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文档简介

平面图形的复习 古祥生 湖北省利川市第一民族实验小学【学习目标】1.理解周长与面积的意义。2.灵活运用计算公式解决实际问题。【课前准备】【导学流程】一、导入同学们，还记得我吗学过哪些图形吗？今天我吗就一起来复习平面图形的有关知识吧！ (板书课题)。那这节课我们要达成什么复习目标呢？二、复习指导1、独立87页例32、说说什么叫周长和面积?3、周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？三、展一展(一)组内小展示：教师将独学中的几个问题分配到不同的小组(可让23个小组准备一个问题)，各小组把老师分配的任务在小组内进行展示，或排练，组内优秀的成果此时也在进行展示。组内小展示时教师注意教给学生展示的方法和技巧，并在语言上作些帮助、指导。(二)全班大展示：依据分配与问题顺序逐个展示，展示时教师尽量让学生完整叙述，并在关键时刻适当点拨与帮助，最终让学生达成共识、形成新知。在学生展示过程中，老师可适时点拨学生发现圆的有关知识。4、 练一练 出示灯片这一部分需要及时反馈，教师根据学生的完成情况作适当纠正与补充。五、谈一谈学生自主谈体会与收获。【板书设计】 平面图形 C正=4aC平=2(a+b)S平=ah S正= a S三=C
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