2016上半年年公共文化教研室工作总结.doc

2016上半年年公共文化教研室工作总结2016上半年年公共文化教研室工作总结是一篇好的范文，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。2016上半年年公共文化教研室工作总结公共文化教研室2016上半年工作总结2016上半年，公共文化教研室在校领导和教务科的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，依据2016年年初制定的工作计划，扎实有效地开展了各项工作。上半年工作进展情况：一、认真学习各项文件、按时完成各项任务上半年，我教研室认真学习了学校下发的各类文件，统一思想、提高认识、明确任务、完善措施，积极进行课程教学改革，努力完成了学院布置的各项任务。（一）、在“海西州职业技术学校创建精神文明建设”工作中，公共文化教研室积极配合学校工作安排，教研室内分工明确，配合积极，保质保量的在指定时间内完成了各项工作。（二）、在“海西州职业技术学校创建全国民族团结进步先进州先进学校”工作中，公共文化教研室再一次经受了考验。为确保在规定时间内高质量的完成工作任务，我教研室全体教师做到了认真负责，范文写作加班加点，任劳任怨。（三）、在“青海省高职技能大赛英语口语比赛”中，公共文化教研室教师：金玉，吴春兰，彭燕积极制定对选手的培训计划，认真指导教学，使得我校选手羊杰，荣获了全省第三名的好成绩。（四）、为进一步提高学生的人文修养，培养学生的阅读兴趣，陶冶学生的情操，我教研室在教务科的带领下一同制定了“书香校园”系列活动实施方案，并紧锣密鼓的开展了其中的一些项目。二、加强常规教学管理，提高教学质量上半年，公共文化教研室严格按照学校及教务科的要求，实行主任查课制度，每周查课不少于八节。查课内容包括教师到岗情况，教案准备情况，教学进度情况，作业批改情况以及学生参与情况等。教学检查工作的有序进行有效地保证了教学工作的质量。三、紧盯理论和实践发展前沿，科学整合教学内容 在遵守教学大纲的前提下，以素质教育为目标，结合各类学生的特点，结合蒙、藏、汉学生的差异，对教学内容进行了合理的增减，既照顾到学生知识体系的建立,又不断注入前沿学科研究成果，补充了新理论和新知识。四、积极学习新的教育理念和探索新的教学手段（一）、教学以学生为本，真正做到以学生为主体，不仅教授学生理论知识，更注重人生观、世界观、价值观和方法论的教育。在青藏地区，向学生灌输民族团结的思想是我们公共文化基础教学的重中之重。（二）、增加现代化教学手段的运用，使得教学活动形式更灵活，知识容量更大。我们以“课件”建设为重点，促进教学手段的创新。充分利用现代化教学手段，发挥多媒体教学、音像教学的优势，提高了理论课教学的多样性和生动性。五、加强师资队伍建设（一）、为不断提升我教研室教师的教学水平，上半年，公共文化教研室所有教师积极观摩其他教研室的公开课。教研室内也组织了互相听课，评课，交流经验等活动。（二）、鼓励教师在职或脱产进修，鼓励专职教师接受继续教育，完善我部师资队伍学历、知识结构，提高队伍整体素质。今年一月，我教研室教师:乔继富,田露已在青海师范大学注册成为在职研究生。今年四月，我教研室教师金玉，前往杭州参加了为期五天的“互联网+时代下高职院校创新创业教育人才培养研讨会”，成为了我校及我教研室创新创业教育的后备人才。上半年，我教研室教师还积极报名参加暑期培训，思想汇报专题此次暑期培训班主要在成都，江苏，上海，青海等地举办。（三）、积极参加学校组织的各项竞赛活动，在此次“民族团结华夏情，教书育人中国梦”主题演讲比赛中，我教研室教师李国平获得了第三名的好成绩。存在的问题：一、教师教学热情有待提高有些教师把上课仅仅当作工作任务来对待，缺乏积极性和主动性。作为一名人民教师，我们应该把教书育人当做自己喜爱的事业，全身心的投入其中，这样才能不断提高自己的教学水平，培育出有热情，有理想，有抱负的人才。二、教师缺乏专业方面的培训由于我教研室教师参加的多为技能等级证方面的培训，并不涉及教学能力或教师们所学的和所从事的专业，因此自身文化、学术、教学水平及专业能力不能得到及时提高。三、教学管理有待提高由于管理疏忽及教师自身对教学的重视不够，本教研室教师田露，忘记了与他人调课之事，造成了严重的教学事故。下一步工作计划一、提升教学水平继续组织形式多样的听课、评课活动，为本教研室教师提供更多的交流提高机会。多争取外出培训机会，使本教研室教师各方面的能力得到及时的提升。二、探索新的教学手段继续加大“课件”制作的工作力度，充分利用现有条件，借鉴外院成果，使现有课件进一步完善，建立我部比较完善的课件系统。同时，不断更新资料，增大储备量。三、举办“第四节英语口语比赛”为进一步丰富学生们的校园文化生活，提高英语学习兴趣，为明年的全省技能大赛英语口语比赛选出优秀的参赛选手，最全面的范文参考写作网站我教研室将继续以认真严谨的态度举办今年的英语口语比赛。四、举办传统民族体育活动为更好地完成我校民族团结工作，丰富学生