庙山小学绩效方案(修订).doc

江夏区庙山小学教职工绩效工资考核分配方案（ 试 行 ）为了进一步加强学校内部管理，深入推进收入分配制度改革，充分体现“奖优惩劣，奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬”的分配原则，更好地发挥广大教职工的管理育人、教书育人、服务育人的积极性，从而达到提高干部和教师素质、提高办学和投资效益、提高管理水平和教育质量的目的。根据省教育厅关于进一步做好义务教育学校教师绩效考核与奖励性绩效工资分配工作的通知（鄂教人【2009】4号）、武汉市义务教育学校教师绩效考核指导意见（试行）（武教师【2009】13号）文件精神和江夏区义务教育学校教师绩效考核实施办法（试行），结合学校实际，特制定本分配方案。一、绩效工资考核分配的对象、原则及组成（一）绩效工资考核分配的对象：江夏区庙山小学全体在编教职工。（二）绩效工资考核分配的原则。1、坚持“尊重规律、以人为本”的原则。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。2、坚持“以德为先，注重实效”的原则。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。3、坚持“激励先进，促进发展”的原则。鼓励教师全身心投入教书育人工作，不断提高自身素质和教育教学能力。4、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以岗位绩效考核发放办法作为分配的主要依据，不搞“一刀切”、平均发放的办法进行分配。5、坚持“客观公正、简便易行”的原则。各类绩效采取量化考评取值分配，适当拉开距离，力求科学合理。（三）绩效工资考核分配的组成教职工绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两个部分，其中基础性绩效工资总额和奖励性绩效工资总额分别占单位绩效工资总量的70%和30%。基础性绩效工资实行按月按职称到人发放。奖励性绩效工资原则上以一学期为一个考核周期分两次按总额到校考核发放。上半年奖励绩效工资占年总量的60%（含学年度质量奖），下半年奖励绩效工资占年总量的40%，每学期按五个月考核（上半年2月至6月，下半年9月至次年1月），7、8月根据每学期教工遵守工作纪律，完成工作任务，履行工作职责的情况，按教职工的月奖励绩效工资的平均额发放。（根据财政精神调整执行发放月份，即上半年发放16月，下半年发放712月）二、基础性绩效工资的考核分配（一）各类人员月基础性绩效工资标准（以当年审核标准为准）。类别专业技术职称2009年标准（元）备注专业技术人员副高级2205中 级1916助理级1747员 级1696工勤人员高级技师1984技 师1933高级工1781中级工1730初级、普通工1696基础性绩效工资的发放标准，按教师（专业技术人员）、工勤人员的技术职称等次相对应基础性绩效工资标准执行。（二）基础性绩效工资发放对象。下列人员的基础性绩效工资当月随“基本工资”发放：1、被学校聘用并获得相应的教育教学工作岗位，并且认真履行岗位工作职责，遵守学校工作纪律，完成学校规定的教育教学工作任务，没有出现严重师德问题、没有较大和重大责任事故的在编在岗教职工；2、符合教育局内退规定，2012年7月前经庙山教育总支批准的内退教职工；3、符合教育局病休规定的，经学校同意教育局批准的病休教职工（重症、癌症、精神异常等）；4、符合教育局借调、支教（支警）和教师交流规定，经教育局批准的教师。（三）基础性绩效工资考核意见。学校每月对教职工的岗位工作进行全面考核。依据武汉市中小学教学事故处理办法、武汉市教师职业道德考评细则、江夏区师德评价考核标准和学校各项规章制度，对有下列情况之一者扣发当月或一个月基础性绩效工资。