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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班文明礼仪教案 我是小主人编 辑：_时 间：_设计意图：培养幼儿的代客礼仪、通过情景表演、讲述及游戏活动、让幼儿知道客人来之前应准备什么、客人来时如何招待客人、客人走时如何道别、从而培养幼儿文明礼貌的行为和热情好客的品质。活动目标：1主动学说招待客人常用的短句；在教师的启发下、学说招待客人常用的短句；在教师的启发下、和大家一起学说招待客人常用的短句。2养成热情、主动待客的习惯。活动准备：排练好情境表演；游戏用具一套、布置好的情境；画册能干的小主人。活动过程：一、出示情境、引起兴趣。（一）参观情境、提问这是谁的家？你们喜欢小朋友来你家做客吗？如果你是小主人、你是怎么做小主人的？（二）介绍角色、这是小红、是主人、这是小明、是客人。你们想知道小红是怎样做小主人招待小明的吗？（三）提出观看要求：请大家看表演我是小主人、看看小红是怎么说怎么做的？情境表演、学说招待客人的短句。（四）观看表演一遍、提问这个表演的名字叫什么？二、幼儿观看表演第二遍。（一）根据表演内容进行提问。（二）幼儿学说短句。你好、请进、欢迎你来我家玩！请坐！请喝果汁、请吃水果和点心！小明、这是我喜欢的书和玩具、我们一起玩吧！小明再见、欢迎下次再来玩！三、看画册、表扬。看画册、幼儿尝试做小主人欣赏画册请幼儿分批练习做小主人、表扬扮演得较好的幼儿。
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