




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2015年最新敬老月活动工作总结本页是最新发布的2015年最新敬老月活动工作总结的详细范文参考文章,感觉写的不错,希望对您有帮助,希望大家能有所收获。10月是我国敬老月,为大力弘扬尊老敬老的传统美德,进一步营造尊老爱老敬老助老的良好氛围,牛河中心学校根据市教育局丹教办【2015】92号文件精神,结合牛河林区工作实际,深入开展“敬老月”活动,为了更好地搞好今后的工作,现将有关如下:一、活动时间和主题1.“敬老月”活动时间:2015年10月x日至10月x日。2.“敬老月”活动的主题:“贯彻老年法 造福老年人”。二、工作措施(一)加强领导,精心安排1.牛河中心学校收到教育局文件后,于2015年x月x日召开专题会议,校长魏林庆亲自主持会议。在会上组织学习了【2015】92号文件精神,成立了领导小组,魏林庆任组长,亲自指导此次工作。2.牛河中心学校工会具体负责此次工作,制定工作计划,精心组织,周密安排,确保“敬老月”活动取得成效。(二)广泛开展了老年法宣传教育活动。1.牛河中心学校于2015年10月x日召开全体教师会议,组织教师深入学习、宣传新修订的老年法。宣传教育的主要内容包括:有关老龄工作的方针政策和法律法规;思想汇报专题相关学校尊老、敬老、爱老、助老、养老的动人事迹;离退休教职工老有所为的先进典型等。2.牛河中心学校将敬老爱老助老教育列入学生思想道德教育计划和日常行为规范,对广大学生开展敬老养老助老传统教育,提高学生尊老爱老观念。学校充分发挥“国旗下的讲话”、班队会、校园广播、黑板报橱窗、宣传标语、丹江口教育信息网等宣传阵地作用,及时总结推广宣传贯彻老年法的好经验、好做法。通过宣传教育,增强广大师生的敬老意识,激发中小学生参与敬老、助老活动的热情。(三)扎实开展老年维权活动。1.牛河中心学校以维护离退休教职工权益为重点,认真贯彻落实老年法,切实把各项惠老优待政策落到实处。2.牛河中心学校认真做好维护老年人权益保障工作,认真落实离退休教职工的工资发放和住院医疗费用的核销等政策。鼓励离退休教职工自尊、自信、自立、自强,引导离退休教职工遵纪守法,履行法律规定的义务。3.牛河中心学校非常重视离退休教职工来信来访工作,保障离退休教职工的合法权益。(四)深入开展走访慰问送温暖活动。1.“敬老月”期间,牛河中心学校深入开展走访慰问送温暖活动,切实关心离退休教职工的生活,倾听他们的心声,帮助解决他们的实际困难。重点关注特困、高龄、空巢、残疾离退休教职工,让他们切身感受到党和政府的关怀和温暖。2.牛河中心学校学校把牛河养老院作为学生的德育教育基地,将助老服务纳入中小学生社会实践内容,组织成立师生“助老志愿服务队”,到乡村社区、敬老院,开展丰富多彩的敬老、助老活动,积极为老年人办实事、做好事、献爱心,努力营造关爱老人、共建和谐的良好社会氛围。(五)积极开展老年文化体育活动。1.“敬老月”期间,牛河中心学校本着简朴、隆重、热烈的原则,组织好法定的第一个“老年节”的庆祝活动。采取召开老年节庆祝会、座谈会、茶话会等形式,向离退休教职工表示节日的慰问。2.牛河中心学校引导离退休教职工开展老年人书法绘画展,老年文体表演、老年棋牌、老少同乐、老年趣味运动会等活动,让离退休教职工在浓浓的敬老氛围中欢度节日,不断满足他们的文化需要,促进离退休教职工的身心健康。三、工作成效1.“敬老月”期间,牛河中心学校刷写宣传标语18条,召开了2次退休教职工座谈会,参加人数38人次,走访慰问退休教职工12人,慰问资金2015元,组织退休教职工文体活动1次,参加人数28人,组织学生到乡村社区、敬老院开展敬老、助老服务活动3次,参加人数86人,范文写作收益人数158人。2.牛河中心学校通过开展一系列敬老、爱老、助老活动,在牛河林区大力弘扬了尊老敬老的传统美德,进一步营造尊老爱老敬老助老的良好氛围,为退休教职工办了一些看得见、摸得着的好事和实事,扎扎实实为退休教职工解决了许多实际困难,切切实实让他们感受到党和政府以及全社会的关怀和温暖。四.今后的努力方向牛河中心学校决心在今后的敬老、爱老、助老活动中,加大工作力度,采取强有力的措施,争取更多的社会力量,为退休教职工办了一些看得见、摸得着的好事和实事,扎扎实实为退休教职工
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 灯具店转让合同范本
- 检验工作心得体会和感悟(汇编10篇)
- 金融科技支付服务消费金融模式用户消费方式提升创新性
- 2025年高考日语试卷及答案
- 需求工程试题及答案
- 2025年康复解剖大题题库及答案
- 汤沟酒厂招聘考试试题及答案
- 2025年山西特岗教师招聘考试试题(附答案)
- CN222961012U 一种欧式双梁桥式起重机 (河南力富特起重运输机械有限公司)
- 2025年船舶测速题库及答案
- 2025-2026学年沪教版(2024)初中音乐七年级上册教学计划及进度表
- 矿产勘查技术考核试卷
- 2025年社保自缴协议书
- 数字化知识培训内容课件
- 养老护理员全套培训课件
- 2025年河南省周口市辅警协警笔试笔试真题(含答案)
- 2025年吉林省机关事业单位工人技术等级考试(理论知识)历年参考题库含答案详解(5卷)
- 四川省成都市2025年中考数学试卷及答案
- 2025-2026学年人教精通版四年级英语上册(全册)教学设计(附目录)
- 计算机应用技术职业发展路径
- 手术部位感染预防与控制标准操作
评论
0/150
提交评论