1、无正当理由，不服从学校工作安排，擅自脱离教学岗位，未完成学校规定的工作量或岗位任务的；2、严重违反教师职业道德规范，职业道德考核不合格的（体罚学生、有偿家教或补课、违规乱购资料等造成恶劣社会影响的）；3、履行职责不到位，出现严重教育教学失误或重大安全责任事故的；4、一月迟到、早退达到10次或累计20次；或旷课（工）超过3天（跨月的累计到次月）或累计5天的；或事假超过10天或累计15天的；5、受到党内严重警告及以上处分，行政记过及以上处分或刑事处罚的；6、其他严重违反校规校纪，严重损坏教师形象和学校声誉的。三、奖励性绩效工资的考核分配奖励性绩效工资从以下五个方面进行每月或每学期量化考核，按财政下达到校的人均奖励性绩效工资一学期结算一次，一学年一次性发放。师德（师德占绩效工资的10%，每学期100分）：根据区教育局关于加强教师职业道德修养的执行规定（试行）（夏教发【2002】10号文件）和江夏区师德修养考核标准进行量化评分。此项计算公式：本学期绩效工资的10%个人所得分100=该教师本学期师德绩效金额考勤（考勤占绩效工资的10%，每学期100分）：按教职工出勤情况七种记假办法进行缺勤减分量化评分。此项计算公式：本学期绩效工资的10%个人所得分100=该教师本学期考勤绩效金额工作量（工作量占绩效工资的30%）：根据课时多少或该教师本学期所承担的工作折算成课时进行量化评分。此项计算公式：本学期在岗教职工绩效工资的30%全校总工作量个人月工作量5=该教师本学期工作量绩效金额。教育教学过程（教育教学过程占绩效工资20%，按每月100分，每学期500分计算）：主要从备课、上课、作业量及批改量、辅导、教育教学计划与总结、观课议课、课堂教学研究（教研活动或课题研究）等方面进行量评分。此项计算公式：本月绩效工资的20%个人所得分100=本月教学过程绩效工资教育教学业绩与特殊贡献（教学业绩占绩效工资的30%，每月150分，每学期750+X分）：教育教学业绩从完成工作任务达标情况及班主任工作业绩、管理人员工作业绩等方面进行量化评分。此项计算公式：本学期在岗教职工绩效工资的30%在岗教师绩效总分个人所得分=该教师本学期教学业绩绩效金额。奖励性绩效工资发放对象下列人员的奖励性绩效工资考核情况一月一公示，一学期一结算：1、被学校聘用并获得相应的教育教学工作岗位的，依据师德、考勤、工作量、教育教学过程、教育教学业绩五个方面量化核算，据实发放。2、2012年7月前经庙山教育总支批准的内退教师符合教育局要求规定的，经学校同意的提前内退人员，按以前规定发放。3、重病（含三甲医院住院病假）、癌症、精神异常病人，经学校确认的病休人员，奖励性绩效工资按学校基本奖励性绩效工资发放。4、组织选派或确认支教（支警）、借调到教育战线外、外出学习（不含自己参加培训学习的）奖励性绩效工资按同类教师奖励性绩效工资平均数发放。5、非重症病人、自费脱产学习及非正常离岗人员，不享受奖励性绩效工资。四、奖励性绩效工资考核量化办法（一）“师德绩效”量化发放办法1、师德考核量化细则（每学期总分100分）依法执教 （1）能按要求按时完成师德计划、总结、学习心得及论文等相关师德材料，每缺一项扣1分。 （2）认真记载政治学习笔记，内容完整，字迹工整，缺少内容扣1分。爱岗敬业（1） 按时到岗，否则，因工作疏忽或不到岗、怠岗而造成的学生伤害或学校财产 损失给当事者扣5分。 （2） 不得在工作时间内做与教育教学无关的事（如上网玩游戏、聊天、织毛衣等）， 否则，每发现一次扣5分。（3）上班时间打牌，发现一次扣100分。 热爱学生 （1）不体罚、变相体罚学生，不得讽刺、挖苦学生，否则，查实一次扣5分。 （2）不得偏爱学生，不得歧视学生，更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室， 否则，查实一次扣5分。 严谨治学（1）无故不参加学校集体活动一次扣5分。（2）坚持继续教育学习，每位教师都应参市、区、校等组织的各类培训学习，无 故缺席或达不到规定要求的扣35分，拒绝参加者按有关规定进行处理。