人教版（新课标）四年级下学期期末语文测试卷（1）.doc

人教版（新课标）四年级下学期期末语文测试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识运用 (共6题；共37分)1. （4分）读拼音，写词语。c xnzh wqn qny sn_2. （6分）生字我最牢。伯父sh sh_了，他的y t_躺在殡仪馆的礼堂里，许多人面色nn zhn_，自发的赶来向他zh jn_。伯父的一生bo jn fn shun_，他的爱国情怀和崇高精神我们会永远xin y xin su_。3. （2分）把下列词语补充完整。源头_ 徘徊_4. （5分）按要求改写句子温度太低。混凝土无法凝固。（用恰当的关联词语合并句子）全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了。（缩句）小树成长起来。（把句子写具体）草原这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句）5. （11分）阅读下文，回答问题我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！/不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（1）短文中的破折号表示（ ） A . 意思的转折B . 声音的延长C . 解释说明D . 特别强调（2）这段话已用“”分为两层，请概括层意。第一层：_。第二层：_。（3）课文“我明白了世界上风险”说明了什么意思？ （4）幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！这句话运用的修辞是_。请你仿写一个这样的句子_。 6. （9分）根据课文内容和古诗文填空。 （1）玉不琢，不_。人不学，不知义。（三字经） （2）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不_呢？（匆匆） （3）甘瓜苦蒂，天下物_。（墨子） （4）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以_他，可就是打不败他。（老人与海） （5）乡愁是诗人笔下一曲悠悠的歌。王维感叹：“独在异乡为异客，_。”马致远悲吟：“夕阳西下，断肠人在天涯。”王安石追问：“春风又绿江南岸，_。” （6）根据下面的手绘图和提示，将诗句补充完整。 西_白鹭_ 西_二、 阅读理解 (共2题；共27分)7. （17分）阅读下文，回答问题一天，爸爸买了两个圆圆的大西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着西瓜，就仿佛看到里面的鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜，啊，是个生的，黄里微微泛着白色，瓜子也是白嫩嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个，啊，鲜红的瓜瓤，又黑又满的瓜子，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。“吃吧，吃吧！”爸爸把两片瓜推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来，我也刚要吃，突然发现爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味，我还是把它吃了下去。这件事过去了很多天了，但我的心是甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。 （1）查字典，“瓤”用部首查字法，先查_部，再查_画；用音序查字法，先查_，再查音节_。形近字有：_、_。（2）找出文中表现“我”心里难过的句子，和表现“我”心里高兴的句子。（3）描写爸爸吃西瓜的动作的词有：_、_、_、_、_。（4）“我得到了一种宝贵的东西。”这种东西是：_西瓜的营养 父子的情谊父亲的疼爱 团结的力量8. （10分）读下面的话，并回答问题。有一次和朋友去海洋馆。有个游客问管理员说：“这只鲨鱼会长多大？”管理员指着水族箱说：“要看你的水族箱多大。”游客又问：“会跟水族箱一样大吗？”管理员仔细地说：“如果在水族箱，鲨鱼只能局限在几公尺的大小；如果在海洋，就会大到一口吞下一只狮子。”（1）鲨鱼生长的大小有什么规律吗？把它写出来。（2）这个故事有什么寓意吗？把它写出来。三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）你观察过自己吗？请你说说自己吧。字数400左右。题目：_的我第 7 页 共 7 页参考答案一、 知识运用 (共6题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、