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教学资料范本选择哪种乐器对幼儿音乐教育好编 辑：_时 间：_音乐通过熏陶及感染的途径,使人的心灵得到美的滋润.宝宝音乐教育,不仅可以调节孩子的情绪,对孩子的智力开发,想像力、创造力的培养也极有帮助.虽然很多父母认识到了音乐的重要作用,可在音乐启蒙阶段,帮孩子选择哪种乐器却是困扰他们的难题.其实就孩子的生理特征而和认知特点言,宝宝音乐教育应优先选择键盘乐器,比如钢琴、电钢琴、电子琴等.其原因在于:键盘乐器音准固定,有助于孩子形成正确的音准辨别力.而弦乐器音准则很难掌握,它要求弦调得准、手指按的位置正确,这两点对幼儿来说非常困难.学习钢琴或电子琴是双目、双手的操作,这样有利于培养协调能力,可以开发两侧大脑的功能,特别是右脑.不论选择什么乐器,最初都要注重视唱练耳,因为学习音乐不只是为了学会演奏、演唱,而是学会欣赏演奏和演唱.视唱练耳的最好工具就是钢琴等键盘乐器.宝宝音乐教育,选择哪种乐器建议:3岁以下的孩子,肺活量小,学习吹奏乐有困难,开始最好不要选择这类乐器;尽量选择便于携带的轻型乐器,孩子可在各种场合表演.登台表演是许多父母和孩子的愿望,这种展示可以培养孩子的自信心与自豪感.建议首先学习西洋乐器.西洋乐器用的是五线谱,可以与国际接轨,以后转学民族乐器识简谱就容易得多了.开始宝宝音乐教育,需要注意首先,父母要尊重孩子的兴趣.孩子的学习动机主要于兴趣.父母不能违背这一规律,把自己的意志强加给孩子,不问孩子是否愿意,强迫他进行学习.这样做,只会适得其反,不仅不利于学习,甚至还会让孩子对学习乐器感到厌倦.其次,要掌握好学乐器的年龄.从幼儿智力发展和身体发育的情况来看,3岁的孩子学乐器早了些.45岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器,而学习弦乐器,如小提琴、古筝等,应该在5岁半之后.一般来说,学习键盘乐器一年,基本掌握了音准和节奏感后,再转学弦乐器会更好.另外年龄太小,孩子注意力很难集中,无法掌握基本的学习规则,不利于教学,这也是许多培训班对孩子年龄有所限制的原因.再次,学乐器应该督促,不应强迫.许多父母都碰到过学乐器“虎头蛇尾”的孩子,孩子买了乐器有新鲜感,可练习几次之后就失去了兴趣.怎么办呢?解决这一问题的有效方法是锁定时间,规定任务,让孩子养成定时学习的习惯,完成了任务就及时表扬以鼓励孩子.最后,父母要合理安排孩子的练琴时间.对初学的孩子,每次20分钟左右,每天多练几次.孩子练琴时,父母要坐在一旁看,耐心指导.当孩子记不起谱时父母可启发他,但不要代他认谱.当然,你对宝宝音乐教育如果并非打算培养一个音乐专才,那么更要懂得适时地告诉孩子:让你弹
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