翼教版六年级综合练习混合上学期小学语文期中模拟试卷B卷(四套).docx

教学资料参考范本翼教版六年级综合练习混合上学期小学语文期中模拟试卷B卷(四套)目录：翼教版六年级综合练习混合上学期小学语文期中模拟试卷B卷一翼教版六年级综合练习混合上学期小学语文期中模拟试卷C卷二翼教版六年级综合练习混合上学期小学语文期中模拟试卷D卷三翼教版六年级综合练习突破上学期小学语文期中模拟试卷A卷四- 1 -翼教版六年级综合练习混合上学期小学语文期中模拟试卷B卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下面划线字读音全部正确的一组是（ ）A精致（zh） 演奏（zhu） 挺拔（b） 僻静（b）B瀑布（p） 吟诵（sng） 侠客（xi） 凝聚（nng）C追随（zu） 唱和（h） 探索（su） 树冠（gun）2. 读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。mng long_的夜色笼罩着大地，qng shung_的空气中浸透着jng m_，我们一边yn sng_着押yn_的诗篇，一边xng s cngcng_地穿过yu_长的xio xing_，身后hu dng_着我们的声音。3. 下列词语中书写完全正确的一组是（ ） A .泥桨 领略 凄谅 和蔼可亲B .勘测 目睹 辨认 栩栩如生C .移民 破粹 真挚 宠然大物D .骏马 岔道 威协 兴高彩烈4. 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A .辩认 荒唐 劝阻 罪魁祸手B .凝聚 泰然 治理 兴高彩烈C .忧雅 刚劲 耐心 悬崖峭壁D .分享 修筑 焦黄 不拘一格5. 我会填诗句、名言、世界之最。1. （1）落红不是无情物，_。（龚自珍）2. （2）今夜偏知春气暖，_。（刘方平）3. （3）此夜曲中闻折柳，_。（李白）4. （4）我们爱我们的民族，_。（周恩来）5. （5）惟有_，惟有_，中国才有真进步。（鲁迅）6. （6）我是中国人民的儿子，_。（邓小平）7. （7）世界上最长的古代防御工程_；世界上最高的山峰_。6. 按要求写句子。哈尔威船长是真正的英雄。（改成反问句）_太阳从地平线上升起来了。（改为拟人句）_女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。（用上合适的关联词，合并为一句话）_7. 我能按要求改写句子。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子）_这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?（改为陈述句）_有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述句）_她跑进公园。（扩句）_踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句）_8. 把山中访友中的这几句话排序，正确的是（ ）你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？A .B .C .D .9. 以下题目，任选一个完成。（一）用一、两件事夸一夸身边高尚的人，注意根据自己所搜集整理的材料作素材，抓住细节进行描写；（二）对于美与丑，我有自己的看法，我们身边不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，让我们选取身边的一件典型事例，来唤起人们对美的崇尚，对丑的鄙视。10. 按要求写句子。1. （1）根据“大方”的不同意思造句。不小气：_。不拘束：_。2. （2）用“运气”的不同读音造句。yn q：_。yn qi：_。11. 关于窗边的小豆豆有下列说法，判断是否正确1. （1）巴学园整个学校只有四十名学生。2. （2）校长经常告诉家长们，让孩子穿最差的衣服来学校。3. （3）巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。4. （4）大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，完成练习。棉袄与玫瑰 在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。 冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。” 关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。” 第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过厚厚的积雪，敲开了对街的房门。 两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。 圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。 珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。 两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提着菜篮子。 “嗨，珍妮，”老人兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。还有”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。” 娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。