（3）不服从学校安排的各类培训，一次扣5分。（4）每人每学期学习一本教育丛书，无读书笔记扣5分。团结协作（1）教师之间应相互学习，取长补短，应尊重教师，不挑拔离间、不搬弄是非， 在校内与同事吵架造成不良影响，过错方一次扣100分。 （2） 应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情，否 则扣除5分。（3） 散布不良言论、拉帮结派，给学校或他人带来负面影响，视情节扣分； 尊重家长（1）做好家访工作，每学期普访一次，并做好普访记录，没完成扣10分。（2）每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。属主 观原因与家长争吵一次扣5分，打架一次扣10分。 （3）每学期参加2次家长会，一次不参加扣5分。 廉洁从教（1）不得巧立名目乱收费，否则扣5分。 （2）不搞有偿家教，擅自组织有偿家教活动的扣8分；（3）不向学生推销各种教辅资料、或其他商品，否则发现一次扣5分。（4）不得向学生或家长索要、收受礼品、礼金，或有其他违背廉洁从教行为的视 情节扣3-5分。为人师表（1） 遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应 参加的，缺一次扣2分。 （2） 仪表端庄、穿着得体、整洁大方，装饰符合教师特点，树立教师的良好形象， 对学生起示范作用，否则扣2分。 （3） 举止文明，作风正派，对同志、对领导有建议或意见应通过正确途径、渠道 提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系，不说粗话脏话，否则，发 现一次扣10分。 （4）讲究个人卫生和公共卫生，在校园里或各功能室不随地乱扔杂物，不随地吐 痰，不乱扔烟蒂，否则，发现一次扣1分。 （5）不参与赌博活动，否则，查实一次扣5分。 （6）工作时间不酗酒，因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教学工作，查 实一次扣10分。 （7）按时参加升旗仪式或大型的集会活动，不参加一次扣5分，以随时抽查为主。（8）遵守会场纪律，在会场上大声喧哗或扰乱会场者，一次扣5分。2、其他奖惩量化标准（1）在校内校外或家庭有违反教师师德基本要求的言行，影响学校声誉的，一次扣主要责任者30分，扣次要责任者20分；骂人打架加倍处罚，导致严重后果，由肇事者负责赔偿造成的损失，性质严重、态度又不好，报请有关机关从严处理。（2）在校内外有违纪违法行为的，扣30分；凡有严重违纪违法行为的影响学校声誉（根据情节程度）扣60100分或报有关部门处理。3、师德绩效考核管理意见 （1）师德表现分别由各处室提供依法执教、尊重家长、为人师表、团结协作情况由政教处掌握；爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教情况主要由教务处掌握；团结协作、廉洁从教情况由工会掌握，幼儿园教师师德考核情况由园长掌握；后勤教师师德考核情况由总务主任掌握，由政工员汇总，并做好记录。 （2）由政工员向校行政办公会提供教师职业道德考核的第一手材料，后由学校行政办公会根据本办法集体研究决定问责处理意见与奖惩。政工员根据学校意见进行公示，教师按公示的相关情况，在一周内有权向相关处室负责人申诉。（3）师德绩效考核结果与年度考核挂钩。（二）“考勤绩效考核津贴”量化发放办法1、考勤考核量化标准（1）迟到、早退（以上班预备铃为准）30分钟内扣当月考勤奖10元； 达30分钟，扣15元；达60分钟，扣30元；达90分钟，扣45元；超过90分钟以上算半天，扣50元，旷课一天扣100元。有特殊情况的迟到（到校后作事由说明）算事假或公假。（2）事假一节课扣当月考勤奖5元，二节课扣当月考勤奖8元；三节课扣当月出勤奖12元；三节课以上为半天扣当月出勤奖15元；一天扣当月出勤奖30元。