质的要求。注意以下几个方面：回归学习本质解决问题；学习方式改变问题化学习；教学模式的变革“活动课程”；课程规划学科和跨学科课程。3、开展校本研训工作，提高教师教学能力教务处要做好高品质课堂相关理论、实践经验的搜集整理工作，编印培训资料，通过讲座、课例观摩、自学、研讨等形式，认识高品质课堂的实质、要素、实践框架。广泛开展案例研究，进行高品质课堂教学专题研讨活动，要发挥各级骨干教师的引领作用，做到有主题、有课例、有成果。11月份召开一次高品质课堂教学研讨会。校长、教研员、教学主任、各校负责人要积极深入课堂，加大对课堂的研究指导力度。校长每期听课40节以上；副校长、教导主任每期听课35节以上，深入课堂指导教学30次以上。通过听预约课、推门课，主持交流课、研讨课，真正发现并解决课堂教学中存在的问题，对教师分类辅导，全面提高，稳步推进高品质阳光课堂建设进程。4、开展课题研究活动，提高教师研究能力结合教育教学实际问题，领导、骨干教师要带头主持课题研究，全体教师，特别是中青年教师要积极投身于小课题研究。通过踏实的行动研究，促进观念的转变，促进方法的优化，促进效率的提高。要在上级相关部门的指导下，扎实做好小学特色德育校本课程开发实践研的各项研究工作。继续探索小课题研究的可行方法，指导教师科学选题，科学开展课题研究，真实记录研究进程，灵活呈现研究成果。5、加强学潜能生辅导工作，挖掘潜能生学习潜力加强对学困生的转化工作，坚定一个信念，确保两个结合，强化两个意识。坚定一个信念，就是坚定学生都渴望进步的信念。确保两个结合，就是确保严格要求学生与尊敬学生人格相结合；确保一视同仁与因材施教相结合。强化两个意识，暨强化育人意识，强化学生主体意识。从矫正后进生不良的学习习惯入手，改革课堂教学结构，创建一种以帮助学生学会学习的课堂教学模式，使学生爱学、会学、乐学，掌握举一反三、灵活转换的学习方法。要持之以恒地开展后进生的辅导转化工作，建立后进生进步跟踪档案，长目标、小步子，切实推助后进生的转化、进步、成长。6、创新艺术教育工作，提升艺术教育品牌继续探索乐器进课堂的特色音乐教学，舞蹈琴班要初具规模、初见成效。美术课要充分挖掘乡土资源，凸显地域特点、儿童特点。结合乡村学校少年宫活动的有利契机，充分利用艺术活动场所，整合活动小组，创新活动形式，提升活动效果。科学高效组织“三队两组”训练，提升“三队两组”整体水平。认真贯彻落实教育部“让每个学生都能较好地掌握两项体育运动技能和一项艺术特长”的体育艺术“2+1”工程，深入贯彻学校艺术教育工作规程和教育部新颁布的中小学艺术素质测试办法，突出抓好“班班有特色，人人有特长”活动。7、开展阳光体育运动，促进师生健康成长深入贯彻落实中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知等文件精神，扎扎实实地开展学校体育工作。充分发挥现有体育资源，上好体育课，提高体育课教学质量。深入开展学生“阳光体育运动”，开展学生乐于参与的体育活动，确保学生每天的校园体育活动时间不少于一小时，保证每次活动学生生理负荷量达标。继续提高广播体操的质量，开展孩子们喜欢的大课间活动，让孩子们在快乐中锻炼身体、愉悦身心。8、加强学校卫生管理，保障师生心身健康深入贯彻落实学校卫生工作条例，提高卫生保健管理水平，规范学校卫生工作，确保师生身心健康。加强健康教育，按照课程标准开好卫生课。进一步细化环境卫生要求，形成长效管理机制。认真做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作，加强学生防病防疫教育，保障师生身心健康。（三）加强队伍建设，转变工作作风，激活学校内动力教师队伍的思想素质、业务能力直接关系着学校办学理念的践行，影响学校的生存和发展。