四年级语文上册第五单元测试题及答案2.doc

四年级语文上册第五单元测试题及答案2一、读拼音.写词语. cn y zh hu bo li pn xun （ ） （ ） （ ） （ ） q p n din yn yn jin bn （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择下列红色字的正确读音. 1这幅（ ）画把颐（ ）和园佛香阁（ ）画得惟妙惟肖（ ）. 2树丛（ ）中一片葱绿（ ）. 3这几个人披（）着雨衣.行走在崇山峻（ ）岭之中三、按要求填空. 1按音序查字法查下面的字. “智”字的音序是（ ）.“屯”的音序是（ ）.用“智”字组两个词 . 2按部首查字法查下面的字. “栽”的部首是（ ）.除部首外 画.“嘉”共有 笔.部首是 .四、照样子.写词语.（至少二个） 1隐隐约约（叠词） 2跃跃欲试 欲动 欲坠 3南征北战（含反义） 4神清气爽（含近义） 五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释.把序号写在括号里.（8分）1尽：完全部用出全；所有的 （1）猫工作起来尽职尽责.（ ）（2）到会的尽是三好学生.（ ）（3）这儿的美丽说也说不尽.还是去亲自看看吧！（ ）2滑：滑溜.光溜 在光溜的物体表面上滑动不诚实 （1）他这人有时滑头滑脑的.（ ）（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过.（ ）（3）下雪后.地面真滑.一不小心就摔个跟头.（ ）3雄：公的强有力的宏伟.有气魄的强有力的人或国家（1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰.（ ）（2）伴随一声声雄鸡的鸣声.新的一天又来到了.（ ）六、按要求写句子.（8分）1我们看球赛.（扩写句子） 2长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹.（修改病句） 3我不小心摔坏了陈明的眼镜.（改为“被”字句） 4我不会忘了你的恩情.（改为反问句） 七、对对子.（10分）1一径竹阴云满地 _ 2树红树碧高低影 _ 3四面荷花三面柳 _ 4清风明月本无价 _ 八、语言实践. 这单元.我们领略了长城的雄伟.颐和园的秀美.欣赏了秦兵马俑的独特魅力.请你为它们各写一句广告宣传标语吧. 长城： 颐和园： 秦兵马俑： 9、 阅读短文.回答问题. （一） 站在长城上.踏着脚下的方砖.扶着墙上的条石.很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来.单看这数不清的条石.一块有两三千斤重.那时候没有火车、汽车.没有起重机.就靠着无数的肩膀无数的手.一步一步地抬上这陡峭的山岭.多少劳动人民的血汗和智慧.才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城. 1“ ”写出了长城的长.2“多少才”从这个关联词体会到了 .3“站、踏、扶”说明作者_ ； “很自然地想起”说明作者_. （二）庐山云雾庐山的景色十分秀丽.那里有高峰.有幽谷.有瀑布.有溪流.尤其是变幻无常的云雾.更给它增添了几分神秘的色彩.在山上游览.似乎随手就能摸到飘来的云雾.漫步山道.常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉. 庐山的云雾千姿百态.那些笼罩在山头的云雾.像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾.又像是系在山腰间的一条条玉带.云雾弥漫山谷.它是茫茫的大海；云海遮挡山峰.它又是巨大的天幕. 庐山的云雾瞬息万变.眼前的云雾.刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟.转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马.还没等你完全看清楚.它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山 云遮雾罩的庐山.真令人流连忘返.1在括号里填上恬当的词语. （ ）的色彩（ ）的感觉 （ ）的大海（ ）的天幕2写出文中四字成语.（3分） 3请写出文中的2个比喻句. 4写出1至3自然段的重点句.（1） （2） （3） 十、习作. 学习了本单元的几篇课文.相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解.请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”.写一篇导游词.参考答案一、读拼音.写词语.（8分 （葱郁）（智慧）（堡垒）（盘旋）（气魄）（宫殿）（掩映）（肩膀）二、选择下列红色字的正确读音.（6分） 1这幅（f）画把颐（y）和园佛香阁（）画得惟妙惟肖（xio）. 2树丛（cn）中一片葱绿（l）. 3这几个人披（p）着雨衣.行走在崇山峻（jn）岭之中.三、按要求填空.（7分） 1 “智”字的音序是（z）.“屯”的音序是（t）.用“智”字组两个词智慧 智力. 2 “栽”的部首是（戈）除部首外6画.“嘉”共有14笔.部首是士.四、照样子.写词语.（4分）（至少二个） 1隐隐约约（叠词）清清楚楚 明明白白 蠢蠢欲动摇摇欲坠 3南征北战（含反义）异口同声 舍近求远 4神清气爽（含近义）家喻户晓 奇珍异宝五、8分）1尽：完全部用出全；所有的 （1）猫工作起来尽职尽责.（）（2）到会的尽是三好学生.（）（3）这儿的美丽说也说不尽.还是去亲自看看吧！（）2滑：滑溜.光溜 在光溜的物体表面上滑动不诚实 （1）他这人有时滑头滑脑的.（）（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过.（）（3）下雪后.地面真滑.一不小心就摔个跟头.（）3雄：公的强有力的宏伟.有气魄的强有力的人或国家（1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰.（）（2）伴随一声声雄鸡的鸣声.新的一天又来到了.（）六、按要求写句子.（8分）1扩写句子） 晚上.我们看了一场精彩的球赛.2（修改病句） 长城在世界历史上是一个伟大的奇迹.3（改为“被”字句） 陈明的眼镜被我不小心摔坏了.4（改为反问句） 难道我会忘了你的恩情？七、对对子.（10分）1一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 2树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋3四面荷花三面柳 一城山色半城湖 4清风明月本无价 近水遥山皆有情八、语言实践.（12分） 略九、阅读短文.回答问题.（共17分） 1“前不见头.后不见尾”写出了长城的长. 2“多少才”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易. 3“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城；“很自然地想起”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼.民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生. （二）1在括号里填上恬当的词语.（2分） （神秘）的色彩（飘飘欲仙）的感觉 （波涛汹涌）的大海（变幻无常）的天幕2写出文中四字