高中物理必修一阶段性检测题(含答案).doc

高中物理必修一阶段性测试题（一）一、选择题(每小题4分，共40分)1.下列物体中，不能看作质点的是（ ）A.计算从北京开往上海的途中，与上海距离时的火车B.研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机C.沿地面翻滚前进的体操运动员D. 比较两辆行驶中的车的快慢2.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（ ）A.汽车的速度也减小B.汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时，汽车静止D.当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大3. 物体从某一高度自由下落，第1 s内就通过了全程的一半，物体还要下落多少时间才会落地（ ） A.1 sB.1.5 sC. sD.（-1）s4.如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法中正确的是（ ）A.甲启动的时刻比乙早 t1 sB.当 t = t2 s时，两物体相遇C.当t = t2 s时，两物体相距最远D. 当t = t3 s时，两物体相距s1 m5.做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点O时速度是1 m/s，车尾经过O点时的速度是7 m/s，则这列列车的中点经过O点时的速度为（ ）A.5 m/sB.5.5 m/sC.4 m/sD.3.5 m/s6.a、b两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同，加速度相同，则在运动过程中（ ）a、b的速度之差保持不变 a、b的速度之差与时间成正比a、b的位移之差与时间成正比 a、b的位移之差与时间的平方成正比A. B. C. D.7.下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是（ ）A做匀变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的B瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度C平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值D某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止8.汽车的加速性能是反映汽车性能的重要标志速度变化越快，表明它的加速性能越好，如图为甲、乙、 丙三辆汽车加速过程的速度时间图象，根据图象可以判定（ ）甲车的加速性能最好 乙比丙的加速性能好 丙比乙的加速性能好 乙、丙两车的加速性能相同9用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是（ ）Ah BtCtDth210.从某高处释放一粒小石子，经过1 s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将（ ）A.保持不变B.不断变大C.不断减小D.有时增大有时减小二、填空题(每题4分，共16分)11.某市规定：卡车在市区内行驶速度不得超过40 km/h.一次一辆卡车在市区路面紧急刹车后，经1.5 s停止，量得刹车痕迹s=9 m.，问这车是否违章？ 12. 如图所示为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的 s-t图象，比较前5 s内三个物体的平均速度大小为_；比较前 10 s内三个物体的平均速度大小有_（填“”“=“，；=，= 13、0.24 14v2 = d1v1/d215.解析： 方法A偶然误差较大，方法D实际上也是由始末两个速度决定，偶然误差也较大，只有利用实验数据画出的v-t图象，才能充分利用各次的数据减小偶然误差.故C方法正确.B方法是错误的，因为在物理图象中，两坐标的分度可以任意选取，根据同一组数据，在不同的坐标系中，可以做出倾角不同的图象.而物体的加速度是一个定值，因此只有在同一坐标系中，才能通过比较倾斜程度的方法，比较加速度的大小，但不能用tan计算加速度.16.解析： m/s=0.3 m/s因为s4-s1=3aT2，所以a= m/s2=0.6 m/s217、18.（1）10m，-15m，50m -10（2）10m/s 0 -15m/s （3）如图所示 18解析：如图所示，设飞机在人头顶正上方时到地面的高度为h，发动机声传到地面所用时间为t，声速是v0，有h=v0t，在这个时间t内，设飞机又飞出x，飞机速度是v，有x = vt，两式相比得vv0=xh=cot60=0.58，即飞机的速度约为声速的0.58倍19可以将这5滴水运动等效地视为一滴水下落，并对这一滴水的运动全过程分成4个相等的时间间隔，如图中相邻的两滴水间的距离分别对应着各个相等时间间隔内的位移，它们满足比例关系：1357.设相邻水滴之间的距离自上而下依次为：x、3x、5x、7x，则窗户高为5x，依题意有 5x=1 则x=0.2 m屋檐高度 h=x+3x+5x+7x=16x=3.2 m由 h=gt2 得：t=s=0.8 s.