（未请假擅自离岗者，未续假逾期不归者以旷工论处，旷工一节扣15元，旷工一天扣100元，以此类推，累计计算。）（3）凡学校及教研组组织的会议、学习、集体活动等无故缺勤，扣30元，请事假一次扣10元，迟到、早退一次扣5元。（4）每位教工可享受风俗待遇。（除产假、婚假、丧假外，其他的公假均由自己调课）。夫妻双方父母丧假3天，祖父母丧假1天，子女婚假2天，兄弟姐妹婚假1天，本人婚假3天。其它天灾人祸酌情考虑。产假根据湖北省女职工劳动保护规定，女教职工的法定产假为90天，其中产前休假15天。一胎多子的，每多出生一个婴儿加休产假15天，难产或剖腹者在法定产假的基础上增加15天。意外怀孕流产的，有7天产假，计划内怀孕流产有15天产假。（5）事假记假办法：事假3天以内由自己调课，未调课的由教务处调，但事假1天按2天计算。事假3天以上的，从第4天开始，由教务处调课，但要记事假，另每节课扣10元。（6）病假记假办法：凡有医保定点医院或区级以上医院诊断证明，并有住院手续或缴费单据，可作病假。病假按学期累计计算，每天扣15元。连续一周以上的病假，每天扣10元。因带病坚持到校上课，如中途需到医院治疗的，可以作特殊处理不计病假。病假由教务处调课，但未履行请假手续造成无人上课，扣请假人一节课20元。（7）以上各条与法律法规相违背的，以法律法规为准。3、考勤绩效考核管理意见（1）请假手续：教职工凡病假、事假、公差一天以上（含一天），由校长批假（处室主任还需向分管领导请假）；半天以内由校务值日领导批假；行政领导班子成员，经校长批准，方可离校；校长外出跟有关领导说明详细事由，并指令学校临时负责人负责。（2）如因特殊情况不能按时返校，应办理续假手续。补办续假手续的教工，假后到校首先向校长说明原因，得到认可后方能算假。若不及时向校长讲明原因，待校长或其他领导问其原因，此假一律作旷工处理。（3）学校设立“教师外出时间”记载表，凡上班时间中途外出开会、学习、公事、病假由校务值日领导在记载表上作好详细记载，每月由分管考勤负责人分公事、私事、迟到、早退单独累计记入考勤，考勤每周在公示栏上公示，以增加透明度，接受教工监督。（三）“工作量绩效”量化发放办法 1岗位设置（1）学校干部配备。由教育局任命后予以配备：校长1人、党支部书记1人、副校长1人（兼工会主席）政教主任1人 、副主任1人（兼团支部书记、少先队辅导员） 教导主任1人(兼学籍管理员) 、副主任1人 （兼办公室工作）总务主任1人 （兼报账员）幼儿园园长1人 （兼政工员）（2）专职教师岗位小学16个班，聘用班主任16人。语文教师16人 ； 数学教师16人 ； 英语教师4人；音乐教师1人 ； 体育教师3人； 美术教师1人；计算机教师1人 ； 品社教师2人 ；科学教师2人； 除语、数、英外，其它学科课时在专职教师数不足的情况下由其他教师兼职。幼儿园3个班，带班教师6人，保育员3人，食堂2人。（3）其他专兼职岗位专职岗位门卫、绿化（1人）档案、油印；报刊、书抄分发（1人）图书室、幸福校车（1人）庙山校车、大门口广场保洁、会议室卫生（1人）邬树校车；13年级、46年级教室前面场地、走廊与楼梯保洁；多功能室卫生（1人）食堂师傅、向阳校车（1人）幼儿园教师（6人）幼儿园生活教师（3人）兼职岗位体育室、仓库（1人） 按1节/周计算医务室、心理咨询室（1人） 按1节/周计算广播室（1人） 按2节/周计算政工员（1人) 同教研组长报账员（1人） 同教研组长教务员：继教、语言文字、教师双学习等（1人） 同教研组长工会主席（1人） 同教研组长学籍管理员（1人） 同教研组长语文教研组长2人数学教研组长2人英语教研组长1人综合教研组长1人（音、体、美、科学、品生、品社、信息技术、术科等）2、工作量核算办法（1）专职教师的基本工作量指学校根据当前实际确定的各门学科的最低标准工作量。根据湖北省义务教育课程设置计划及学校实际，定教师额定足工作量为1214节：兴趣小组辅导（1小时）1.5节，大于40分钟小于1小时为1节。