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文档简介
唯一的听众 悠悠 仪式 抱歉 溜走 嘿 割舍 y u y qi n li h i 我会读 神圣庄重介意追问荒唐声望大吃一惊 通过同学们的自学 说说课文讲了一件什么事 再读课文 用 划出描写老人语言的句子 反复读这些句子 弄清楚她是在什么情况下说出的 她为什么这么说 我抱歉地冲老人笑了笑 准备溜走 老人叫住我 说 是我打扰了你吗 小伙子 不过 我每天早晨都在这儿坐一会儿 一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上 我想你一定拉得非常好 可惜我的耳朵聋了 如果不介意我在场 请继续吧 我指了指琴 摇了摇头 意思是说我拉不好 也许我会用心去感受这音乐 我能做你的听众吗 每天早晨 我被老人诗一般的语言打动了 我羞愧起来 同时有了几分兴奋 嘿 毕竟有人夸我了 尽管她是一个聋子 我拉了起来 以后 每天清晨 我都到小树林去练琴 面对我唯一的听众 一位耳聋的老人 她一直很平静地望着我 我停下来时 她总不忘说上一句 真不错 我的心已经感受到了 谢谢你 小伙子 我心里洋溢着一种从未有过的感觉 有一次 她说我的琴声能给她带来快乐和幸福 快速默读课文 找到描写老人眼神的句子 用 划出反复读 想一想 从老人的心灵窗户中你读懂了什么 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上 平静地望着我 她一直很平静地望着我 她慈祥的眼神平静地望着我 像深深的潭水 小练笔 联系上下文 发挥想象 写一写老人当时的心理活动 可选一两处写 当我沮丧地离开小树林时 她平静地望着我 仿佛在说 当我每天去小树林拉琴时 她平静地望着我 仿佛在说 当我渐渐奏出真正的音乐时 她慈祥的眼神平静地望着我 仿佛在说 作业 抄写生字词语思考 我
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