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文档简介

珠泉镇车头中心学校备课专用纸 第 10 个教案学科 思品主备 教师黄红飞备课 时间 18 年 12月 16日上课教师 黄红飞上课 时间18 年12月18 日教学课题心中的“110教学目标1知识与技能 了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。2过程与方法 培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。3情感、态度与价值观 在课外能积极收集警惕性和自我保护意识相关的资料教学重、难点重点：了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。难点：培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。教学工具多媒体、PPT教学方法引导法教学过程教学内容教师活动学生活动个人批注一、创设情景，提出问题师：同学们，我们每天都会遇上陌生人，对待陌生人，你们是怎样的态度呢？二、新知教学（一）有点警惕性师：大家说了自己的感受和态度。我们遇到的陌生人，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但是也有少数人不怀好意，会危及我们的生命。大家现在想象一下，如果你一个人在家，发生下列图中的情景，你们该怎么办呢？师：你们有独自在家的经历吗？说出来与大家分享一下经验。师：阅读课本上陈宇的故事，说说你们最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你们遇到类似的事情，会怎么处理呢？（二）不要上当受骗师：我们除了要有警惕性之外，还要有防范意识，不要轻信陌生人。不让一些居心不良的人钻空子。阅读课本上吴华的故事，说说你们的感想。1、教师安排一个陌生人来假装学生家长朋友，要带学生去会家长的插曲，考验学生的防范意识。师：吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会呢？师：大家都说得很对，假如吴华上车后，发现自己被骗了，替吴华想一想，这时如何做才是安全、明智的？三、延伸课堂，拓展观察大家思考下，下图中同学做得合适吗？说说你的理由。教师提问，师引导总结。师引导总结。师提问引导， 思考。引导总结。师引导总结师：我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好？大家说说自己的处理方式。生自由发言生自由发言，生自由发言生自由发言生1：没有打电话和爸爸确认事件的真假性。生2：没有详细询问陌生的阿姨妈妈的具体信息，辨别是否真的认识妈妈。教师创设学生熟悉的情境，提出问题引发学生思考教师
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