重庆市涪陵第十九中学校七年级政治上册 第二单元 第五课 第1框 日新又新我常新导学案（无答案） 新人教版.doc

第五课 自我新期待第一框 日新又新我常新【学习目标】1、知道怎样用全面、发展的观点认识自我，从而不断努力完善自我。2、知道认识自我的途径。【学习重点】学会用全面的发展的观点认识自我，知道认识自我的途径。【学习难点】学会用全面的发展的观点认识自我。【学习方法】自主学习、小组合作探究法【知识链接】 外在美和内在美：外在美是指体现在人的相貌、体态、服饰、行为举止等外部方面的美。内在美是指人的内心世界的美，是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现，所以内在美也叫心灵美。它包括人生观和人生理想、思想觉悟、道德情操、个性品质、文化修养等。外在美是现象、形式，内在美是本质、内容，内在美比外在美所形成的美感更强烈、更持久、更深刻。自习（阅读教材内容，思考并完成下列问题，并做好笔记的落实。）1、怎样正确认识自己？（1）正确认识自己，就要做到用 、 眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的 ，又要认识自己的 ；既要看到 ，也要看到 ，认识到“金无足赤，人无完人”。（2）日新又新我常新，每个人都是 的，自身的优点、缺点也不是一成不变的，我们要用 看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。2.我们可以通过哪些途径来认识自我？（1）通过 认识自己。最了解自己的人是 ，我们要反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。（2）通过 了解自己。 对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能 ，也不能 。（3）通过 了解自己。每个人都生活在集体中，集体往往对一个人的评价更加 、 。自疑通过自习，我想问：(请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决) 自习检测1.下列选项中属于自我认识方法正确的是（ ）自我观察 在与他人的接触中认识自己 自我想象 从他人的态度与评价中认识自己a. b.c. d. 2.“金无足赤，人无完人”这句话告诉我们（ ）a任何人都有缺点，追求完美是不现实的b人不是十全十美的，每个人都要不断地完善自己、发展自己c不可能有十全十美的人，所以我们不必在意自己的缺点d人不是十全十美的，其他东西可以十全十美3、以下属于正确认识和评价自己的原则是（ ）a用自己的长处和别人的短处比b不要轻易和别人比较c用全面的、发展的眼光看待自己d用自己的短处和别人的长处比4、对“用发展的眼光看待自己”理解正确的是（ ）a自己会自动发展，根本不需动脑筋b自己是处于一种发展变化状态的，不要用老眼光看待自己c要充分展示自己的优点d人是一成不变的5、（简答）怎样正确认识自己？自探小刚的故事小学时，小刚阳光可爱，热爱班集体，还特别有音乐天赋。但是他个子矮小，长相一般，学习中等，家境不好，班上有几个同学总叫他“小矮人”，他为此感到很难过，渐渐地总觉得自己不如别人，后来他经常不认真听课, 作业也不认真完成了,还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中小刚成了一个坏孩子。到了初一,小刚想重新开始,因为他也想做一个大家都喜爱的孩子。于是,他改正了一些毛病，上课开始认真听讲, 按时完成作业,还和同学们相处得很好,他的学习成绩也进步了。他好开心啊！可是,与他小学同班的小忆经常跟现在的同班同学说他以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远他了。小刚很苦恼：难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗?班主任王老师知道后，对他进行开导，渐渐地，笑容又浮在他的脸上。英语老师说他口语不错，语文老师说他作文写得特别好，数学老师说他有较强的逻辑思维能力，同学们也夸他热爱劳动，热爱班集体 回顾自己进入初中以来的表现，小刚越来越自信了。（1）小学时候的小刚因为自己“个子矮”而自卑，你想对他说些什么？（2）如果你是小刚的班主任王老师，你将怎样开导小刚？（3）小刚是怎样重新认识自己的？自测1“士别三日，当刮目相看”这说明人（ ）a.是会发展变化的 b.是具有两面性的c.身体变了，心理没有变 d.变得只有优点，没有缺点了2要正确认识自我除了要正确认识自己的外在形象，更要注重自我的内在美的培养。因为内在美与外在美的关系是（ ）内在美与外在美要协调发展，和谐统一 内在美对外在美起促进作用外在美对内在美起促进作用 内在美与外在美没有什么联系a. b. c. d. 3小明同学发现自己的记忆力特别好，可逻辑思维能力完全不行，因此，数学成绩不够理想。但他相信勤能补拙，经过自己的努力，数学成绩一定不会影响自己的发展。这表明小明同学（ ）能用全面的眼光看待自己 能用发展的眼光看待自己既看到自己的优点，又看到自己的不足 能正确认识自己a. b. c. d. 4七年级的小亮发现自己还有许多不了解自己的地方，于是他找到几位好友，想通过他们更好地了解自己，但是面对朋友们的不同评价，他更迷茫了。你认为