1. （1）联系上下文理解划线词语。老人浑浊的声音里又有了几分激动。_娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。_2. （2）将划线字换一个字，意思不变。“给老人置件棉衣”。“置”可以换成_“终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了”。“赶”可以换成_“珍妮缀着补丁的围裙”。“缀”可以换成_3. （3）说说下面两段话中划线词语的意义。老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”_约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。_从划线的词语，我们可以看出，约翰一家的生活_，这一点，从后面的内容中也可以看出来，如_等。4. （4）找出文中描写自然环境的语句，说说它们的作用。5. （5）棉袄对于两个清贫的家庭来说都很重要，那么你认为玫瑰对他们有什么作用？6. （6）题目棉袄与玫瑰有什么含义呢？7. （7）人与人之间的“爱”是通过一些细节表现出来的。你经历过这种感人至深的情节吗？13. 课文姥姥的剪纸记叙的主要内容是什么？你会总结吗？三、写作(30分)15. 习作：仔细读课文赤壁之战第一自然段，说说这段讲了什么？ 第 9 页 / 共 29 页 翼教版六年级综合练习混合上学期小学语文期中模拟试卷C卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，工整地在田字格内书写词语。qun sulu lnz xnj fng_2. 看拼音，写词语。黄伯伯yo qng_我们一起出去爬山。我们刚走到山脚，就看见p b_从du qio_的山崖上倾泻下来，溅起朵朵水花，别有一番yn wi_。清政府任命詹天佑为总工程师，修筑京张铁路。消息一传出，zho r_来帝国主义者的j fng_，他们纷纷前来z no_。詹天佑和他的施工队们铲平陡坡，蹚过n jing_，克服了种种恶劣天气，最终以惊人的毅力出色地完成了这一艰巨的任务。3. 以“畅享金周末 欢乐购物游”为主题的2017金山旅游购物节于9月10日开幕，持续至10月10日。活动期间，金山各大旅游景区为市民游客奉上一场精彩纷呈的旅游盛宴，带领游客体验“闲是金山”的魅力。有外地游客来金山请你推荐一个必到景点，你会推荐哪里呢？请说明理由。4. 把下列的词语补充完整生命_危 奄奄一_ 可见一_ _然大物随心所_ _高望重 不_一格 和_可亲5. 按要求写句子。无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）老桥，你如一位德高望重的老人。（改成感叹句）踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句）我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。（改为反问句）6. 按要求写句子。哈尔威船长是真正的英雄。（改成反问句）_太阳从地平线上升起来了。（改为拟人句）_女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。（用上合适的关联词，合并为一句话）_7. 下列说法不正确的一项是（ ）A .许多文学作品都动情歌颂了人的美好心灵，如曹文轩的根鸟、斯比丽的小海蒂等。B .古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。（句中省略号的作用是表示心理活动的时断时续）C .詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他主持修建了从北京到张家口这一段铁路。D .“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”反复出现，产生一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。8. 把山中访友中的这几句话排序，正确的是（ ）你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？A .B .C .D .9. 判断下列句子是否与原句相符1. （1）造物无言却有情，虫声新透绿窗纱。2. （2）不精不诚，不能动人。（老子）3. （3）大地不属于人类，而人类是属于大地的。10. 与“字典难道不是我们的良师益友吗？”表达意思相同的一项是（ ）A .字典是不是我们的良师益友呢？B .字典是我们的良师益友。C .字典不是我们的良师益友。D .字典是我们的良师益友吗？11. 学习了对子歌二首，请你写出相对应的词语。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛 ， 又复失其故步，遂匍匐而归耳汉书。邯郸学步 相传在战国时候，赵国邯郸人走路的姿势特别优美。北方燕国寿陵地方，有个青年人不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。 他整天呆在邯郸的大街上，观看人家怎样走路，边看边琢磨人家走路的特点，边摹仿人家走路，跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步。可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。 这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来步法，所以学不好。