【提升练习】《绿色植物与生物圈的水循环》（生物人教七上）.docx

绿色植物与生物圈的水循环提升练习中山市石岐区启发初级中学 马琴第卷（选择题）一选择题（共4小题）1某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。一段时间后，萝卜条长度将（）A变短B变长C先变短后变长D先变长后变短2如图是某科研小组研究植物的吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率和蒸腾作用速率的变化过程，据图分析下列说法错误的是（）A图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率B图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率C有光照时，蒸腾速率会大于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率D有光时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率3洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病有预防作用，如图表示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是（）A幼根的生长主要依赖于a区和b区Bc区属于分生组织，其细胞能进行过程C表示分化过程，其结果是形成组织Da区表皮细胞形成根毛，扩大了吸收面积4下列有关蒸腾作用的叙述，不正确的是（）A叶片是植物蒸腾作用的主要器官B傍晚移栽植物，可以提高成活率C光照越强，植物的蒸腾作用越旺盛D气孔是植物蒸腾失水的“门户”，主要分布在上表皮第卷（非选择题）二解答题（共1小题）5取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。 （1）该实验探究的问题是 。（2）该探究实验的自变量是 。（3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是 （用“”连接）。（4）实验结论： 。（5）蒸腾作用的水分主要是通过叶片上的 散失的。题目分析解答：一选择题（共4小题）1A【分析】本题考查植物细胞吸水和失水的原理，植物细胞内外由于存在浓度差，植物细胞就会因吸水或失水而发生变形。【解答】解：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，一段时间后，由于萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜条皱缩变形。据此判断萝卜条的长度肯定变短了。故选：A。2C【分析】图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率和蒸腾作用速率的变化过程，c点是某植物的蒸腾速率和吸水速率曲线重合点，且正好处于a时刻即c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率；图中ab时间段内，蒸腾速率和吸水速率都是逐渐升高，但在某一时刻蒸腾速率总是大于吸水速率；图中黑暗时间内，无论那一时刻，吸水速率的曲线总是位于蒸腾速率的曲线之上，即黑暗时吸水速率总是高于蒸腾速率；而有光照时，ab时间段内蒸腾速率大于吸水速率，b时刻以后吸水速率则大于蒸腾速率；黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率据此解答【解答】解：A、从图中可以看出：c点是某植物的蒸腾速率和吸水速率曲线重合点，且正好处于a时刻。即c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率。A正确；B、图中ab时间段内，蒸腾速率和吸水速率都是逐渐升高，但在某一时刻蒸腾速率总是大于吸水速率。B正确；C、图中黑暗时间内，无论那一时刻，吸水速率的曲线总是位于蒸腾速率的曲线之上，即黑暗时吸水速率总是高于蒸腾速率；而有光照时，ab时间段内蒸腾速率大于吸水速率，b时刻以后吸水速率则大于蒸腾速率。C错误；D、由图可知，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率，D正确。3A【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。图中a成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐；b伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐；c分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；d根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用（2）图中表示细胞分裂、表示细胞分化，a是成熟区、b伸长区、c分生区。【解答】解：A、c分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于c分生区的不断分裂和b伸长区的不断长长的缘故。 A错误。B、c分生区能不断分裂产生新细胞，属于分生组织。B正确。C、图中表示细胞分裂、表示细胞分化，细胞分化的过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织。C正确；D、a成熟区区内有了运输水分和无机盐的结构，该结构属于 输导组织；成熟区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这说明 物体结构与功能相适应。D正确。4D【分析】水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程，叫蒸腾作用，光照、湿度等因素影响蒸腾作用的强度，植物的蒸腾作用有重要的意义，分析解答。【解答】解：A、蒸腾作用是指水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程，叶片是植物蒸腾作用的主要器官，正确。B、傍晚移栽植物，可以降低植物的蒸腾作用，提高成活率，正确。C、光照影响蒸腾作用的强度，光照强，蒸腾作用旺盛，正确。D、气孔是植物蒸腾失水的“门户”，主要分布在下表皮，错误。二解答题（共1小题）5（1）叶片是否是蒸腾作用的主要器官；（2）叶片的数量；（3）ABC；（4）叶是蒸腾作用的主要器官；（5）气孔【分析】（1）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【解答】解：（1）题中A、B、C的变量是叶片，其它条件都一样，因此是一组对照实验。A的叶片多，B的叶片少，C没有叶片，观察三个装置中液面的下降情况。因此该实验探究的问题是：叶片是否是蒸腾作用的主要器官？（2）该实验中A枝条有叶片，B枝条没有叶片，C没有叶片，因此变量是叶的数量。（3）A、B、C作为一组对照实验，实验变量是叶的数量，A所在的量筒中液面下降的快，B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最