行为规范与安全教育主题班会.doc

行为规范与安全教育主题班会班 级：九年级（4）班主任：王建美时 间：2010年8月一、教育目的1、通过这次班会，让中学生行为规范能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。2、通过这次班会，学生了解了生命的珍贵。二、活动简介抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。三、活动过程(一)主持人引入主持甲：同学们老师们，大家好， “行为规范安全教育主题班会”就要开始了。主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢？主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范和人身安全的班会。你知道什么是行为规范和人身安全吗？主持乙：当然知道，我们经常学习“中学生日常行为规范”、学校规章制度呢。主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。主持乙：好主意。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。(二)行为规范简答题1、行为规范共分四大部分？2、上下课时同学们应如何做？3、我校的校风是什么？4、我校的学风是什么？5、我校的教风是什么？6、说出五种文明用语7、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样？判断题1、我们可以配戴首饰，披头散发。（F）2、我们要生活俭朴，不乱花钱。（T）3、我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。（T）4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。（F）5、我们可以在操场上骑车。（F）6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（T）7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（T）8、 观看电影表演时，可以说话，随便走动。（F）（三）、自由发言请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。（四）、讨论题只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗？（同意），那么请各小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响二、总结主持乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。主持甲：这需要我们从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。因此，学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”，对我们来说是现阶段必不可少的一课。主持乙：最后，引用列宁的一句名言作为结束语，请大家共勉：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”三、 安全教育主持甲：同学们都知道，安全在我们的学习生活里的重要性，没有了安全，我们会每天人心惶惶，不懂得学习，没有了安全，我们会每天提心吊胆，不晓得幸福与快乐为何物，总而言之，安全是我们生活中不可分割也不能分割的一部分。 主持乙：今天，我们就来了解一下我们生活中该如何保证我们的安全！请同学们展示搜集资料，给大家讲一讲安全事故吧。（一）学生讲述安全事故。学生讲述近年来身边发生的交通事故、周遭各类灾情以及其它溺水、触电、食物中毒、打架斗殴等情况（二）分析案例学生们谈自己的感受，分析事故发生原因（三）班主任归结各类安全隐患：交通、饮食、用水、用电、打架斗殴、自然灾害等。（四）说一说身边的安全隐患。（五）珍爱生命，我们该做些什么1、学生自由讨论。2、班主任强调平时行为规范：（1）课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。（2）不玩火，不乱用电器，防溺水。（3）不到河、池塘、水库等危险地段玩耍。（4）遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。（5）13岁以下儿童不骑单车上路。放学回家要排队，靠右行。遵守交通规则。（6）不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。四、班主任小结希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！安全教育周主题班会活动记录 班级二（一）班 时间：2010年10月23日 活动形式：师生互动活动内容及过程： 举案例，营造气氛（一）班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远？（二）危险，距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况（三）面对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因班主任归结各类安全隐患： 交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。（四）珍爱生命，我们该做些什么 1、学生自由论坛增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。2、班主任强调平时行为规范：（1）课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让 （3）举止文明，宽容对人。（4）遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。（5）校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。（五）班主任小结希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！活动效果及反馈：这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。一、班会目的：1、通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。2、重温以我校“十个好习惯”为基本要求的小学生日常行为规范。二、活动内容： 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌安全歌进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。 三、活动准备： 1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。 2、改编贴近学生实际的安全歌，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。 3、主持人：陈乐儿、罗启元四、活动过程 主持人合：老师们，同学们，你们好！五年级（3）班安全教育、日常行为规范主题班会现在开始。主持人甲：同学们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，每个人的生命只有一次，在生活中我们应该懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。主持人乙：我们一起来回忆巩固以前了解过的一些关于安全标志的图片吧。（师问生答。） 主持人甲：有一首儿歌叫安全歌，它教给我们一些安全常识。现在请大家来读一读，看谁记得最快。出示课件。（儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐!）主持人读过一遍后，领全班同学读。要求生背诵。 主持人乙：日常生活中，我们还有许多细节需要注意安全，老师为我们准备了一些选择题，请大家认真阅读，然后选择出正确答案。比一比，哪个小组答对最多。师出示课件（题目内容），领生做选择题 ：（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯游戏。 （2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ 赶紧挤进去看看出了什么事。 招呼同学去看热闹。 情况危险，立刻报告老师。 （3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 在校园攀爬树木比谁爬的高。 （4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? 身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 （5）遇到交通事故应该拨打的电话是： 122 114 119 （6）岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？ 找马路上的警察叔叔帮忙 。跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。 （7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? 向父母、老师、同学寻求帮助。 找机会狠狠报复小刚。（8）在学校不允许带哪些东西？ 橡皮 剪刀、火柴、弹簧刀 文具盒 （9）路口交通信号灯( )灯亮时，准许车辆和行人通行,( )灯亮时，不准车辆和行人通行。 红灯 绿灯绿灯 红灯 （10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？可以 不可以 行为规范： 主持人甲：新学期开始了，我们又回到美丽的校园和温暖的班集体，大家应该怎样要求自己，做个合格、优秀的小学生呢？主持人乙：当然是以培养“十个好习惯”来要求自己啦。主持人甲：那么我们一起来温习一下吧。主持人以提问方式让个别同学领读“十个好习惯”，教师适时提问具体做法，如：三个一包括哪三个一？。齐读以“十个好习惯”编成的儿歌。十个好习惯 行为规范记得牢， 人人夸我习惯好，用水用电要节约， 按时起床身体好，发言声音最响亮， 别人说话要听好，写字姿势要端正， 见到长辈先问好，作业之前先改错， 今天事情今做好，每天阅读二十分， 睡前书包整理好，从小养成好习惯， 事事就能都做好。五、结束语主持人甲：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。主持人合：珍爱生命从安全做起，规范行为从我们做起！我宣布二年级（5）班安全教育、日常行为规范主题班会到此