副校级领导为34节正主任领导为6节副主任领导为8节（2）学科系数核定：基于各学科性质不同，其工作量存在差异，特对不同学科系数作如下核定：语文：一、二年级为1.2；三、四年级为1.3；五、六年级为1.4数学：一、二、三年级为1.2；四、五、六年级为1.3 ；13年级双班数学1.6三至六年级英语为1.3，科学为1.212年级品生为1.1；36年级品社为1.2一至六年级体育为1.1其余系数均为1，各岗位折算课时系数也为1。（3）领导岗位工作量绩效标准按有关文件的百分比执行。党政正职人员不得高于全校教师平均津贴额的150%。党政副职人员不得高于全校教师平均津贴额的130%（兼任语数教学的140%）。中层正职人员不得高于全校教师平均津贴额的120%（兼任语数教学的130%）。中层副职人员不得高于全校教师平均津贴额的110%（兼任语数教学的120%）。（4）工作量核算办法：总工作量核算办法：按学校实际班额及所设各项岗位核定工作量之和作为全校总工作量（指周课时量），如：每班周课时量（折算为系数）16班+各兼职岗位工作量即为工作量之和。平均工作量核算办法：用周全部工作量之和除以实际任课教师人数（不含幼儿园教师、后勤人员）即全校平均工作量。幼儿园教师在完成学校布置的各项任务、岗位职责，年度考核基本合格的基础上拿平均工作量。后勤人员在完成学校布置的各项任务、岗位职责，年度考核基本合格的基础上拿平均工作量的95%。任课教师在完成学校布置的各项任务、岗位职责，年度考核基本合格的基础上，根据课时数折算为系数后即为该教师实际工作量。3、工作量绩效考核管理意见（1）工作量绩效津贴按期初核定，统一计算，逐月公示，期中工作量变化较大者，再进行增减。（2）请假未调课，一节课扣发核算工作量绩效津贴的10元，依次类推，直至扣完为止。（3）三天以内的各假，若自行调课，假后补课，则不扣除核算的工作量绩效津贴。（4）根据规定需要教务处安排的代课，将代课教师一节课奖10元。（5）因工作需要，经校长室批准，休息时间加班的人员按增加工作量一天（8小时）奖30元（分管领导份内工作加班不计奖分）。（四）“教育教学过程绩效”量化发放办法教育教学过程绩效按每月100分，每学期500分计算。小学教师“教育教学过程绩效”量化细则：1、计划与总结（5分）（1）学期初完成个人提高计划与各学科计划，期中要不断修改双计划并落实。（2分）（2）备课本上粘贴学科教学计划。（1分）（3）学期末完成各项总结。（2分）2、备课（15分）（1）符合课标要求和学生实际。（2分）（2）教案设计完整。（10分）（3）超前备课。（2分）（4）教学进度与计划基本相符。（1分）（5）常规检查中发现漏备或无教案上课一节扣5分。3、上课（30分）（1）不按课表上课、随意调课，发现一次扣3分。（2）没有用普通话教学，发现一次扣3分。（3）课堂上接手机、抽烟，发现一次扣3分。（4）上课迟到、提前下课、擅自离开课堂，发现一次扣3分。（5）坐着讲课（监考、批改作业除外），发现一次扣3分。4、作业设计与批改（10分）（1）数学、英语每节课一次作业；语文、科学、品社（36年级）、写字、美术每课一次作业；语文（36年级）每单元一次作文。（2）作业量适中、批改与教学同步、有错题订正，有作业记载。（3）作业漏改或次数不足一次扣5分（10位学生作业未批改就算漏改）。5、教学反思（5分）（1）语文每课一反思、其余科目每单元一反思。（2）差一篇反思扣2分。6、辅导学生（10分）（1）培辅每周一次，有过程记载，有学生作业，差一次扣2分。（2）未按要求组织、指导学生参加上级教育行政部门审定的竞赛，一次扣5分。7、考析（10分）及时、严密组织单元检测、做好质量分析，差一次扣3分。8、教研活动（15分）（1）积极参加教研、科研活动，差一次扣3分（查考勤记载）。（2）每学期至少上一节校级公开课，到学期结束由于个人原因未上者扣20分。（3）每学期至少撰写一篇教学心得或论文，未完成者扣10分。幼儿园教师“教育教学过程绩效”量化细则1、教师工作考核办法。