谭林 参加“贵州省初中语文魏敏名师工作室第三批学员跟岗研修”培训心得体会.doc_第1页
谭林 参加“贵州省初中语文魏敏名师工作室第三批学员跟岗研修”培训心得体会.doc_第2页
谭林 参加“贵州省初中语文魏敏名师工作室第三批学员跟岗研修”培训心得体会.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

参加“贵州省初中语文魏敏名师工作室第三批学员跟岗研修”培训心得体会普安县第二中学 谭林在2016年9月28日有幸参加“贵州省初中语文魏敏名师工作室第三批学员跟岗研修”活动学习，我心情非常激动，也很感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来”这是我参加此次培训学习后再次深刻领悟到的道理。听了各位专家的讲座，我明白了现代教育对教师成长发展提出新的、适应时代发展的要求，而我对教学技能和方法的探索又有了新的理解和发展。各位专家的专题讲座、名著导读课和示范课，新颖独特的教学理念，娴熟实用的教学技巧，适合当代初中学生的教育、教学方式，都给我留下了深刻的印象。例如魏敏老师的专题讲座阅读教学之路的快乐课堂的打造，无疑是给我们在一线从事初中语文教师的教学提出了教学方面的新的思路和要求，为我们今后的教学提供了不竭的活水。再如罗兰老师的名著导读课，通过情感激发、语言品味、意理阐发和机智点拨等，让我体验到了一种富有教学个性与文化气息的，同时又令人陶醉的诗意美感与自由境界。 图为魏敏老师的快乐课堂讲座现场 我深深地感到：作为老师，不能只停留在知识传授的层面上，应是一个教育科学的研究者，不断研究学生，研究教材，关注社会，关注学科的发展；要不断对自己的教学进行反思和评价，经常进行案例研究，把教学看成是一种艺术，一种追求，让自己拥有先进的课改理念，新的教学方法，丰富的知识储备，提高自身的教学能力；结合自身的教育实践，运用讲座中的科学方法指导自身的教学工作，争取学有所得，学以致用。 其次，师范课，开阔了我的视野。 作为一名语文教师，首先应该具备的就应该是全面系统的语文学科本位知识。在学习中，每一天都有感触，每一天都有收获，每一天都有惊喜，聆听了王红芸老师的一堂精彩的作文教学示范课，我获得了思想的重生和心灵的洗礼。通过王红芸老师的作文示范课，我进一步领会了新课程的教学理念，对初中语文作文教学有了深入的理解与思考；然后再通过参与评课议课，认识并掌握了初中语文作文教学的新方法、新手段，从不同层次、不同角度使我重新提升了我对语文课堂教学的认识与把握，极大地开阔了视野。 在阳光课堂黄研頔老师授的我的身体我做主未成年保护主题课上，可以说是给在座的师生呈上了一节精彩的健康教育大餐。图为罗兰老师的名著导读课堂现场 黄老师用学生最喜闻乐见的游戏做导入，发动全班学生，让孩子做“听节奏，拍桌子翻杯子”的动作，一下子调动起学生们兴趣，然后循循善诱地灌输我们身体不可触碰的红黄绿区。让学生们从有趣的图片、生动的故事中明白了不要侵犯他人的身体隐私。也让孩子们懂得学会对陌生人的亲和抱学会说不，学会找家长、老师说出自己心中的感受。这节健康教育主题课，孩子们在欢声笑语中获得了很多自我保护的知识。 总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论