为此，学校将按照建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩的要求，抓好师资队伍建设，优化师资结构，激活学校内动力。1、加强干部队伍建设，提升学校管理水平学校领导要不断提升自身的政治修养、业务素质和依法治教、科学管理的能力水平，认真落实义务教育学校管理标准（试行），实现学校管理的法制化、规范化。领导干部要以德服人、以身作则、心胸宽广、光明磊落、顾全大局、乐于奉献。言行举止符合行政身份，真正在群众中起表率作用。继续践行“十二字要求”练内功善学习、勤反思、乐沟通、勤调研。在作风上做表率，在业务上当骨干，在服务中做公仆。本学期，领导要更加深入课堂，深入高品质课堂的打造活动，亲身参与，靠前指挥。要把领导兼课、听课做成最基本的常态工作。2、加强教师队伍建设，提高教师整体水平（1）加强师德师风建设，规范教师从教行为要在依法治校、依法治教过程中，强化师德建设，严格队伍管理，整肃工作纪律，释放正能量。要以改善师生关系为突破口，营造良好的育人环境。教师要熟知和践行社会主义核心价值观，增强法制观念和立德树人的荣誉感、责任感；严格约束从教行为，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生礼品，不从事有偿补课，弘扬教师爱岗敬业、无私奉献的精神。（2）开展强师能活动，践行四真强师能第一、立足岗位练真功。注重传统教学基本功和现代教学基本功的有机结合：能写一手好字；能说一口流利的普通话；能设计以“问题解决”为导向的高品质课堂学导方案；能上符合高品质课堂标准的好课；能熟练运用现代化教学手段集中培训与自我练习相结合，督导检查与竞赛评比相结合。第二、外出学习取真经。创造机会，派部分教师外出听课学习，开阔视野，增长见识。外出教师要把有价值的信息和新的教学理念与大家进行交流，有效地实现教育资源的共享，打开教师教学的新视角，指引大家向前行路上不断探索。第三、课题研究求真谛。广泛开展小课题研究活动，让研究真正发生在教师身上。使教师“面对真问题、开展真研究”，通过“小步子推进、小环节切入、研究小问题”而“获得真发展”。实现“校校有课题，人人会研究”，“领导带题管理，教师带题上课”。让科研成为教师成长的内在需要，成为教师的工作习惯。第四、主题教研求真果。结合“高品质课堂”探索活动，紧紧围绕“高尚、本真、丰厚、灵动”四个要素，立足课堂，研究课堂，提高课堂品质。提倡广泛的行动研究，通过行动和研究的结合，创造性运用理论解决现实中的实际问题。（3）加强新教师的培训，培植新生力量通过培训，使新教师及早熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专业成长，使他们尽快胜任本职工作。教研室要制定新教师培养发展计划，完善新教师成长档案；要以课堂教学为主阵地，通过观课、备课、说课、上课、评课，提高学科课堂教学水平；采取“师徒结对”的方式，为新教师精心挑选指导教师，发挥骨干教师传帮带作用；要为新教师提供锻炼展示的平台，如“过关课”、“教研课”、“汇报课”、“读书沙龙”、“基本功竞赛”等，提高教师的综合素养。要注意调动他们的热情，释放他们的活力，让他们始终成为学校各项教育教学活动中最前沿、最具活跃的群体。（四）依法科学管理，规范办学行为，树立学校良好形象1、解决热点问题，规范办学行为以查处“三乱”行为为重点，规范执教行为，努力完善治理“三乱”的工作机制。加强学校资金管理，坚持收费公示制度，严禁教师体罚及变相体罚学生，严禁教师有偿补课、违规办班，严格教工考勤管理，治庸罚懒，增强正能量，树立学校良好形象。2、强化安全意识，确保校园安全坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加强校园安全文化建设，加大校园安全工作力度。开展以提高学生自护、自救能力为主题的教育活动，搞好应急演练，提高人防、物防、技防和联防能力。