河北省清河挥公实验中学高考生物一轮复习 专题 植物激素调节检测（无答案）.doc

河北省清河挥公实验中学2016届高考生物一轮复习 专题 植物激素调节检测（无答案）i（真题训练）一、选择题(共12个小题，10分钟做完，全部正确为达标)1(预测题)下列关于生长素的说法，正确的是()a生长素通过胞吐方式从细胞内分泌到细胞间隙b生长素的作用与其浓度的关系不大c生长素在胚芽鞘尖端能进行极性运输d植物生长调节剂与生长素作用类似2(2014天津河东区模拟)下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是()a在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目b生长素和赤霉素都能促进果实的发育c用赤霉素多次喷洒水稻植株后，将导致产量降低d种子在浸泡过程中，用适量的乙烯处理可解除休眠促进其萌发3(2014豫北五校质检)下列不属于植物激素调节的是()a向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 b植物根的向地性生长和茎的背地性生长c植物对水和无机盐的吸收 d许多植物叶片在秋末会脱落4(2014天津一中月考)某研究性课题小组研究植物生长素，设计了下图所示实验来探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素发生了转移，还是使生长素发生了分解。下列有关说法不正确的是()a该实验的自变量是a、b、c、d四组琼脂块中的生长素浓度，因变量是a、b、c、d四组胚芽鞘的长度b琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，原因是生长素促进了细胞生长c如果胚芽鞘的长度关系为cabd，说明单侧光使生长素发生了分解d如果胚芽鞘的长度关系为cabd，说明单侧光使生长素发生了转移5.研究发现细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象。为验证细胞分裂素的这一生理效应，研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗(如图)为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组，则对实验组的处理为()a在处同时涂抹等量的细胞分裂素溶液b保留，在处涂抹等量的细胞分裂素溶液c切除，在处涂抹等量的细胞分裂素溶液d切除，在处涂抹等量的细胞分裂素溶液6如图是利用月季枝条作实验材料，研究萘乙酸(naa)促进插条生根最适浓度实验的预实验的结果。根据预实验结果，请判断下列有关进一步的探究实验设计，描述错误的是()a据图分析，需要配制浓度在26 ppm范围内的具有一定浓度梯度的一系列naa溶液b在实验步骤的设计中，需要将月季随机分为若干份，分别浸泡在不同浓度的naa溶液中c浸泡一天后取出各组枝条分别进行扦插，且每天对扦插技条的生根情况进行观察记录d该实验应控制好各组枝条浸泡处理时间一致和所用植物材料尽可能做到条件相同7如图所示，如果根a侧的生长素浓度对应曲线上的a点(为1010 moll1)，下列描述正确的是( )acd属于生长抑制范围，所以根不再生长b在fc的范围内均能促进根细胞的生长，c点则既不促进也不抑制ca侧的生长素浓度为最适浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线fe段对应的浓度，因而细胞伸长生长慢d在太空中(重力为0)，根的生长状况将不同于图示中的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长8(2014海宁测试)如图为小麦种子发育过程中几种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是()a赤霉素可以促进小麦种子的成熟b生长素与调节有机物向种子运输和积累有关c细胞分裂素最先达到最高值，可能与调节种子细胞的分裂有关d种子生长发育的不同阶段起主导作用的激素不同9(2013浙江高考)光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对其种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是()a茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起b赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一c植物茎伸长与光照时间无关d该植物是赤霉素缺失突变体二、非选择题10胚芽鞘产生的生长素(iaa)可通过琼脂块来收集。(1)图1实验研究的是比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量。将小麦胚芽鞘尖端切除并放到琼脂块上，有的置于光下，有的置于暗处。图1表示实验装置及实验结束时收集到的生长素量。关于生长素的产生，本实验的结论是_。(2)生长素浓度与茎的生长关系如图2所示。现测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度的范围应为_。请写出一个与茎的背地生长作用原理相同的实例：_。11(2014江西六校联考)植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(ae依次增大)组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e平均株高/cm162038514224(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2 m，则其向光面生长素浓度范围为_。(2)从图乙可以看出_对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是_。(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？_，理由是_。(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：_；取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，_；分别_喷洒对应组的芹菜幼苗；在相同且适宜的条件下培养一段时间，_。12(2014汕头质检)研究发现生长素(iaa)和赤霉素(ga)对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到如图一所示结果。根据图一可以得出的结论有：_；_。(2)为了进一步探究生长素(iaa)和赤霉素(ga)适宜的喷施浓度，有必要进行_，其目的为_。(3)图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。图中字母所示过程表示促进的是_。结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能是_作用的结果。根据题意，控制玉米茎秆高度的基因可能与_(填相关激素名称)的合成代谢有关。研究发现，乙烯发生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于_调节。科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为没有促进细胞伸长作用的3亚甲基氧代吲哚。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。步骤：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。步骤：给予甲组_光照，给予乙组_光照。步骤：观察两组幼苗的_，并测量两组植株中_的含量。13(2013江苏高考)雨生红球藻是一种单细胞绿藻，是天然虾青素含量最高的物种之一。虾青素是一种类胡萝卜素，色泽鲜红，因其具有良好的抗氧化能力和着色作用而受到广泛关注。为了培养雨生红球藻以获得虾青素，科研人员研究了a、b两种植物生长调节剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响，结果见下表。请回答下列问题。植物生长调节剂及其质量浓度(mgl1)细胞数增加量(%)干物质增加量(%)虾青素含量增加量(%)对照组0000a0.136.8133.357.10.543.4150.7137.81.081.2266.748.95.098.2142.795.4b0.056.750.55.80.132.3119.78.50.532.541.73.91.08.30.387.8(1)雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用，但是发生的场所不同，前者光合作用的场所是_。(2)b的浓度从0.1 mg/l提高到0.5 mg/l时，雨生红球藻单位干物质中虾青素