所以滴水的时间间隔为：t=0.2 s 高中物理必修一阶段性测试题（二）一、选择题（以下各题的各个选项中至少有一个正确答案请选出） 1物体受到三个共点力的作用，以下分别是这三个力的大小，不可能使该物体保持平衡状态的是（ ） A3N，4N，6N B1N，2N，4N C2N，4N，6N D5N，5N，2N 2设有五个力同时作用在质点P，它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，如图所示。这五个力中的最小力的大小为F，则这五个力的合力等于（ ） A3F B4F C5F D6F 3三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c，支点P、Q在同一水平面上，a球的重心Oa位于球心，b球和c球的重心Ob、Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方，如图所示，三球均处于平衡状态，支点P对a球的弹力为Na，对b球和c球的弹力分别为Nb和Nc，则（ ） ANa=Nb=Nc BNbNaNc CNbNaNb=Nc 4一条轻绳承受的拉力达到1000N时就会拉断，若用此绳进行拔河比赛，两边的拉力大小都是600N时，则绳子（ ） A一定会断 B一定不会断 C可能断，也可能不断 D只要绳子两边的拉力相等，不管拉力多大，合力总为0，绳子永远不会断 5如图所示，mgsinMg，在m上放一小物体时，m仍保持静止，则（ ） A绳子的拉力增大 Bm所受合力变大 C斜面对m的静摩擦力可能减小 D斜面对m的静摩擦力一定增大 6如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F的作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力的（ ） A方向可能沿斜面向上 B方向可能沿斜面向下 C大小可能等于零 D大小可能等于F 7如图所示，物体在水平力F的作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力F，而使物体仍能保持静止时（ ） A斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大 B斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大 C斜面对物体的静摩擦力一定增大，支持力不一定增大 D斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大 8如图所示，斜面体M放在水平面上，物体m放在斜面上，m受到一个水平向右的力F，m和M始终保持静止，这时m受到的摩擦力大小为f1，M受到水平面的摩擦力大小为f2，当F变大时，则（ ） Af1变大，f2不一定变大 Bf2变大，f1不一定变大 Cf1与f2都不一定变大 Df1与f2都一定变大 9如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的滑动摩擦系数为1，木块与木板间的滑动摩擦系数为2，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为（ ） A2mg B1Mg C1(m+M)g D2mg+1Mg 10如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N。若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ） A10N，方向向左 B8N，方向向右 C2N，方向向左D零二、填空题：11如图所示，质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC，ABC=，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力，现物块静止不动，则摩擦力的大小为_。 12如图所示，长为5m的细绳两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆的顶端A、B。绳上挂一个光滑的轻质挂钩，其下连着一个重为12N的物体。平衡时绳中的张力T=_。 13 小分别为4N、9N和11N牛的三个共点力，它们之间的夹角可以变化，则它们的合力的最大值是_；合力的最小值是_三、计算题：14如图所示，B、C两个小球均重G，用细线悬挂而静止于A、D两点。求： （1）AB和CD两根细线的拉力各多大？（2）细线BC与竖直方向的夹角是多少？ 15一个木块放在斜面上，用沿斜面方向的轻弹簧拉着处于静止。要使木块静止在斜面上，弹簧的最小伸长为L1，最大伸长为L2，已知弹簧的倔强系数为k。木块在斜面上受到的最大静摩擦力是多少？16在水平地面上放一重为30N的物体，物体与地面间的滑动摩擦系数为/3。若要使物体在地面上做匀速直线运动，问F与地面的夹角为多大时最省力，此时的拉力多大？ 17计算下列各图所示的支架中轻杆和轻绳上的力的大小 阶段测试（二）参考答案 1、B 2、D3、A 4、B 5、D6、ABCD7、D8、B9、A10、D11、mg + Fsina12、10N13、24N，0 14、（1）TAB= G，TCD= G （2）6015、16、物体受力如图所示，因为物体做匀速直线运动，所以物体所受合外力为零。有： Fx= Fcosa - f = 0 Fy= N + Fsina - mg =0 二式联立可解得：F= 要使力F有最小值，则需有最大值= （cosa +sina）令tgb = m ，则 = cos ( a - b ) 当a = b时，cos ( a - b ) 有最大值等于1 = Fmin= = = 15N 此时力F与地面的夹角a = tan-1m = tan-1 =