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人教统编版（部编版）2019-2020学年二年级下学期语文期末质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累运用 (共10题；共100分)1. （20分）补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。 （1）把下面的四字词语补充完整。 得意_ _智多_ 兴高_夜_闭_ 家_人_ _涂炭（2）他富有智慧，善于谋划，百战百胜，号称“常胜将军”。_（3）电影中的主人公由于贪得无厌，最终落得家庭破产，家人四处逃 亡。_（4）唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。_2. （8分）看拼音，写词语。 qng miy rnkn cqio b_j xiosu domio shs xing_3. （8分）区别字组词。 糟_ 豪_ 厉_ 摇_ 役_遭_ 毫_ 历_ 遥_ 没_4. （8分）按要求完成词语练习。 （1）“桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”中“探望”一词的意思是_，可以说“探望病人”“探望_”。由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等词。结合下面的语境用含有“望”的词语填空。 我_能拥有丰富的知识，早日实现自己的_。我们是家庭的_，父母在我们身上寄托着殷切的_。（2）根据画线部分的意思写出相应的课内四字词语。 他心里极为不安 ， 深深地把头低了下去，生怕老师公布分数。_谁让你贪小便宜，真是自己做了蠢事，自己倒霉。_5. （12分）读一读，连一连。 6. （6分）7月16日上午丽丽到子悦家还书，可子悦没在家，她把书交给了邻居珍奇，请她转交给子悦。请你帮丽丽写一张留言条。 7. （5分）识记拓展。 （1）六月六，_（2）六月不热，_（3）春雷响，_（4）清明前后,_8. （13.0分）课外阅读。（12分） 小青蛙冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀！小青蛙问泥鳅(qi)：“我们一起玩好吗?”泥鳅说：“天冷了，我要钻到泥土被窝里过冬呢！”说完，钻进软（run)软的河里不见了。小青蛙又问身边的一条小鲤（l）鱼：“我们一起玩吧！”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！”小青蛙应该怎样过冬呢?（1）这篇短文一共有_个自然段，第二自然段一共有_句话。 （2）根据短文内容判断下列说法的对错。 夏天来了，小青蛙还在河里游着。_泥鳅钻到泥土被窝里过冬。_（3）鲤鱼是怎样过冬的_ 钻进河泥里。围在一起睡觉。钻进洞里冬眠. （4）“小青蛙应该怎样过冬呢?”这句话该读出_的语气。 A . 难过B . 开心C . 疑问（5）你觉得小青蛙应该怎样过冬呢? 9. （15分）口语交际。 同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！10. （5分）我会听录音,再把它工整地写下来。（录音念两遍,注意加上标点符号） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 知识积累运用 (共10题；共100分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、
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