开展校园及周边安全隐患大排查，及时整改，并建立台账，完善校园安全档案。根据学校特点大力开展安全教育实践体验活动，成立“平安校园”创建小组、拟定方案、规范材料归档、分步开展“平安校园”创建活动，增强教育实效，争创安全文化特色学校。3、抓党建，重民主，走和谐发展之路（1）党支部将继续加强党员“两学一做”工作，每月开展“支部主题党日”活动，设立党员示范岗。要充分发挥党组织的战斗堡垒作用，不断加强党的思想作风和组织建设，使党员真正起到模范带头作用。（2）抓好工会的日常工作，认真履行工会的参与职能和教育职能，力求实现民主管理和师德行风建设工作的新突破。按时召开教代会，认真履行教代会职责，提高教代会质量。做好学校工会组织建设，充分发挥组织作用，维护教职工合法权益。要继续建立健全组织机构和各项规章制度，按照工会法及工会章程的有关规定，进一步加强教代会的法制化、制度化和规范化建设。4、强化计划生育工作管理，增强责任意识制定计生工作计划，落实上级政策、文件精神。结合实际，以为教职工提供优质的生殖保健服务为主要任务，不断提高人口计生依法行政能力和水平，维护教职工的合法权益。5、狠抓家长学校建设，提高家庭教育水平，促进家校联系（1）、利用学生家长的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设，制定家长学校工作计划。坚持家长开放日活动，强化家校联系。设立家长委员会，由学校领导、班主任、家长代表组成。为家长配备必要的读物，家长学校授课形式多种多样（讲座、参加学校、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。要求家长按时参加学习，并认真记录。不无故缺勤，请假者要及时补课。（2）、根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，组织评选和表彰优秀家长评出优秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。5、防微杜渐，做好反邪教和禁毒教育宣传工作（1）深入开展反邪教斗争，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教的本质及危害性。根据上级有关精神，结合我校实际情况，在全校师生中开展以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教宣传教育活动，使全校师生进一步认清了邪教的危害性，更加树立了长期拒绝邪教的思想（2）认真贯彻中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法,动员社会各方面力量,调动社会各种积极因素,宣传毒品危害,杜绝毒品来源,组织学生学法、知法、用法、守法,引导学生远离毒品场所,严防毒品侵害,提高学生抵御毒品的能力,要求学生用社会主义道德风尚和精神文明约束自己。6、创文明校园，展“明德”风貌通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。争取在2018年9月之前完成我校的文明校园创建验收工作。 新学期，新目标、新征程，新起点。我们将以阳光的心态，投入到阳光的事业中。“学有优教”和“教育均衡发展”的政策转型，为我们学校发展带来了新的希望。机会选择了我们，我们就要立足新起点，谋求新的突破。用执着的追求来推动学校的发展，用荣耀来对待困难，用快乐来诠释坚持，在坚持中做好每一项工作。让学生在我们的呵护下茁壮成长，让学校在我们的努力中不断得以提升，让自己的教育人生不断厚实成就。冷水滩区湖塘明德小学2017年9月附：周工作安排周次工作内容及安排一8.28-9.11、召开学校全体教职工开学工作会议，传达区局秋季开学工作会议精神，布置期初工作。