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文档简介

八年级（下）数学学科导学案主备人： 邓绮曼 复备人： 唐海森 审核人： 唐海森 班级： 小组： 学号： 姓名： 编号：02 学习流程：专题一1、独学一、二15分钟2、对学 5分钟学习反思：学习反思：课题 : 1.2不等式的基本性质学习目标：掌握不等式的基本性质。经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程，初步体会不等式与等式的异同。在完成1-3小题后，小组同学对学，说说你得到答案的依据是什么专题一一、 独学安静阅读课本78页内容，并完成以下题目不等式的基本性质1 不等式的两边都加上或减去同一个整式，不等号的方向 。不等式的基本性质2 不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向 。不等式的基本性质3 不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向 。如果 35则-23 -25 3a 5a(a0)1、已知xy，用“”填空。(1)x+3 y+3 (2) x+a y+a (3)x-1 y-1 (4) x-b y-b 2、已知ab，用“”填空。ww w.Xkb1.coM（1）2a 2b （2）ac bc(c0） (3) (4) （c0）4、 已知xy，下列不等式一定成立吗？并说明理由。(1) x-6y-6； （2）3x3y；（3）-2x2y+1巩固提高：1下面给出了5个式子： 毛 30，4x+3yO, x=3,x-1, x+23,其中不等式有（ ） A2个 B.3个 C4个 D5个2、已知，则下列不等式中正确的是（ ）A B C D3、用适当的符号表示下列关系（1）x与3的和是负数.（2）m除以4的商加上3小于5.（3）a与b两数和的平方不小于3.3、 已知mn，用“”填空。（1）-5m -5n （2）mc nc(c0） (3) (4) （ca”或“x1； (2)-2x3； (3) （4）（4）三角形的两边a、b的和大于第三边c.4、已知xy，用“”填空。（1）x+1 y+1 (2)10x 10y(3)-2x -2y (4)x-y 0(5)-x-2 -y-2 (6)x-7 y-7（7） 5、（1）比较a与a+2的大小 （2）比较2与2+
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