新人教版2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷.doc

新人教版2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园。（40分） (共8题；共40分)1. （10分）生字我最牢。伯父sh sh_了，他的y t_躺在殡仪馆的礼堂里，许多人面色nn zhn_，自发的赶来向他zh jn_。伯父的一生bo jn fn shun_，他的爱国情怀和崇高精神我们会永远xin y xin su_。2. （3分）给划线字选择正确的读音。 着_（zhe zho）地 走着_（zhe zho）更_（gng gng）好 更_（gng gng）正你的_（de d） 的_（de d）确为_（wi wi）什么 为_（wi wi）难3. （5分）多音字组词。 薄 b_ bo_模 m_ m_应 yng_ yng_缝 fng_ fng_4. （3分）找出下面每组词语中不同类的一个。 _汉族 回族 苗族 民族 壮族_小麦 玉米 水稻 高粱 面粉_曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧_东海 南海 上海 黄海 渤海_坚强 顽强 光荣 英勇 顽固5. （8分）智慧巧链接 补全下列词语。助_为_ _善_施_ _送炭 舍_为_6. （4分）选词填空。 即使也 只要就 无论都 虽然但是_天山这时并不是春天，_有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?在马上你用不着离鞍，_稍一伸手_可以捧到满怀心爱的鲜花。_如何，你_不应该用这种态度和别人讲话。7. （3.0分）把下列词语和相应的意思连起来。 阴_ 再，又。却_ 树荫。芦芽_ 泥土湿软。泥融_ 芦苇的嫩芽。8. （4分）按要求写句子。 如果荷叶能派上大用场，不开花又有什么关系呢？（改为陈述句）苏茜把创可贴递给史密斯太太。（改为“被”字句）祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（用相同的修辞手法写句子）小荷叶终于长出来了，祖母一脸欣然，就像看一个新生的孙子。（修改病句）二、 知识回顾。（6分） (共1题；共6分)9. （6.0分）名言诗句我会用。(填序号) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴谁知盘中餐，粒粒皆辛苦千里之行，始于足下百尺竿头，更进一步众人一条心，黄土变成金老师告诉我们，取得了一点点成绩，不应该骄傲，而应该“_”。爸爸希望我珍惜时间，常对我说：“_。”吃饭时，看着碗中那白白的米饭，我想起了“_”这两句诗。“_”的意思是说人多力量大。“_”，要想实现目标，就要从小事做起，从日常生活的一点一滴做起。三、 口语交际。（4分） (共1题；共4分)10. （4分）按要求完成句子练习。 妹妹笑着说：“我最喜欢听奶奶讲民间故事。”（把句子改为转述句）椰子扑通一声掉进水里。（体会划线部分表现的情景，试着写一写这样的句子）四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11. （8分）课内阅读。 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。（1）“彩色的小鸟”指的是_。（2）仿照“沙啦、沙啦”写三个拟声词。 1 2 3（3）在下列括号内填上合适的形容词。 1的羽毛 2的翅膀 3的长嘴 （4）文章从1和2两个方面细写了翠鸟，表达了作者对翠鸟的3之情。 （5）按要求，仿写词语 静悄悄：1 2 3 12. （12.0分）阅读短文，完成练习。 我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当当”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。（1）根据意思从文中找到相应的词语写下来。 模模糊糊，看不清。_向别人显示自己的本领，有功劳。_形容不断地改变。_（2）找出文中的一个比喻句。 （3）文中第3自然段的第4句话中共有9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出几个这样的词语吗？ （4）我会做选择。 作者喜欢小溪的原因是_A因为它极为平常，朴实无华。B因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。C因为它有悦耳的流水声，并且在溪水 中能看到五光十色、变幻无穷的景致。文中划线的句子在文中的作用是_A点明中心。B过渡段，与上文是递进关系。C过渡段，与上文是转折关系。五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13. （30分）轻松习作。 你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具体事例来写出他（她）的特点吧!要求:题目自拟。请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础乐园。（40分） (共8题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 知识回顾。（6分） (共