甘肃省瓜州县第二中学七年级生物上册 第3章 第2节 人和动物细胞的结构和功能教案1 苏教版.doc

课 题 第二节第二节 人和动物细胞的结构和功能人和动物细胞的结构和功能 教学 目 标 知识目标知识目标 1 识别人的口腔上皮细胞结构 2 说出细胞核在生物遗传中的重要作用 技能目标技能目标 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本 情感目标情感目标 引导学生在活动中获得知识 锻炼操作技能 重 点 难 点 重点 说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能 难点 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本 教法 选择 实验 讲解法课型新授课 课前准 备 1 收集有关动物细胞的形态图片 2 教师准 备 人的口腔上皮细胞的结构 实验用具 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 2 课时 教学 时数 第 1 课时 备课 总数 第 12 课时 课课 堂堂 教教 学学 过过 程程 设设 计计 教学内容 教师活动学生活动 一 一 导入新课导入新课 我们已了解了植物细胞的结构和功能 人和动物细胞是什 么样的 它们的结构与植物细胞相同吗 出示 各种各样的人体细胞 如神经细胞 血细胞 精子 肌肉细胞等 二 二 新授课 新授课 播放 flash 人的口腔上皮细胞临时玻片标本的 制作 二 实验 分组进行实验 对照图 3 4 辨认细胞各部 分的结构 1 对细胞进行染色时 着色最深的是细胞的什么结构 为什么 2 人和动物细胞结构与植物细胞结构的区别及相同点 是什么 绘图 画出人的口腔上皮细胞的结构图 并注 明结构和名称 讲述 请同学 们自己动手制作口 腔上皮细胞临时装 片 亲自观察一下 构成我们身体的细 胞的基本结构 提问 请同学 们回忆上节课制作 洋葱表皮细胞临时 装片的方法 步 激发学生的学 习兴趣 观看着丰富 多彩的细胞 体 验组成人体各种 细胞的形态结构 认真观看 了解 整个实验过程 教学内容教师活动学生活动 3 播放 flash 人和动物细胞的基本结构及动 植物 细胞结构比较 三三 小结 小结 人和动物细胞的结构与植物细胞的结构基本相 似 都具有细胞膜 细胞质和细胞核 但没有细胞壁 细 胞质中也没有叶绿体和中央大液泡 法 铅笔做图 用点 的密疏代表染色的深浅 四四 练习巩固练习巩固 细胞核内具有容易被碱性染料染成深色的物质 我们称 为染色体 染色体上携带有大量的遗传信息 1 播放 flash dna 和染色体的结构 2 出示 染色体和 dna 结构示意图 让学生填图 生物一般是由 组成的 其基本结构包括 和 等 的作用是保护细 胞和控制细胞内外的物质进出 细胞核内的 与生 物的遗传有密切的关系 动植物细胞的细胞质中都有与呼 吸作用有关的 动植物细胞的主要不同点是 植物细 胞具有 和 成熟的植物细胞还具有 二 选择题 1 在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是 a 细胞壁 b 细胞膜 c 细胞质 d 细胞核 2 在各种生物细胞内 其形态 结构和数目都是一定的 结构是 a 线粒体 b 液泡 c 染色体 d 叶绿体 播放 flash 人和动物细胞的基 本结构及动 植物 细胞结构比较 出示 染色体和 dna 结构示意图 让学生填图 播放视频 1 dna 的双螺 旋 结构 2 dna 的复制 想一想 染 色体 遗传物质 dna 之间的相互关 系 小结与反馈 认真观看 了解整个实验过 程 带着思考题进行 实验操作 本着 实事求是的态度 绘图 认真观看 了解整个实验过 程 带着思考题进行 实验操作 本着 实事求是的态度 绘图 作业设 置 独立完成本节课的自我评价 等级评价 a b c d 教 学 反 思 检查 签阅 第 周 应备 课时 实备 课时 共 课时 评价 时间 签查 盖章 随堂练习 随堂练习 第第 2 2 节节 人和动物细胞的结构和功能人和动物细胞的结构和功能 1 1 一一 选择题选择题 1 在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中 四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示 你认为观察效果最好的是 2 制作口腔上皮细胞临时装片时 在载玻片中央滴一滴生理盐水 其作用是 a 保持细胞的形态 b 避免细胞皱缩 c 避免细胞胀破 d 离散口腔上皮细胞 二 填空题 10 请根据 观察人的口腔上皮细胞 实验回答下列问题 1 制作口腔上皮细胞临时装片时 需在载玻片的中央滴一滴 以保持细胞的正常形 态 盖盖玻片时 应用镊子夹起盖玻片 使它的一边先接触载玻片的水滴