丰联小学2005——2006学年度第一学期.doc

丰联小学20052006学年度第一学期教学工作计划一、 指导思想：认真贯彻落实市、区教育大会、教育工作会议精神，以教委提出的“优质教育提升年”的工作为重点，以求真务实改革创新的精神，脚踏实地的努力工作， 积极实践课程改革理念，扎实有效地开展各项教学活动，坚持全面育人，全面发展的质量观，为提升我校的教育教学水平，让每一个孩子都能享受优质教育做出努力。二、工作思路：以发展为中心促进学生发展，促进教师发展，促进学校发展；以观念更新和科研领先为立足点，强化教育科研，促进教学和科研一体化；以新课程改革为着力点，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；以队伍建设为出发点，促进骨干教师的成长，提升全体教师的整体素质。工作重点：（一）提升全体教师的整体水平，培养研究型、反思型、创新型教师队伍为目标。（1）重视教师队伍建设，不断提高全体教师的理论水平，了解教改信息，组织教师业务学习，进而提高教学水平。（2）提倡全体教师参加学习，每月一篇学习心得、体会或摘抄新的教改信息及有关教学的精彩片段。（3）学习的方式灵活多样， 教师结合自己工作的实践，自我培训，自我提高，积极参加学习，参加新教师说课比赛，全员动员校内进行评比，进入学区初选。（4）积极参加“世纪杯”评优课活动，培养骨干，加强建设队伍。（5）本学期我校新任教师较多，为确保新教师尽快适应教学，及早进入角色，学校更加关注对新任教师的培养。 加强听课指导。教师间加强交流，互相提高。（二） 加强教学管理，加强质量监控，确确实实提高教学质量。（1）本学期准备每月最后一周进行一次口算、计算、百字词验收。（2）认真使用区单元验收卷，根据教学进度及时检测。（3）继续开展古诗词的吟诵活动。（4）继续开展“每周一句”的英语活动.（5）语文教学要落实“读一读、说一说、写一写”。读：语文学科加大学生课外阅读量，积累词汇，4-6年级学生本学期读一本好书，1-3年级认真阅读同步阅读文库。说：给学生练习说话的机会。写：加强日记周记的学习习惯养成，结合教材为孩子提供练笔的机会。（6）数学学科加强口算和计算，加强解决实际问题的能力，面向全体，即重视后进生，又重视尖子生的培养。英语学科定期举行单词验收，使学生积累一定的词汇。其他学科要注意特长生的培养，组织学生参加各种比赛，让孩子们在活动中提高。各科教师严格按学校要求布置作业，并及时、认真批阅。（7）联查抽测制度。本学期为继续迎接学区下校联查，我校不定期的进行全方位的检查，包括听课、查教案、查作业等。（8）随堂听课制度，教学质量的提高并非一日之功，而是功在平时，既要上好公开课，也要上好常态课。本学期继续实行推门课的形式，以了解常态教学情况。（三）校本教研（1）成立校本课程开发小组，制定活动计划，组织教师进行校本课程的实施。（2）针对性，从学校和教师的实际出发，带着问题参加活动，在教学实践中遇到的问题开展培训。（3）形式的灵活多样性。 通过课题研究、专业人员的科研报告、新老教师之间的交流、互听互评、经验交流会等各种形式进行培训。（4）定时间、定研究专题、定内容,有活动计划，有活动内容，有活动记录。(5) 对校本课程活动进行整理，及时总结，整理出文字材料。具体活动时间表时间活动内容9月份1、常规培养。2、9月15日前上交教学计划，教学进度。3、教师多媒体应用培训。4、第一次备课、作业检查。5、为中心说课做准备。10月份1、 青年教师说课比赛。2、 第二次备课、作业检查。3、 口算、计算、百字词验收。11月份1、 教学质量抽测、联查工作。2、 口算、计算、百字词验收。3、 区评优课。12月份1、 小学生综合素质评价手册使用情况调研。2、 做好期末复习工作，上交期末复习计划及复习课教案。3、 口算、计算、百字词验收。1月份1、 复习考试。2、 汇总校本课程培训和教研活动的电子文字材料。3、 期末总结工作。说 明 2005年9月1日开学。 本学期自2005