（1）按时开门接待家长和幼儿，态度要热情（4分）。（2）做好晨检观察并记录，写好各项记载（4分）。（检查幼儿是否生病或带危险品，做记载1分，写好各项记载3分）（3）认真、充分组织好半日活动（12分）。（活动前教案的准备2分，教学具的准备2分，认真按集体活动表组织活动2分，幼儿活动充分、有兴趣2分，休息时教师照看幼儿2分，护理幼儿入厕、穿好衣裤2分）（4）教师当面交接班，做好交接班记载（2分）。（5）离园前两位教师都到班，接待家长，欢送幼儿（4分）。（6）耐心照顾留守幼儿（2分）。（委托他人则无分）（7）值班教师要认真做到当天的工作。（12分）（8）做好办公室及办公室窗台及外走廊的卫生（2分）2、保育员工作考核办法。（1）对幼儿用毛巾、口杯每天进行消毒（5分）。（2）每天打扫寝室，每星期对寝室消毒二次，并保持全天空气的流通（2分）。（3）被褥每月清洗一次，每天的叠放要整齐（3分）。（4）负责幼儿午睡，做好午间情况记载，发现问题及时与园长联系（2分）。（5）负责开饭工作，保证幼儿进餐的安全（2分）。（6）操场、一楼大厅、楼梯间、走廊、栏杆每天要进行打扫（按值班表）（3分）。（7）每天8：009：30做好消毒工作和卫生工作（2分）；9:3011:00在食堂洗菜等。（2分）幼儿午睡后，下午在办公室帮带班教师做玩教具。（2分）注：幼儿园食堂工作人员取保育员考核的平均值。后勤教师“教育教学过程绩效”量化考核办法所有后勤人员请假需自行安排其他人员顶岗，如不能自行安排必须通知总务处，并且每天扣30元。各后勤岗位工作人员其它考核细则：文印室：1、无特殊原因不能及时完成学校的文印任务，每次扣5元。2、私自接受个人与工作无关的文印任务，每次扣50元。3、如发现耗材存量不不足不及时申购所需耗材，发现故障不及时进行维修或联系售后服务人员维修，每次扣20元。不保管好耗材或故意造成耗材外流，每次扣20元。不及时分发学校报刊、杂志、信件、邮件、教材、作业本，每次扣5元。不接收、不整理各部门形成的各类档案，每次扣5元。校车辅导员：放学不仔细查清学生人数造成漏掉现象，每次扣5元。学生上下车、坐车时，不维持秩序，造成情节严重的踩伤、打伤，每次扣20元。学生下车后，没有检查车内情况，导致学生滞留在车上，每次扣50元。不按时做好指定区域的保洁工作每次扣5元。门卫室：值班时间段空岗，每次扣20元。召集闲杂人员在值班室闲聊、下棋、打牌等娱乐活动，每次扣20元。放学后不全面巡视检查学校各室的门窗、电灯、空调、水管有无关好情况，每次扣5元。夜间不巡查校园完全情况，或发现特殊情况置之不理，每次扣50元。对花草树木不适时施肥、浇水、除草、防治病虫害，不适时修剪，每次扣10元。对破坏花草树木的行为不制止、批评教育，每次扣5元。图书室：对新图书不及时分编、上架，每次扣5元。对图书不进行统计、清点与记录工作，导致书账不符，每次扣5元。爱护图书，对有修补价值的图书不修补，每次扣5元。对学生损坏图书不要求赔偿，每次扣20元。不做好图书馆、阅览室的清洁卫生，图书摆放不整齐，每次扣5元。每学期不及时收发学校循环使用教科书的，每次扣20元。教育教学过程绩效考核管理意见1、每月28日为常规检查时间，任课教师按时将本班学生作业本、练习册等收齐，整理好和教案一并放在办公桌上，由教研组长抽样检查，行政人员不定期抽查，由教研组长统计当月教师备课、作业布置和批阅情况，于29日上交教务处，由教务处统一核算工作量。2、教研组长在常规检查过程中要认真负责，将教师的备、教、批、辅情况如实做好详细记录，形成文字上交教务处。如发现与实际情况不符，将提出严肃批评，情节严重的，将承担与相关教师同样的处罚。3、因工作需要未带课的工作人员，由分管领导逐月考核，合格以上者，教育教学过程绩效量化按100分核发。4、不在岗教职工不核发教育教学过程绩效工资。（五）“教学业绩绩效”量化发放办法1、完成工作任务达标绩效各类人员（管理人员、教学人员）按照学期初分配工作进行考核，完成学期初下达的目标任务（考核合格以上）者，量化得分750+X分。