翼教版摸底全能二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本翼教版摸底全能二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录：翼教版摸底全能二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷一翼教版摸底全能二年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷二翼教版摸底全能二年级下学期小学语文期中模拟试卷C卷三翼教版摸底全能二年级下学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -翼教版摸底全能二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 根据拼音写出词语。b ychu xijin do_2. 辨字组词。 寻_ 具_ 波_ 洒_ 买_录_ 真_ 泼_ 酒_ 卖_3. 读拼音，写词语。gn jngsh jnr jln tin_cho jg toubn zutin ci_4. 读古诗咏柳填空“咏柳”中的“咏”的意思是_“丝绦”一词本意是_，在诗中指_5. 照样子，在横线上填上合适的词语。（挖着）树坑 （弯弯）的小路 可爱的（孩子）_家门 _的风景 难忘的_春天 _的礼物 满意的_前去 _地站着 温暖的_6. 我会连。 突然 仔细 弱小 强大美丽 赶忙 破坏 保护赶紧 漂亮 容易 困难认真 忽然 成功 失败二、组词练习(40分)7. 课文回顾。1. （1）_散学归来早，忙趁_放纸鸢。这两句诗出自_写的古诗_。2. （2）离离_，一岁一_。野火_，_吹又生。3. （3）我神州，称中华，_，_。_奔，_涌，_长，_耸。4. （4）在清明节之后，乞巧节之前的节日是_。8. 给多音字注音并组词。炸：_ _ _ _重：_ _ _ _9. 我会使用礼貌用语。1. （1）看见同桌偷偷把没吃完的早餐从教室窗户丢了出去，我会对他说：“_”。2. （2）你的同桌买了一本新书，你想借过来看一看，你会怎么和他说呢？下面说法最恰当的一项是（ ）A .这是你的书，你什么时候看都可以，就先借给我看看吧！B .你刚买的新书我已经拿走了，让我看两天，我看完了就还给你。C .我很喜欢你买的这本书，等你看完以后，借给我看两天，可以吗？10. 看图写话。图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！ 11. 连词成句，并加上标点。这是 礼物 美好 多么 的 啊亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经三、提升练习(20分)12. 阅读下文，回答问题 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1. （1）这段话有_句。2. （2）文中的“她”指的是_。3. （3）文中表示动作的词有：看、_、_、_、_、_、_、_。13. 句子练习。1. （1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）2. （2）雨终于停了。（用划线的字造句）3. （3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）_，_显得_。4. （4）我们在读书。（扩写句子）14. 想一想再写一个弯弯的(小路)_长长的(柳枝) _蒙蒙的(细雨)_温暖的(春风)_晶莹的(露珠)_ 第 6 页 / 共 24 页 翼教版摸底全能二年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我会听读音和词语，写数字。害羞河堤嫩绿裁剪吹拂杜鹃花籽高龄音符遮掩_2. 我会听写词语和句子。_句子：_3. 选一选，填一填。坡 波 玻_纹 _璃 山_饭 返 贩_回 吃_ _卖昨 作 炸_酱 _天 _为4. 选择恰当的字填在横线上，组成词语。清 情 _水 _景 _况 _楚气 汽 _油 _球 _车 _候广 厂 _大 _房 _工 _场神 伸 _奇 _长 _仙 _张5. 补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）碧_如洗 华夏_ 万里无_引人_目 锦上添_ _发图强1.今天的天气真好！_，_。2.小红穿了一条粉红色的裙子，十分_。3.与其_，不如雪中送炭6. 照样子，写句子。1. （1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。枫树_，像_。2. （2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上_。3. （3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈一回到家就忙起来了，_。二、组词练习(40分)7. 选择填空，只填序号。闻到 看到 触到 听到春天来了！我们_了她，我们_了她，我们_了她，我们_了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑8. 课文回顾。 小草从地下_头来，那是春天的_吧？早开的一朵两朵_，那是春天的_吧？予人玫瑰，_。不知细叶谁裁出，_。_莺飞_，_杨柳醉_。野火烧不尽，_。平时_，急时_。与其锦上_，不如_。9. 阅读下文，回答问题。雷锋叔叔，你在哪里（节选）小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？1. （1）根据意思在文中找出恰当的词语写下来。烂泥淤积，不好走。_找，觅求。_2. （2）按选文填空。_的孩子 _的路上_的小路 _的细雨3. （3）朗读选文的时候语速要（ ）A .舒缓B .急促C .轻松4. （4）雷锋叔叔在哪里呢？10. 看图写话。看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心 11. 连词成句，并加上标点。这是 礼物 美好 多么 的 啊亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经三、提升练习(20分)12. 写出近义词寻觅_温暖_年迈_仔细_13. 给“冒、迹、迷”扩词。冒 _ _ _ _迹 _ _ _ _迷 _ _ _ _14. 想一想再写一个弯弯的(小路)_长长的(柳枝) _蒙蒙的(细雨)_温暖的(春风)_晶莹的(露珠)_ 第 12 页 / 共 24 页 翼教版摸底全能二年级下学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音，写词语。xin huch yomn zd ji _wn nunyu xsho kojng l _2. 辨字组词。 寻_ 具_ 波_ 洒_ 买_录_ 真_ 泼_ 酒_ 卖_3. 看拼音写汉字。r tngco yunjin dob wn_nng jl wyn rn zh m_4. 