三年级品德与社会六年级社会监测说明.doc

三年级品德与社会、六年级社会监测说明一、命题的基本思路：依据品德与社会课程标准、社会教学大纲和学科质量监测方案，重在考察要求学生掌握的学科基础知识和基本技能，注重过程与方法和情感态度价值观的考查，纯记忆内容的考查只占监测内容的15%，（主要出现在六年级社会）会有个别联系当前社会的实事题。二、监测的内容及标准：三年级1.学会一些简单的辨别方向的方法、画平面图的方法。能看懂和会用简单的平面图，会画简单的图例和平面图。2. 会看简单的路标和交通标志。知道一些交通法规并能自觉遵守。3.知道校园中的安全措施和安全规定，以及遵守安全规定的必要性和重要性。4.初步了解一些居家生活中的安全常识，在防火、防盗、防触电、防中毒等方面增强防患和自护能力。5.初步认识外出安全的重要性，了解外出活动的安全常识，增强防患和自护能力。6.掌握一些安全自救知识和应对意外事故的方法。7.知道人们的生活离不开各行各业的劳动者，理解社会生活中人与人之间互相依赖的关系。六年级1. 知道世界上有200多个国家和地区，三大人种，约65亿人口。2. 知道四大文明古国的名称，知道四大文明古国是古代世界文明的发源地。3. 知道金字塔是埃及古老文明的象征，知道古代巴比伦的空中花园是人类奇迹。4. 了解四大文明古国所取得的文明成就。5. 知道工业革命是18世纪从英国开始的，其代表是英国的机械师瓦特改良、发明了蒸汽机。6. 知道工业革命不仅产生了机器工业，而且也使当时的社会产生了极大的变化。7. 知道第二次、第三次科学技术革命的主要成就。8. 知道萨拉热窝事件是引起第一次世界大战的导火线，第一次世界大战是同盟国与协约国两大帝国主义军事集团的残酷战争，以及一战给人类带来的灾难。9. 知道列宁在1917年领导了俄国十月社会主义革命，十月革命开辟了人类历史的新纪元。10. 知道德、意、日法西斯国家挑起第二次世界大战，面对法西斯不断扩大侵略，美、英、苏、中等多个国家组成反法西斯同盟。11. 知道斯大林格勒战役和美英盟军诺曼底登陆开辟的第二战场，反法西斯战争的胜利是世界人民共同努力取得的。12. 了解日本的一些社会生活状况和习俗，知道日本是个地狭人稠的岛国，以及人们为解决土地资源不足的问题而采取的一些措施。13. 了解东南亚湿热环境对人们生活的影响，知道东南亚是华人华侨最集中的地方。14. 知道欧洲西部的主要国家和城市，对欧洲西部的社会、经济、人民的生活有初步了解。15. 知道俄罗斯领土面积大，各地环境条件差异大，有丰富的矿产和森林资源。16. 知道莫斯科是俄罗斯的首都，是全国的政治中心和文化中心，知道圣彼得堡是俄罗斯的第二大城市，工业十分发达。17. 知道美国的主要城市，了解美国是一个经济发达的资本主义国家。18. 知道澳大利亚的养羊业和矿业十分发达，知道堪培拉和悉尼是澳大利亚的主要城市。19. 了解南极的自然状况，知道我国已在南极建立的两个科学考察实验站。20. 知道地球是人类共有的家园，人类的各种需要都要从地球索取，出现了一些世界性的社会问题，要爱护地球。三、题型示例：三年级（一）选择填空：1.大树的年轮（ ）A南稀北密 B南密北稀 C南北一样（二）判断题：1.太阳每天从东边升起西边落下。 （ ）（三）连线： 环岛 注意儿童（四）识图919 延庆汽车站北京德胜门南菜园延 东 南 司 东 西 八 南 昌 沙 德庆 关 菜 家 桑 拨 达 胜站 站 园 营 园 子 岭 口 平 河 门1.这是919路公共汽车，从 开往 。2.这路车途经 、 、 等车站，这一站是 。（五）画图请你根据李华对自己学校的描述，画一张李华学校的平面图。 我的学校整洁、漂亮。校门在学校的正南方。一进校门，西侧是传达室，东侧是篮球场。经过操场，正北面是教学楼，教学楼前还有个圆形的大花坛。学校的西北角是图书馆。（六）情景分析暑假的一天，大人都上班了，娟娟、小芳、明明在家做游戏，发现一个歹徒正在撬明明邻居家的门，明明说：“别管，反正不是我家。”娟娟说：“我们去抓他，不能看见做坏事的不管。”小芳说：“我们还是报警吧。”你认为三个同学谁的办法最好？为什么？ 六年级（一）填空：1. 是第一次世界大战的导火线。2.欧洲西部各国的共同节日是 。（二）判断题：1.地球是人类共有的家园，在这唯一的地球上空间和资源都是有限的。 （ ）2.纽约是美国的首都，华盛顿、旧金山、洛杉矶都是美国的主要城市。 （ ）（三）多项选择：1.古代埃及取得的巨大成就有（ ）A创立佛教 B建造金字塔 C栽种大麦 D训养牛羊 E亚麻织布 F建造空中花园 G划分星期2.第二次科学技术革命的主要成就有（ ）A蒸汽机 B轮船 C电灯 D电话 E汽车 F飞机 G计算机（四）填图1.把下列国家和地区的序号正确的填在上图的圆圈内。 1.中国 2. 澳大利亚 3.俄罗斯 4. 欧洲西部5. 南极地区 6. 美国 7.日本2.按照国土面积的大小，把上述的国家（地区除外）按照从小到大排列。（五）阅读分析不同环境下的人们在衣、食、住等方面各有特点。在着装方面，青藏高原上人们的传统服饰是藏袍，内蒙古草原上人们的传统服饰是蒙古袍和蒙古靴，还爱在腰间挂把蒙古刀。在饮食上，华北平原上的人们喜欢吃面食，江南水乡的人喜欢吃米饭，青藏高原上的人喜欢吃糌粑、喝酥油茶，内蒙古草原上的人喜欢吃手扒肉、喝马奶酒，而台湾人喜欢嚼槟榔。人们的住房也不尽相同，黄土高原上的传统民居是窑洞，西双版纳的传统民居是竹楼，内蒙古草原上的传