泸教版六年级语文上册古诗词专项练习题.doc

泸教版六年级语文上册古诗词专项练习题1. 阅读理解 秋夜将晓出篱门迎凉有感 【宋】陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（1）解释下列词语的意思。将晓：_三万里：_南望：_（2）读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。（3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？2. 古诗名句填空。（1）子规夜半犹啼血，_。（2）天街小雨润如酥，_。（3）_，万紫千红总是春。（4）_，才了蚕桑又插田。（5）_，溪头卧剥莲蓬。3. 根据课文内容填空。（1）望洞庭这首诗中，诗人用_的修辞手法，把洞庭湖比作_，也比作_。（2）自居易在_诗中，描写江南美景的“_，_”一句中，抓住了“江花”的“_”，“江水”的“_”，写出江南春天绚丽的美景，借景抒发诗人_。（3）这样的山_这样的水，这样的水_这样的山，再加上空中_，山间_，江上_，让你感到_，真是“_，_”。4. 与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思最接近的一句是（ ）A .君子求诸己，小人求诸人。B .择其善者而从之，其不善者而改之。C .忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。D .君子坦荡荡，小人长戚戚。5. 横线处应该填入的一句是（ ） 浣溪沙（宋）晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下儿时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。_。A .明日落红应满径B .小园红入春无际C .小园香径独徘徊D .小园幽径独徘徊6. 春意盎然，在括号里填上带“春”字的词语。_到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。_带雨晚来急，野渡无人舟自横。_潮水连海平，海上明月共潮生。_又绿江南岸，明月何时照我还?_满园关不住，一枝红杏出墙来。_无处不飞花，寒食东风御柳斜。_一刻值千金，花有清香月有阴。羌笛何须怨杨柳，_不度玉门关。7. 读一读，做一做。绝句_黄鹂鸣翠柳，_白鹭_。窗_，_泊_船。（1）把这首古诗补充完整。_黄鹂鸣翠柳，_白鹭_。窗_，_泊_船。（2）这首诗的作者是_代诗人_。（3）诗中表示颜色的词语有_、_、_、_。（4）这首诗对仗工整，如“黄鹂”对“白鹭”、“_”对“_”等。8. 请将相关的内容连起来。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝_ 水调歌头 A 张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船_ 忆江南 B王勃莫愁前路无知己，天下谁人不识君_ 枫桥夜泊 C苏轼海内存知己，天涯若比邻_ 别董大 D白居易但愿人长久，千里共婵娟_ 送杜少府之任蜀州 E高适9. 阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （1）甲诗和乙诗的作者都是_代诗人_，甲诗的题目是_，乙诗的题目是_。（2）从内容上讲，这两首诗都属于_诗。不同之处在于，_诗是写朋友送诗人，_诗是写诗人送朋友。10. 闻官军收河南河北中，最能体现欢喜之情的诗句是_，表现诗人出峡情急、归心似箭的诗句是_。A剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳B却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂C白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡D即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳11. 下列含蓄表露诗人忧国忧民情怀的诗句是（ ）A .山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。B .绿遍山原自满川，子规声里雨如烟。C .有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。D .两岸青山相对出，孤帆一片日边来。12. 阅读下面两首诗，回答 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 峨眉山月歌 李白 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。（2）请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。13. 古诗文积累，请把符合要求的选项序号填在相应的横线上。下面哪句是描写春天的诗句。_A.小娃撑小艇,偷采白莲回。B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。_，秋收万颗子。A.四海无闲田B.春种一粒粟C.粒粒皆辛苦杜牧的山行的最后一句是_A.远上寒山石径斜，白云生处有人家。 B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。下面不是出自杨万里的诗句是_A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“四海无闲田，农夫犹饿死。”中的“四海”指_A.四个海B.五洲C.全国各处14. 阅读理解，完成练习王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”（1）从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？找出有关语句（2）你知道“初唐四杰”指哪四人？_ _ _ _（3）你能把下面的诗句填写完整吗？海内存知己，_。 （王勃送杜少府之任蜀州）15. 我会判断下列说法的对错。（1）拇指姑娘丑小鸭海的女儿都是出自俄国著名童话作家安徒生之手。（2）“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之 ， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。”