于是他索性丢掉他原来的步法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还要想着每一步的距离把他弄得手足无措。 他越学越差劲，一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的步法，而且把自己原来的步法也忘了。他把钱已经花光，不得不返回寿陵，只好狼狈的爬回去。1. （1）对比阅读古文和现代文，解释古文中划线词语的意思。昔_仿佛_2. （2）在文中找出下列词语的近义词。姿态_ 干脆_ 翻山越岭_ 东施效颦_3. （3）燕国的那个青年是什么学来学去，连路都不会走了？4. （4）读了这则寓言，你有什么启发，请写下来。5. （5）这个人从邯郸爬回寿陵后，非常伤心，请你说几句话开导开导他。13. 课文一本男孩子必读的书为什么要以“一本男孩子必读的书“为题吗？这本书女孩子不能读吗？三、写作(30分)15. 学习了季羡林爷爷的怀念母亲后，你有什么感受呢？我们的母亲一定为我们操碎了心，我们将永远铭记她们对我们的爱。请以妈妈，我想对您说为题写一篇作文，注意要写出真情实感，不写错别字，不少于450字。 第 15 页 / 共 29 页 翼教版六年级综合练习混合上学期小学语文期中模拟试卷D卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音写词语。那是什么样的小学呀！一座hung ling p ju_的庙宇，请走了那些xio x x_和z y li zu_的n p s_，挤满了我们这些拖b t_的、剃光头的、头上扎着xio bin_儿的大大小小的农村小孩儿。2. 我能写得准确又漂亮。du qiop bhng koq ling li_n jingyn hnz noqng shungsh j_3. 读拼音，写汉字。zsqingci_源_破抱_板恩_和_可亲4. 读一读，找出用的不恰当的词语，再把正确的写在后面的横线上。我猜你们津津有味的，是飞行中看到的好风景。_老桥，你如一位光明磊落的老人，在这涧水上站了几百年了吧？_它们耐人寻味地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。_这种美，是一种随心所欲，不伦不类的美：或直插云天，或横拦绿水。_5. 下列句子中，意思不同于其他三句的一项是（ ） A .这样精彩的表演，使我赞不绝口。B .这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C .这样精彩的表演，使我赞不绝口吗？D .这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？6. 下列句子所用的修辞手法和其他句子不一样的是( )A .你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。B .于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。C .壶口两岸高山绝壁,奔涌而来的河水急速收窄,从断层飞流直下30余米,有如巨壶倾注,激起震耳欲聋的翻滚波涛。D .如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟。7. 词语天地。先把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。目不转_ 赏心_目 应接不_这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中_表示可看的东西多得看不过来；_表示看到美好的景物而心情舒畅；_表示看得认真专心。8. 请根据语境，将下列句子补充完整。1. （1）【感受经典诗文的魅力】生活需要各种幸福：愉悦的幸福就是“今夜偏知春气暖，_”；奉献的幸福就是“落红不是无情物，_”；赏菊的幸福就是“_，此花开尽更无花”；思乡的幸福就是“此夜曲中闻折柳，_”。只要你细心观察和感知，幸福无处不在。礼记中说：“诚者，_；诚之者，_。”这告诉我们，诚信是安身立命的根本，是要恪守的原则。2. （2）【名句警句积累】珍惜自然资源，_。但存方寸地，_。_，无限的循环。善待地球就是_。9. 以下题目，任选一个完成。（一）用一、两件事夸一夸身边高尚的人，注意根据自己所搜集整理的材料作素材，抓住细节进行描写；（二）对于美与丑，我有自己的看法，我们身边不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，让我们选取身边的一件典型事例，来唤起人们对美的崇尚，对丑的鄙视。10. 请把诗句补充完整。 1. （1）诚者，天之道也；_。礼记2. （2）但存方寸地，_。11. 关于窗边的小豆豆有下列说法，判断是否正确1. （1）巴学园整个学校只有四十名学生。2. （2）校长经常告诉家长们，让孩子穿最差的衣服来学校。3. （3）巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。4. （4）大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 西施病心而颦其里，_，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。1. （1）按原文填空，把课文补充完整。2. （2）解释划线的字。归亦捧心而颦其里。亦：_ 捧：_坚闭门而不出坚：_ 闭：_13. 读课文我们爱你啊，中国填空：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹”赞美祖国的_；“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺”赞美祖国的_；“战国编钟奏出的古曲，”赞美祖国的_；“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果” 赞美祖国的_。