（X为奖惩分）非考试科目教师、幼儿园教师、后勤人员按照学期初分配工作进行考核，完成学期初下达的目标任务（考核合格以上）者按750分的95%领取。2、“教学质量”考核量化细则（1）学校学年末统一组织的语数期末考试成绩量化标准。依据教育总支对语数外等各学科的及格率、优秀率定标进行量化（未定标学科学校结合实际参照执行）。所任学科考试达到总支及格率、优秀率目标值，及格率每高出1%计2分，优秀率每高出1%计4分，但两项奖励的总分不得超过60分。及格率、优秀率未达到规定目标且低于本校各率平均数的，分别及格率低于1%扣1分，优秀率低于1%扣2分，如此类推，总扣分不得超过20分。所任学科考试高出校本年级同学科平均分，每高出0.1分者奖1分，但总额不得超过50分。每低于校本年级同学科平均分0.1分者扣1分（1.5分以内不扣），总扣分不得超过30分，如低于平均分5分以上（不含5分）另扣20分。 （2）全区统一调考成绩量化标准。达到中心校人平分、及格率、优秀率权重平均数目标值；所任学科每高出中心校的平均及格率、优秀率的1%，分别计5分，但每项总分不得超过100分。低于中心校同学科的平均及格率、优秀率者，分别每低1%扣1分，如此类推，总分不得超过50分。所任学科考试高出校本年级同学科平均分，每高出0.1分者奖1分，但总额不得超过50分。每低于校本年级同学科平均分0.1分者扣1分（1.5分以内不扣），总分不得超过30分，如低于平均分5分以上（不含5分）另扣20分。班平权重排列倒数第一至五名者另扣5010分。调考年级中，所任学科的班级排名居全区班平第一名，任课教师另计300分；居全区第二至第十名，任课教师另计200分。班级综合排名居全区第一名，班主任另计200分；居全区第二名至第十名，班主任另计100分。毕业调考中学生成绩排名区第50名奖该班考试科目教师共50分，每上升一名多加20分，获奖人数可以累计。（此条不在600分限额之内）（3）成绩上升量化标准第二学期末，不论是学校统一组织的期末考试，还是全区统一组织的调考，同年级中所任学科人平分与去年同期比上升幅度较大者给予奖励。本学年接任学科教学，考试中人平分在上学年人平分差距（1.5分以上）的基础上，每缩小差距0.5分奖15分，缩小1分奖30分，依此类推计奖，最高不得超过200分。 3、教育教学管理绩效考核量化标准（1）班主任管理业绩绩效考核办法考核内容考核要求考核标准负责人日常规100分早到班20分班主任要在上第一节课前半小时到班按要求到班，1分/ 次行政值日政教处未到0分大课间到班20分按要求组织学生到操场做活动，注意进场和退场的纪律及安全等师生没有出现违纪现象，1分/ 次行政值日政教处未到或学生违纪出了伤害等问题，0分中餐到班10分指导生活委员管好学生午餐，教育学生节约粮食到岗指导，学生纪律良好，0.5分/ 次行政值日政教处未到0分午到班10分午休之前，提前十分钟到班按要求到班，0.5分/ 次行政值日政教处未到0分清洁卫生30分按要求做好早晨和中午的清洁卫生检查良好，1.5分/ 次行政值日政教处做了但明显不清洁1分未做0分佩戴红领巾10分学生进校门必须佩戴红领巾全班学生佩戴红领巾0.5分/ 次学生会周常规20分班队会10分周五小结本班情况，主持召开主题班队会每周按要求按时完成，2.5分/ 次行政值日政教处按时完成但无备课，2分/ 次因各种原因未完成，0分大扫除10分做好周末大扫除，接受学校统一检查按要求完成检查良好 ，2.5分/ 次完成但明显不清洁，2分/次未完成，0分月常规35分黑板报5分每月按学校统一要求，至少出一期黑板报完成且效果好，5分/ 次行政值日政教处班主任完成但质量一般，4分/ 次未按时完成，4分/ 次会议到岗5分按时参加班主任例会按要求按时参加5分/ 次政教处请假未参加，1分/ 次无故未参加，0分资料检查20分按要求做好各种资料，每月定时检查班务日志和班主任手册完成情况良好，20分/ 次政教处完成情况一般，18分/ 次未完成，0分资料和活动