政教工作计划.doc_第1页
政教工作计划.doc_第2页
政教工作计划.doc_第3页
政教工作计划.doc_第4页
政教工作计划.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

政教工作计划一、指导思想 本学期政教工作将结合当前学校实际,坚持“为学生一生的发展奠基”的办学理念,在校领导的统一部署下,以关于加强和改进中小学德育工作的意见为指导,以中学德育大纲为依据,以学校工作计划为指针,进一步加强对学生的理想信念教育、行为习惯养成教育、感恩教育、安全教育、心理健康教育和理想前途教育。树立以人为本的思想,营造良好的“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的气氛,增强德育工作的针对性、实教性、主动性和创新性,为提高学校教育教学质量做出贡献。二、工作目标1、加强德育队伍建设,提高德育工作水平。2、抓好学生常规管理,强化学生养成教育。3、拓展学生的活动,提高学生的艺术水平,丰富校园文化,使学生学会学习,学会做人。4、发挥学校、社会、家庭三结合的教育作用,留住改变每一个后进生,实现真正意义上的教书育人。5、搞好环境卫生,加强教学楼秩序、寝室、就餐管理、提高三操质量。6、加强纪律、理想前途、安全、卫生、心理健康教育、促进学生全面健康成长。三、工作重点及落实措施1、抓好队伍建设,强化德育意识。(1)继续做好政教人员及班主任的培训工作。德育工作要加强和改进,必须做到全员育人。通过交流学习,提高工作水平和能力,做到用心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶,将敬业落到实处。(2)继续实行班主任工作考核实施细则、政教工作考评细则,对工作态度,工作效率,工作业绩进行考核。(3)加强跟踪指导,及时交流、总结,提高业务水平。(4)加强宣传班级先进事迹,调动师生积极性。2、加强基础教育,培养文明学生。(1)深化爱国主义教育,规范每周一升旗仪式,做到有计划、有主题。发挥板报的宣传作用,以重大节日,纪念日为契机,结合运动会、国庆、元旦,开展丰富多彩活动,培养学生个性特长,推动校园文化建设。(2)狠抓养成教育,做到抓实,抓细,抓持久,继续开展文明班级、文明就餐班、文明寝室评比,做到日检日评,组织不定期检查,以站好队,做好操,讲卫生,听好课等基础行为入手,抓常规管理,改变规范学生不良行为,培养学生讲文明,守纪律的好习惯。(3)强化安全工作,以交通安全,防火安全,人身安全教育为切入点,开展自检自查活动。(4)开展心理健康教育。经常通过板报、咨询等形式,结合“后进生”的帮教转化工作,进行心理健康教育。3、加强对学生进行理想前途教育通过在初中阶段的学习,不仅让学生掌握科学文化知识,更重要的是让学生树立远大的理想和抱负,具有真本领,为社会服务,为人民服务。4、加强学生会建设,丰富校园文化把有特长学生组织起来,开展各类特长教育活动,做到有计划、有活动时间、有活动地点、有指导、有总结,使之健康发展。5、调动家长积极参与召开家长会,加强家长与学校的联系,特别做好与后进生的家长联系。6、重视科学渗透,加强德育科研。四、工作安排八月份:1、初三新学期动员会;布置学期工作。2、安排好就餐、就寝工作;3、理想前途教育;4、制定政教工作计划,确定德育目标及实施方案,细化检查细则。九月份、1、 检查管制刀具、手机、发式、服装;2、 庆祝教师节活动,布置征文;3、 搞好文明寝室、文明班、文明就餐评比;4、 对寝室工作进行联检;5、 布置感恩作业。十月份、1、 开展“爱科学”活动;2、 召开“我爱祖国”演讲比赛;3、 搞好文明寝室、文明就餐班、文明班级评比;4、 对安全工作进行联合检查;5、 检查感恩作业。十一月份、1、 班主任专题培训2、 半学期政教工作总结;3、 夜间对寝室进行安全检查;4、 班主任、政教工作人员进行交流座谈;5、 文明寝室、文明就餐班、文明班级评比。十二月份、1、 班主任经验交流会;2、 安全教育知识测

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论