六年级语文下册《只要翻过那座山》课件3 湘教版.ppt_第1页
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文档简介

只要翻过那座山 1 掌握本课的生字词 2 理解文中 大海 与 山 的象征意义 体会作者的感情 3 理解反复手法的作用 4 学会联系自己的实际 畅谈体会 学习目标 掌握生字词 屁鸥瞪瞬 p 放屁屁股 u海鸥燕鸥 d ng瞪眼目瞪口呆 sh n瞬间瞬时 自学提示 思考 二 画出课文中句子 只要翻过那座山 就能看见大海 看课文中出现了几次 每次表达的意思是什么 由此可以理解文章结构上有什么特点 思考 三 文章结尾 在他的耳畔 或许是他的内心深处 已经开始轻轻回荡起大海的涛声 你觉得少年能看到大海吗 你想对他说些什么呢 思考 一 少年翻山的过程中遇到了哪些困难 他是如何战胜的 思考 一 少年翻山的过程中遇到了哪些困难 他是如何战胜的 1 少年翻山遇到很多困难 a 山道上笼罩着蒸人的湿气 b 前方仍是像波浪一样上下起伏 望不到边的山峦 c 这条山道的前方 依旧与先前一样 是望不到边的起伏的山峦 d 慢慢地 一阵疲劳袭上全身 2 少年战胜困难 a 第一次翻山时牢记祖母的话 孩子 只要翻过咱们家后的一座大山 就能看见大海啦 b 少年还是在心中默念着祖母的话 c 这里有海鸥 无疑离大海很近了 d 虽说仅仅只是一片羽毛 但它瞬间便在少年心中化作巨大的腾飞的翅膀 e 再一次聚积起全身的气力 轻声吟诵起来 f 少年手中紧握着小小的羽毛 沿着山道缓缓爬去 思考 二 画出课文中句子 只要翻过那座山 就能看见大海 看课文中出现了几次 每次表达的意思是什么 由此可以理解文章结构上有什么特点 1 文章开头出现 只要翻过那座山 就能看见大海 这句话 它是少年翻过山的原因 2 第二次是少年鼓励自己战胜困难时出现的 它是少年对自己的鞭策 是战胜困难的动力 3 第三次是一只海鸥将一片羽毛送到少年手里 少年获得希望和动力 坚定了信念 因而 只要翻过那座山 就能看见大海 是贯穿文章的一条红线 使文章结构紧凑 思考 三 文章结尾 在他的耳畔 或许是他的内心深处 已经开始轻轻回荡起大海的涛声 你觉得少年能看到大海吗 你想对他说些什么呢 少年一定能看见大海 只要你满怀信心 坚定信念 就一定能战胜困难 超越自我 实现人生理想 课文拓展 通过对课文的学习 并联系自己的实际 谈谈当你遇到困难时会怎样做 励志类名言警句集锦1 最可怕的敌人 就是没有坚定的信念 2 成功与不成功之间有时距离很短 只要后者再向前几步 3 困难坎坷是人们的生活
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