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文档简介
母鸡同步练习 基础知识达标一、带着问题来读书。1本文是_先生的一篇脍炙人口的佳作。A老舍 B丰子恺2课文以作者的_变化为线索，（A.空间B情感）由对母鸡的_转变为_，前后形成了鲜明的对比，赞颂了_。二、辨析错字我来改。1它永远不反坑公鸡。（ ） 2我们在祖国的环抱中辛福成长。（ ）（ ）3它沿着田坝，那么扯长了声如愿如诉，使人心中立该结起个小疙瘩来。（ ）（ ）三、换个词语意思不变。1它有时候欺侮最忠厚的鸭子。（ ）2我不敢再讨厌母鸡了。（ ） 四、动脑筋，找伙伴。吠 啼 嘶 吼 嚎 啸 鸣 叫狼（ ） 鸡（ ） 猿（ ） 狗（ ） 虎（ ） 狮（ ） 马（ ） 鸟（ ） 五、我能根据意思写词语。1形容没完没了地抱怨、诉说。（ ） 2趁人不防备的时候。（ ） 课后能力提升一、我会选择修辞方法。拟人 比喻 夸张 反问 设问1下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。（ ）2猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（ ）3这样一只母鸡难道不伟大吗？（ ）二、将下面的病句先查出病因，再将正确的写在横线上。A词语重复 B词序颠倒 C成分残缺 D自相矛盾1它下蛋时大概差不多是发了狂。（ ）_2读了这篇课文后，受到了很大的启发。（ ）_3我喜欢所有的玩具，就是不喜欢那只小笨熊。（ ）_ 三、读短文，按要求回答问题。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 （ ）在院里，（ ）在院外，它（ ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（ ）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看（ ），看看（ ），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。1按原文填空。2在短文中找出一对近义词。（ ）（ ）3画“_”的句子是_句，起到了_的作用。 4短文主要叙述了_，说明了母鸡很有_。参考答案基础知识达标：一、1.A 2.B 讨厌 尊敬 伟大的 母爱二、1.坑（抗） 2.环（怀） 辛（幸） 3.愿（怨） 该（刻）三、1.欺负 2.厌恶四、嚎 呜 啼 吠 啸 吼 嘶 叫 五、1.如怨如诉 2.乘其不备 课后能力提升：一、1.夸张 2.拟人 3.反问二、1.A它下蛋时大概是发了狂。 2.C读了这篇课文后，我受到了很大的启发。3.D除了那只小笨熊，其余的玩具我都喜欢。 三、1.
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