（周海涛）2、主题班、队会：开学第一课（防溺水、交通安全、文明礼仪等教育）。（文扩展、刘电英、各班主任）3、家访、劝学、报名注册。（全体教职工）4、建立护校队和义务消防队，排查校内及周边安全隐患，建立台账并及时进行整改。（周海涛、龙连英、林波）5、迎接局开学收费、创文明城区、未成年人思想道德建设、平安校园工作督查、视导和“县域义务教育发展基本均衡县（市区）”整改工作。（全体教师）6、校园及周边安全隐患排查，安全生产大检查，拿出整改措施，建立台账。及时上报教育局安保中心。（周海涛、龙连英、林波）7、防溺水学生承诺书学生阅读后签字。（各班主任）二9.4-81、开学典礼：新学期寄语（周海涛），法制副校长进行法制和安全讲座（1）。（凤凰派出所蒋文科警官）2、统计学生人数、上报各种表册。（谭勇军、潘玲）3、书香校园活动（1）-9月9日“读书日”活动：怎样养成良好的阅读习惯。（文扩展、潘玲、各班主任）4、制定、完善、检查验收各部门计划和目标责任书。（周海涛、谭勇军、文扩展）5、建好“红领巾广播站”，每天课间操时间进行广播。（刘电英）6、开展庆祝“教师节”活动。（熊建国、谭勇军、林波）7、迎接开学检查，严禁教师要求学生去指定书店购买教辅教材，严禁家养家教。（全体教师）8、签订教师责任书。（周海涛）三9.11-151、国旗下讲话：爱在阳光下教师节的祝福。（五2班学生） 2、填报国家公职人员参与涉矿等经营性活动个人情况报告表。（周海涛、谭勇军）3、收集资料，制作教师通讯录和教师风采栏。（谭勇军、林波）4、加强学生爱学习、讲卫生、文明礼仪等行为习惯养成教育。（文扩展、刘电英、各班主任）6、加强民调宣传工作，民调数据库上报。（文扩展、各班主任）7、迎接国卫管理暗访、创文明城区测评、未成年人思想道德建设检查。（龙连英、文扩展）8、组织培训学生参加艺术节朗诵比赛。（刘电英、刘辉云）9、成立学生兴趣社团：小记者站、舞蹈、跆拳道、美术、书法、篮球、足球、乒乓球、啦啦操、朗诵等社团组织。（文扩展、潘玲、刘电英、各班主任）四9.18-221、国旗下讲话：养成好习惯，争做文明人。（李婕妤）2、教师平安创建知识竞赛活动。（周海涛、熊建国、谭勇军）3、筹备第十四届中小学生运动会、第三届校园足球赛。（文扩展、何平菊）；4、筹备训练第二届足球啦啦操比赛。（刘电英、刘辉云）5、小手拉大手，文明劝导活动。（文扩展、刘电英）6、开展违规订购教辅资料、家养家教等办学行为自查自纠工作。（周海涛、龙连英、各班主任）7、师生书法、绘画比赛。遴选作品和代表参加区十四届小学生艺术节书法、绘画竞赛。（谭勇军、文扩展、潘玲）8、迎接区综治办平安创建和民调测评检查，学生平安创建征文活动。（文扩展、全体教师）9、成立学校男子篮球队。（熊建国、熊运战）五9.25-301、国旗下讲话：向国庆献礼爱国主义教育。（龙连英）2、反校园欺凌和暴力主题教育活动。（龙连英、文扩展.各班主任）3、布置教师写教育教学论文，组织校级骨干教师外出听课学习。（周海涛、龙连英）4、教职工普法考试。（文扩展、全体教师）5、组织开展九月份喜迎十九大“支部主题党日”活动。（周海涛、熊建国、谭勇军）6、常规教学月检查，并通报（1）。（潘玲、熊运战、邓玉慧）7、九月份黑板报主题：养文明习惯，做文明学生。（文扩展、各班主任）8、发放国庆长假学生安全告家长书。（各班主任）9、培训班、队干部（1）。（文扩展、潘玲）六10.2-6国庆长假。七10.9-131、国旗下讲话：队旗下的畅想。（刘电英）2、教代会改选。（周海涛、熊建国、谭勇军）3、组织教师参加训练红歌合唱、经典朗诵，学生红歌合唱、体操比赛。（潘玲、刘电英）4、十份黑板报主题：做一个“爱祖国、爱学习、爱劳动”的好少年。（文扩展、各班主任）5、主题班、队会：创国家文明城市从我做起。（各班主任）6、秋冬季传染病预防知识讲座。（文扩展）7、请区教研室专家来校讲座。