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北师大版三年级语文上期期末试卷寄语:孩子们,进入三年级已经一个学期了,你在语文学习方面又有哪些新的收获呢?是否能留下一串串扎实的脚印呢?试试看,相信自己是最棒的。 一、看拼音,写词语,我能把字写得很漂亮。(10分) xng f j x wi xin p lo lao kudo qin sh xi zho hun j y d yng二、辨别组词,我能给双胞胎找到朋友。(8分)潮( ) 竟( ) 绝( ) 历( )嘲( ) 竞( ) 决( ) 厉( )三、词语积累卡,我记住的最多。(8分)1、补充描写声音的成语:鸦雀( 无声 ) ( )欲聋 响彻( )2、模仿秀:绿油油 ( ) 丁零丁零 ( )3、和景物有关的成语:( ) ( ) ( )4、与鸟类有关的成语:( ) ( ) ( )四、词语背对背,反义词我会填。(4分)例:欢喜(悲伤) 肮脏( ) 仇恨( )冷漠( ) 厌恶( ) 悠闲( )五、读读看,看你能填对吗?(4分)1、小桃子透过门缝( )看见妈妈正在给她缝( )沙包。2、一天傍晚,袅袅炊烟笼( )罩着一阵悦( )耳的吉他声。3、各种各样的玩具堆满院子,堆满街道,城里交通堵( )塞了。4、“年”见了桃符,听到爆竹声,吓得赶快逃跑,这样大家就安然无恙( )了。5、华( )罗庚斩钉( )截铁地说:“回去,会自己的祖国去!”六、根据你对课文内容的理解,给下列句子排序。(5分)( )贝尔产生了一个大胆而新奇的设想。( )沃森在电话机里听到了贝尔的呼救声。( )从此,电话进入了人们的生活。( )他们终于做好了一台电话样机。( )硫酸溅到他腿上,疼痛异常。七、句子训练场。(8分)1、他首先第一个发言。2、为了班级体,做了很多好事。 3、联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。4、我把教室打扫得整整齐齐。八、课文内容传真。(9分)1、本学期,我们学过一篇课文,它是一首优美的儿歌歌词,这篇课文的题目是( ),作者是( )。 2、翠鸟( )苇秆,像( )飞过去,( )起那条小鱼,( )水面往远处( )了。只有那苇秆还在( ),水波还在( )。”这两句话写翠鸟( )。 3、从元日诗中“ ”的诗句可以看出中国人贴春联的习俗已经很久了。你最欣赏的一副对联是:( )。 4、锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。( ),( )。(赠花卿)5、本学期我们学过的用来比喻蠢人自己欺骗自己的寓言故事是( )。 九、快乐阅读。 (一) ( )(8分)我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种极普通的花。太阳花的茎有红色的,有绿色的,那茎很嫩,似乎用手一掐,就会冒出水来。太阳花的叶子很特别,小而厚,叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁,碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的深黄若金,而那粉红的花朵就像抹了一层淡淡胭脂的小姑娘。花朵并不大,多层的花瓣自然娇艳,单层的花瓣更俏丽,真讨人喜欢。我喜欢太阳花,不只在于它颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。太阳花不怕日晒、风吹、雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的花,插在泥土里,不久就会生根、开花。 1、给短文加上恰当的题目,写在文章前面的横线上。(1分)2、短文的二、三、四自然段依次描写了太阳花的( )、( )、( )。(3分)3、我为什么喜欢太阳花?请你用文中的一句话来回答。(2分) 4、请你按照文中划波浪线的句子的手法写一句话。(2分) (二)上 课(7分)上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑1根据意思填词语。(2分)(1)形容善于有步骤地引导别人学习。 ( )(2)形容精神饱满的样子。 ( )2选择答案。(4分)(1) “笑眯眯”是对老师( )的描写。 A、动作 B、语言 C、神态 D、心里(2)文中作者把老师比做( ),把自己比做( )。 A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗(3)文章的最后一句话是( ) A、比喻句 B、拟人句 C、排比句3请把你喜欢的句子用“”在文中画出来。(1分)十、妙笔生花。(

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