下面三组词语中，每组划线字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。工程师（chng） 营业员（yn） 建筑（zh） 的确（d） _演员（yn） 裁判员（pn） 计算（sun） 顺着（xn） _需要（x） 饲养（s） 魔术（m） 熬汁（o） _5. 我会填一填。1. （1）“烤”共_画，第二画是_，读音是_，部首是_，我还写带这个部首的字_。2. （2）补充合适的词语。_的草地 _的天空_的微风_的阳光 _的小路_的鲜花6. 按要求完成练习。1. （1）例：月亮挂在天空中。月亮像个大玉盘一样挂在天空中。苹果挂在树上。苹果像_。2. （2）连词成句，并加上标点符号。美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是3. （3）例：衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。小猫被妈妈送人了。4. （4）妹妹一会儿_，一会儿_。5. （5）连一连。春节_ 去祭扫端午节_ 看花灯清明节_ 赛龙舟元宵节_ 放鞭炮二、组词练习(40分)7. 按要求写句子。例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）邓爷爷走上前扶正树苗。（改为“把”字句）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一块柔软的绿毯。（照样子，用划线的词语写句子）8. 阅读短文，完成练习。狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”狐狸回答说：“因为我看到许多脚印-进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”1. （1）短文共有_个自然段，标出自然段号。2. （2）狮子为什么要躺着装起病来？因为_，所以_。3. （3）“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指_。这个诡计是_狮子钻进山洞里装病。狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。4. （4）“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：_探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。5. （5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道_，狐狸想：如果_，所以狐狸不进洞探望。9. 我会背。_莺飞_，拂堤杨柳醉_。_烧_，_吹_。10. 看图写话。看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心 11. 写出反义词温暖_年迈_仔细 _三、提升练习(20分)12. 写出近义词寻觅_温暖_年迈_仔细_13. 句子练习。1. （1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）2. （2）雨终于停了。（用划线的字造句）3. （3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）_，_显得_。4. （4）我们在读书。（扩写句子）14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 18 页 / 共 24 页 翼教版摸底全能二年级下学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 把下面的音节补充完整。_n_un_ngl_zh_c_f_顺软蔗曾聊粥脆费2. 下面划线字的读音有错误的一组是（ ）A .坦克（tn） 大婶（shn） 称赞（zn） 城堡（bo）B .油腻（n） 蘑菇（m） 赚钱（zhun） 乞巧（q）C .魔术（m） 建筑（zh） 饲养（s） 销售（shu）D .茁壮（zhu） 包裹（gu） 嫩绿（nn） 管理（gun）3. 比一比，再组词。桃_休_值_注_跳_体_植_住_4. 把下面的词语补充完整。万_无_ 引_目 _致勃勃碧_洗 绚_彩 令_难忘5. 写出含有下列偏旁的字，再根据字义填空。月：_、_；这些字多与_有关。火：_、_；这些字多与_有关。6. 按拼音写汉字. fngmocngx雷_险 _经 _要miz d s_步_迹汗_ _水二、组词练习(40分)7. 按要求写句子。例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）邓爷爷走上前扶正树苗。（改为“把”字句）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一块柔软的绿毯。（照样子，用划线的词语写句子）8. 课文回顾。 小草从地下_头来，那是春天的_吧？早开的一朵两朵_，那是春天的_吧？予人玫瑰，_。不知细叶谁裁出，_。_莺飞_，_杨柳醉_。野火烧不尽，_。平时_，急时_。与其锦上_，不如_。9. 阅读下文，回答问题。 躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。 我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。 我的心情好极了，悠闲自在地走着。 “砰！啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留1. （1）联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是_。2. （2）当小虫，奇遇真不少：_变成了森林；_开了，那声音把“我”吓了一跳。3. （3）“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！10. 读短文，回答问题。公鸡和狐狸 公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。 天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。你一定还会跳舞吧？快下来吧，我们一起唱歌跳舞好吗？”公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，可是它故意不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞里，把我的守夜人叫醒，让它把我的大门打开，我就可以和你一起跳舞了。” 狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，立刻闯进树洞。狗惊醒后跳起来，很快就把狐狸咬死了。1. （1）从文中找出以下词语的近义词。一起_ 平常_认为_ 马上_2. （2）