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文档简介

木兰诗乐府诗集石门县新铺乡燕子山中学文庆庆一、教学目标（一）知识与技能1、通过朗读，利用民歌形式这一特点进行熟记。2、整体感知课文，积累文言知识。（二）情感态度与价值观学习古代劳动人民的爱国精神和对和平生活的向往。（三）过程与方法自主学习，合作交流。二、教学重、难点熟记课文，积累文言知识。三、教学过程（一）激情导入1、引出课题提问：同学们，你们喜欢英雄吗？那你们喜欢哪些英雄呢？指名学生回答：如可能有岳飞精忠报国、穆桂英挂帅这些英雄人物的事迹可谓家喻户晓，影响着一代又一代的人。那么今天，我们就一起来学习一位巾帼英雄花木兰。2、解题（1）木兰诗又称木兰辞、木兰歌，是南北朝时期的一首北方民歌，本篇课文选自宋代郭茂倩编的乐府诗集。（2）乐府原指古代朝廷中管理音乐的机构，后来把乐府采集的诗歌也叫做乐府。（3）它与孔雀东南飞一起，并称为乐府诗中的“双璧”。（二）自主探究1、自读课文要求：结合注释，借助工具书，将课文难读，易错的字进行注音。注意：如唧唧、机杼、鞍鞯、辔头、霍霍、扑朔等等这些难读和难写的字。2、指名学生分节朗读针对读错的地方予以纠正。3、全体学生朗读，整体感知课文。（三）拓展延伸1、用四字短语概括全文情节。（策略：参照文中的邮票设计。）木兰纺织：第一段木兰从军：第二段至第三段木兰征战：第四段木兰还乡：第五段至第七段2、以上四个部分是按照什么顺序写的？按照时间顺序3、结合文下的注释，翻译前两个部分。（1）学生先口译。（2）指名学生翻译，指出难懂之处。如：愿为市鞍马 （名词活用为动词，买。）东市买骏马（集市）（3）教师读一
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