七年级语文下册 第10课《想念冰心》课件 北京课改版.ppt_第1页
七年级语文下册 第10课《想念冰心》课件 北京课改版.ppt_第2页
七年级语文下册 第10课《想念冰心》课件 北京课改版.ppt_第3页
七年级语文下册 第10课《想念冰心》课件 北京课改版.ppt_第4页
七年级语文下册 第10课《想念冰心》课件 北京课改版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

10 想念冰心 情境导入 返回 情境导入 学生朗读冰心的诗 冰心的这些短小的作品 经过了七十多年的岁月 仍然像小花初开时一样新鲜活泼 水灵灵地喜人 光灿灿地耀眼 冰心老人虽然去了 但我们依然想念她 返回 学习目标 1 了解王蒙 冰心及其作品 积累重点词语 整体感知课文内容 2 理清文章思路 品味朴素自然的语言 体会作者对冰心的敬佩 爱戴与眷念之情 3 感受作者对民族的骄傲与期待 激发对冰心 对中华文化的热爱之情 王蒙 生于1934年 河北南皮人 中国当代作家 学者 著有长篇小说 活动变人形 中短篇小说 组织部来了个年轻人 蝴蝶 等 散文集 王蒙漫游美文 等 他乐观向上 激情充沛 成为当代文坛上创作最为丰硕 始终保持创作活力的作家之一 整体感知 臧否忍俊不禁逐客令 z ng j n zh 超拔 臧否 忍俊不禁 鄙俗 高出一般 出众 褒贬 评论 忍不住发笑 忍俊 含笑 不禁 不能自制 粗俗 庸俗 速读课文 理清课文情节 第一部分 1 8段 从冰心的作品 才华 人品等诸多方面 写出了 想念 的感性的直觉的原因 第二部分 9段 理性的思考 社会需要 多有几个冰心这样的人物 这是 想念冰心 的理性的原因 研读课文 1 作者是如何表达对这位杰出的文学大师的想念的 作者先读冰心作品 后接触冰心本人 先四 五十年代 后七 八 九十年代 先冰心的创作 后冰心的为人处世 先怀念冰心 后期待现在 叙事的角度不论怎样变换 都能感受到作者对于冰心的敬佩 爱戴与眷恋之情 2 读完全文 你认为冰心是怎样的一个人 清楚 分明 本色 关心国家大事 是非分明 慧敏 幽默 风趣 大气 高明 有教养 纯洁 超凡的练达与脱俗 1 她是一个最最本色的中华小老太太 最最 修饰 本色 运用了叠音 意在强调 本色 的程度 本色 原指本来的颜色 这里指冰心老人质朴自然 不加矫饰 中华 是指范围大 小 指冰心的个头较矮 中华小老太太 即指冰心是中华民族的女儿 是一种幽默的称呼 2 他常常以四两拨千斤的自信评论是非 常常 表示事情的发生不止一次 而且时间相隔不久 在句中 它修饰了冰心 以四两拨千斤的自信评论是非 的风采 充分表现了冰心的聪慧与敏捷 以 的自信 是说冰心不事张扬 却能影响全局 3 她更乐于自嘲 更 表示程度上又深了一层 在文中既承接上一段内容 评论是非 又开启下文的 自嘲 既在形式上有承上启下的作用 又在内容上突出冰心 乐于自嘲 表现冰心的人格 4 伟大的古老的中华民族 不是应该多有几个冰心这样的人物吗 多 意在强调 几个冰心这样的 一个不够 冰心这样的人物 要 多有几个 作者希望中华民族多有几个冰心这样的优秀人物 所谓自然 是说本文语言朴素 单纯 没有渲染 没有做作 有真情贯之 例如 我真佩服她的博学 她是一个最最本色的中华小老太太 这种单纯明朗的颂赞 动情而不显匠气 语言自然 洒脱而又含蓄 所谓洒脱 是说本文的语言不拘束 看似随意掂来 例如 像泰戈尔的 像纪伯伦的 在不经意间写出了冰心的博学 所谓含蓄 是说本文语言言简意赅 常常有以一当十的效果 比如 她是一个最最本色的中华小老太太 这一句不是简单的赞美 是对冰心的高贵品格 民族精神的赞颂 是对一种民族尊严的崇拜 课文小结 本文以冰心丰富的生活阅历为背景 择取她的文学创作 以表现她对民族文化事业的重要贡献 影响了几代人 择取她作为 中华小老太太 所独有的风范 本色 分明 脱俗 智慧 善良 平易 给人以高洁的魅力 形成了体现冰心鲜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论