（周海涛）8、学校暑假维修项目验收工作。（维修工作领导小组）八10.16-201、国旗下讲话：捡起碎纸片，净化我心灵。（五3班学生）2、召开创建“书香校园”领导小组会，布置读书征文活动。（周海涛、谭勇军、潘玲）3、道德讲堂：做诚实、守信的好学生。（周海涛）4、组织学生去德育基地陶铸故居参观活动。（龙连英、文扩展、潘玲）5、迎接上半期常规督导检查。（全体教师）6、书香校园活动（2）：开展“好书伴我成长”演讲比赛。（谭勇军、文扩展、潘玲）7、组织开展十月份“支部主题党日”活动。（周海涛、熊建国、谭勇军）8、班主任、队辅导员工作经验交流会（1）。（周海涛、文扩展、各班主任）九10.23-271、国旗下讲话：敬老，重阳节。（熊运战）2、消防知识讲座及学生应急疏散演练（1）。（周海涛、龙连英、文扩展）；3、学生健康知识、交通安全知识测试（1）。（文扩展、潘玲）；4、筹备元旦庆祝活动：教师工会活动、经典诵读和红歌合唱表演，学生体操、红歌合唱比赛等。（文扩展、潘玲、刘电英、何平菊、各班主任）5、作文竞赛。（潘玲、邓玉慧）6、组织教师参加课堂比武活动。（谭勇军、文扩展）7、中、高年级组开展“珍爱生命、远离危险”手抄报比赛。（文扩展、潘玲）十10.30-11.31、国旗下讲话：让学习变成快乐的事。（章晶晶）2、主题班、队会：关爱生命、防艾拒毒。（文扩展、刘电英、各班主任）3、班主任、队辅导员经验交流会（1）。（文扩展、潘玲）4、期中教学质量检测及成绩分析。（全体教师）5、家长学校开课暨家长会（1）。（周海涛、谭勇军、文扩展）6、文明劝导活动。（周海涛、龙连英、文扩展）7、成立教师舞蹈队。（何平菊、刘电英）十一11.6-101、国旗下讲话：火的警示。（林波）2、11月份黑板报主题：让安全伴随身边。（文扩展、各班主任）3、开展“11.9”消防应急疏散演练活动（1）。（周海涛、文扩展、林波）4、迎接省“县域义务教育发展基本均衡县（市区）”督导评估认定工作初检并及时整改。（全体教师）5、教师年度考核工作。（周海涛、熊建国、谭勇军、文扩展）6、填报基础教育统计报表。（谭勇军、林波）7、时事讲座。（谭勇军）十二11.13-171、国旗下讲话：如何做合格的学生。（五1班学生）2、主题班、队会：明礼诚信、勤俭自强，争做优秀学生。（文扩展、刘电英、各班主任）3、作文竞赛。（谭勇军、邓玉慧）4、开展高效课堂经验交流会。（谭勇军、潘玲）5、组织召开党员民主生活会。（周海涛）6、完善教师个人业务档案。（林波）7、组织开展十一月份“支部主题党日”活动。（周海涛、熊建国、谭勇军）十三11.20-241、国旗下讲话：心怀感恩，拥抱明天。（文品）2、新课程培训与教改经验交流会。（谭勇军、潘玲）3、开展“推普”活动。（李婕妤、章晶晶）4、法制讲座（2）。（法制副校长蒋文科）5、常规教学月检查，并通报（3）。（潘玲、熊运战、邓玉慧）6、书香校园活动（3）学生讲故事比赛。（周海涛、文扩展、潘玲、各班主任）十四11.27-12.11、国旗下讲话：交通安全记心中。（六1班学生）2、第五届校运会暨体操比赛。（行政领导、体育教师、各班主任）3、毕业班科任教师会。（周海涛、谭勇军、潘玲）4、学习守则、规范加强学生思想道德建设。（刘电英、各班主任）5、十二月为读书月，开展以“书香伴我行”为主题的读书活动。（潘玲、刘电英）6、组织教师学习教师职业道德规范，写出心得体会。（周海涛、谭勇军）十五12.4-81、国旗下讲话：法在我心中。（法制副校长蒋文科）2、心理健康知识讲座。（潘玲）3、十二月份黑板报主题：珍惜美好生活，弘扬爱国热情。（文扩展、各班主任）4、主题班队会：“珍惜美好生活、弘扬爱国热情”（文扩展、刘电英、各班主任）。5、文明劝导活动。（周海涛、龙连英、文扩展）6、各社团成果展示。（文扩展、潘玲、刘电英、各班主任）十六12.11-151、国旗下讲话：警钟长鸣爱国主义教育。（文扩展