6.4变阻器.doc

张庄中学“自主-互助，当堂巩固”八年级物理课案 班 第 小组 姓名 课题：6.4变阻器 课型：新课 执笔：康婷学习目标：1. 知道变阻器的构造及工作原理。2 画出变阻器的结构示意图，能分析滑片移动时引起电路中电流变化的原因。3 正确使用滑动变阻器，并能根据电流的变化的要求连接和调节滑动变阻器。学习重点：滑动变阻器的工作原理。学习难点：正确分析滑动变阻器滑片移动的方向与引起电路中电流变化之间的对应关系。预习指导：阅读1920页，回答下列问题：1. 观察图6.4-2学生实验中常用的滑动变阻器。它由_，绝缘管，_，_，和_个接线柱组成。2. 如右图所示，当滑片P通过金属杆和接线柱C相连，滑片移到不同的位置时，A,C两个接线柱间_就不一样了，这样可以改变接入电路中电阻的大小。（提示：滑动变阻器的工作原理靠改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻。） 3. 变阻器在电路图中的用符号_表示，它的结构示意图为4. 滑动变阻器的特征与连接：（1） 电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？为什么？_（2） 滑动变阻器有四个接线柱，哪两个接线柱之间的电阻是不变的？_，如下图中的_。（3） 哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎为零？_，如下图中的_。（4） 移动滑片时，向_方向移动时，电阻变大。 （5） 滑动变阻器的连接遵循“一上一下”原则，即应连接变阻器的上下各一个接线柱。如下图中的_。 5. 滑动变阻器的作用：可以逐渐改变电路中的电阻，从而逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压，有时还起到保护电路的作用。6. 在20页“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”这个实验中：（1） 要使灯泡和变阻器中的电流大小相等，变阻器应与灯泡_联。（2） 要能控制电流的大小，应使用变阻器的哪两个接线柱？_。（3） 要使灯泡由暗变亮，在接通电路前，应将滑片放到什么位置上？连在_，这样接入电路中的电阻最大，对电流的阻碍作用最强。预习检测：1. 如图，滑片向右移时，接入电路中的阻值_,灯L的亮度 。（变亮、变暗、不变）2. 如图所示，向同一方向移动滑片，电阻的变化效果相同的是（ ）3. 如图所示，当变阻器的滑片P向左移动时，变阻器连入电路中电阻值变大的是（ ） A B C D拓展探究：使用滑动变阻器的注意事项：（1） 实验前要观察滑动变阻器的铭牌。滑动变阻器的铭牌上常有“20 1A”的字样，20的物理意义是：滑动变阻器的最大阻值是20；1A的物理意义是：滑动变阻器允许通过的最大电流是1A。（2） 连接实物图的过程中，开关一定要断开，并将滑动变阻器连入电路的电阻值调到最大，这样电路连通时，电路中的电流最小，滑动变阻器就可以起到限制电流保护电路的作用。课堂检测：1. 如右图所示，表示一种自动测量油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的另一端，当油面上升时，变阻器接入电路中的电阻将_, 通过R1的电流将_.2. 如图所示，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱，将这个变阻器与一个小灯泡串联后接入电路，通电后使滑片P向左移动，小灯泡逐渐变暗，由此判断该滑动变阻器接入电路的两个接线柱应为（ ）A. 接线柱A、DB. 接线柱B、DC. 接线柱C、DD. 接线柱A、B3. 两个变阻器标有“30 2A”和“50 1.5A”字样，当把