这段古文中，“之”字的意思相同。（3）书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（4）“宇宙、太阳系、银河系、月亮、地球”可按“宇宙、银河系、太阳系、地球、月亮”顺序排列。（5）红岩铁道游击队红日赤色小子都是革命题材的小说。（6）草船借箭赤壁之战景阳冈三顾茅庐都属于三国演义中的故事。16. 阅读古诗，回答问题。渔歌子西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。注释：渔歌子。词牌渔歌子即始于张志和写的渔歌子而得名。鳜（gu）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬（ru）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑（su）衣：用草或棕编制成的雨衣。（1）先解释划线的词，再说说诗句的意思。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。不须：_意思：_（2）这首诗表达了作者怎样的心情？17. 学以致用，根据句意填写恰当的内容。（1）节日里，我们常吟诗应景：春节，“爆竹声中一岁除，_”；中秋，“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人”；重阳，“独在异乡为异客，_”（2）遇到挫折时，人们常用“千磨万击还坚劲，_”激励自己；表达志向时，人们常用“粉骨碎身全不怕，_”警示自己。（3）爸爸教育我，做事情要一气呵成，不能拖泥带水。“_，_，三而竭”说的就是这个道理。（4）词都有“词牌名”。如，浣溪沙、卜算子、_等都是词牌名。18. 用于下面的情境中最适合的一首诗是（ ） 抗日战争时期，为了躲避战火，北京大学、清华大学等学校被迫内迁成立西南联大。当抗日战争胜利。日本侵略者无条件投降的消息传到西南联大师生耳边，他们不禁诵读古诗，表达自己的喜悦之情。A .曹植的七步诗B .于谦的石灰吟C .郑燮的竹石D .杜甫的闻官军收河南河北19. 古诗默写。（1）日照香炉生紫烟，_。（2）_，一行白鹭上青天。（3）飞流直下三千尺，_。（4）_，门泊东吴万里船。20. 先把诗歌补充完整，再完成练习。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。_，_，_。（1）补充诗歌。天似穹庐，笼盖四野。_，_，_。（2）这是一首描绘_的诗歌。（ ）（3）“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（ ）（4）请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。_蓝蓝的，_一眼望不到边，_吹过原，牧草_，露出了成群的_。21. 根据情境或提示填写诗词佳句。（1）多实践才能出真知的道理自古就有人论述。如“纸上得来终觉浅，_”，再如文心雕龙中提到的“操千曲而后晓声，_”讲的都是这个道理。（2）苏轼写的六月二十七日望湖楼醉书为我们展现了杭州西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色，诗的后两句是_，_。他写的词浣溪沙，体现出他热爱生活、旷达乐观的性格，其中词句“谁道人生无再少？_！_”最令人振奋。还有他写的诗句“_，_”启发人们看问题要客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。（3）松、竹经冬不凋，梅花凌寒开放，因此有“岁寒三友”之称。其中你最敬慕的植物是_，我国古代诗人曾这样赞颂道：“_，_。_，_。”22. 默写古诗，回答下列问题夜宿山寺_楼高百尺，手可摘星辰。不_高声语，恐_天上人。（1）把诗歌补充完整。（2）“语”的意思是_。A语气 B说话“恐”的意思是_。A害怕 B恐慌（3）夜宿山寺是_朝诗人_写的。我还知道他写的古诗，如_、_。23. 根据情境，填写合适的诗词名句，格言警句。（1）我国的古诗文中有不少送别诗。你听，王昌龄在低吟“洛阳亲友如相问，_”；王维在倾诉“_，西出阳关无故人”。我还能写两句送别诗：“_，_。”（2）学习就要“多动手，多实践”，正如宋代诗人陆游诗中所写：“纸上得来终觉浅，_。”24. 古诗阅读：补充诗句，并填空。爆竹声中一岁除，春风送暖_。千门万户_，总把_。（1）爆竹声中一岁除，春风送暖_。千门万户_，总把_。这首诗的题目是_，作者是_代诗人_。“|元日”是农历_，即_。（2）根据解释从诗中选出相对应的字词。_：一年已尽。_：药酒名。_：日出时光亮而又温暖的样子。（3）判断对错。“屠苏”是一种糕点名。古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。（4）元日诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（ ）（5）王安石的元日诗反映了北宋过新年有哪些习俗？不正确的一项是（ ）25. 王刚所在班开展了一次“好店名”主题实践活动。下面是他和同学搜集的较有代表性的“好店名”及简要说明。载人舟：鞋店名。把鞋比作载人的小船。“玉壶缘”：茶叶店名。“玉壶”出自诗句“一片冰心在玉壶”。（1）你认为好的店名最突出的一个特点是什么？（2）王刚的姐姐开了家报刊亭。请你帮助拟一个合适的店名，并简要说明。26. 阅读诗歌，回答问题。蒲公英老了，子女问：“有什么遗产？”母亲默默地给每个孩子，一把远飞的伞。（1）请写出这首小诗给你的启示。（2）即将毕业，老师们也已送你“一把远飞的伞”。仔细回想，老师的那一句话镌刻在你的心底，写在下面横线上。27. 把下列诗句填充完整。（1）沉舟侧畔千帆过，_。（2）策马前途须努力，_。（3）捐躯赴国难，_。（4）不经一番彻骨寒，_。（5）_，俯首甘为孺子牛。28. 根据课文内容和古诗文填空。（1）玉不琢，不_。人不学，不知义。（三字经）（2）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不_呢？（匆匆）（3）甘瓜苦蒂，天下物_。（墨子）（4）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以_他，可就是打不败他。（老人与海）（5）乡愁是诗人笔下一曲悠悠的歌。王维感叹：“独在异乡为异客，_。”马致远悲吟