三、写作(30分)15. 学习了季羡林爷爷的怀念母亲后，你有什么感受呢？我们的母亲一定为我们操碎了心，我们将永远铭记她们对我们的爱。请以妈妈，我想对您说为题写一篇作文，注意要写出真情实感，不写错别字，不少于450字。 第 21 页 / 共 29 页 翼教版六年级综合练习突破上学期小学语文期中模拟试卷A卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音写词语。那是什么样的小学呀！一座hung ling p ju_的庙宇，请走了那些xio x x_和z y li zu_的n p s_，挤满了我们这些拖b t_的、剃光头的、头上扎着xio bin_儿的大大小小的农村小孩儿。2. 看拼音，写词语。黄伯伯yo qng_我们一起出去爬山。我们刚走到山脚，就看见p b_从du qio_的山崖上倾泻下来，溅起朵朵水花，别有一番yn wi_。清政府任命詹天佑为总工程师，修筑京张铁路。消息一传出，zho r_来帝国主义者的j fng_，他们纷纷前来z no_。詹天佑和他的施工队们铲平陡坡，蹚过n jing_，克服了种种恶劣天气，最终以惊人的毅力出色地完成了这一艰巨的任务。3. 我能将词语补充完整。左_右_ _安席 行色_高_深_ _大物 狂风_落_出 _折_回 _乐道4. 把下列的词语补充完整生命_危 奄奄一_ 可见一_ _然大物随心所_ _高望重 不_一格 和_可亲5. 我会填诗句、名言、世界之最。1. （1）落红不是无情物，_。（龚自珍）2. （2）今夜偏知春气暖，_。（刘方平）3. （3）此夜曲中闻折柳，_。（李白）4. （4）我们爱我们的民族，_。（周恩来）5. （5）惟有_，惟有_，中国才有真进步。（鲁迅）6. （6）我是中国人民的儿子，_。（邓小平）7. （7）世界上最长的古代防御工程_；世界上最高的山峰_。6. 句子练习。1. （1）我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。（改为反问句）在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。（改为双重否定句）2. （2）下列句子分别使用了哪些修辞手法？把答案写在句子后面的横线上。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。_这山中的一切，哪个不是我的朋友？_这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。_飘洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首首优雅的小曲。_7. 下列句子中没有运用修辞方法的一句是（ ）A .黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中娴静的微笑。B .桂子花开十里飘香。C .真是奇怪，我好像在哪里见过你。D .不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？8. 积累与运用。 1. （1）大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“_，何人不起故园情”！2. （2）爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，_。3. （3）有所期诺，_；有所期约，_。袁氏世范4. （4）某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。9. 以下题目，任选一个完成。（一）用一、两件事夸一夸身边高尚的人，注意根据自己所搜集整理的材料作素材，抓住细节进行描写；（二）对于美与丑，我有自己的看法，我们身边不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，让我们选取身边的一件典型事例，来唤起人们对美的崇尚，对丑的鄙视。10. 请把诗句补充完整。 1. （1）诚者，天之道也；_。礼记2. （2）但存方寸地，_。11. 小杨和小李，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的语气进行阻止？二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题一间改变命运的房间 经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢？古往今来无例外，真诚是最稀缺的。 很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进一家旅馆的大厅，在柜台前订房。 “很抱谦，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不奏巧，据我所知，另一家饭店也客满了。”他停了一会，接着说：“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却又头宿无门的处境。如果你们不嫌气，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么毫华套房，却十分干净。我今晚就呆在这里完成手边的订房工作，返正晚班督察员今晚是不会来了。”这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上，当老先生下楼来