学生成绩信息管理系统设计报告.doc

本科课程报告学生成绩信息管理系统设计报告提交日期2013年5月 23 日目 录1 学生成绩信息管理系统概述2 需求分析3 系统功能流程4 开发环境和工具5 数据模型6 基于VB平台的设计7 总结参考文献1 学生成绩信息管理系统概述 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。本系统是在管理信息系统的理论和方法指导下、数据库技术支持下完成的。本文在结构上首先论述了设计目的和意义，然后叙述了开发环境、开发平台以及数据库技术，接着用图片、说明和代码的方式介绍了系统的整体规划，接下来是系统在具体实现中的详细内容，最终本系统能够完成信息的添加、修改、删除、查询等功能，本系统界面友好，操作简单，比较实用，思路缜密严谨，管理起来方便快捷，能有效的达到学生信息的管理的目的。本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生信息进行日常管理，如查询、修改 、增加、删除，另外还考虑到用户登录的权限，针对学生信息和权限登录的学生成绩管理系统。本系统主要学生信息和成绩的查询、添加、删除等部分。其功能主要有：学生信息的添加，包括输入学生基本信息。学生信息的查询，包括查询学生基本信息和成绩。学生信息的删除，包括修改学生基本信息和成绩。登录用户密码修改，用户登录到系统可进行相应的用户密码修改。超级用户对用户名的管理，包括添加新用户、修改用户密码、删除用户名和查询用户。学生成绩管理系统是典型的信息管理系统，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。2 需求分析2.1系统需求通过调查,要求系统需要有以下功能:要求有良好的人机交互界面;由于该系统使用对象多,要求有较好的权限管理;原始数据修改简单方便,支持多条件修改方便的数据查询，支持多条件查询;在相应的权限下，删除数据方便，数据稳定性好；数据计算自动完成，尽量减少人工干预。2.2需求分析目前计算机管理在日常生活中的地位变得越来越重要。它能够代替人做各种重复、繁琐的劳动，并且拥有操作简单、可信度好、不易出错等优点，大大减少了不必要的人力消耗，提高个人的工作效率。学生信息查询是每个学校必须面临的问题，所以，如何开发一个应用简单、界面友好、容易操作、数据安全性好的管理系统就成为非常重要的技术问题。学生成绩管理系统的设计与实现，是在班级学生处数据库基础上，只对学生成绩信息进行管理的一个系统，是对学校教务管理系统的补充，主要是针对辅导员的需要，主要包括三个用户群：普通用户、高级用户、超级用户。普通用户，主要的需求有学生成绩查询、学生基本信息查询、普通用户密码修改。高级用户，主要的需求有学生成绩管理、学生信息管理、普通用户和高级用户密码修改。超级用户，主要的需求有学生成绩管理、学生信息管理、登录用户名管理。2.3 可行性分析由于本系统管理的对象单一,且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。随着科学技术的不断发展与创新，计算机作用的日益突显，计算机软件成为人们解决问题的一个有效手段，当然，它的作用也越来越重要。在当今信息时代，国民经济和国防建设、社会发展、人民生活都离不开软件，软件也无处不在。软件产业也是一个新兴产业，尽管起步晚，但是发展迅速，已经成为增长最快的产业，是具有高投入/高产出、无污染、低能耗的绿色产业。学生成绩管理系统是一个基于教务处数据库的一个管理系统，对已经使用的类似的系统进调查分析、类比，本课题具有的特点：开发工作量小，可以有两个人合作开发或一个人独立开发，开发周期短，有熟练的开发人员一个月就可以完成系统的开发与测试。3 系统功能流程本系统在执行时，先根据不同的操作人员的需要来进行相应的模块，然后可以输入数据或者进行其它的查询或浏览等操作；总体来说，本系统属于一个权限型管理系统。学生成绩管理系统用户查询用户删除用户修改用户添加普通用户管理高级用户管理超级用户管理用户管理系统查询删除修改添加学生信息管理系统学生成绩管理系统界面退出学生成绩管理系统用户登录图2.1 系统功能流程4 开发环境和工具 我们设计该信息管理系统主要用软件Visual Basic和SQL server 2005Visual Basic（VB）拥有图形用户界面（GUI）和快速应用程序开发（RAD）系统，可以轻易的使用DAO、RDO、ADO连接数据库，或者轻松的创建ActiveX控件。程序员可以轻松的使用VB提供的组件快速建立一个应用程序。SQL Server 2005是微软公司比较稳定的大型数据库服务器，用它可以方便地管理数据库和开发应用程序，它使用了最先进的数据库构架，与Windows NT/2000平台紧密集成，具有完全的Web功能。通过对高端硬件平台、网络和存储技术的支持，为WEB站和企业的应用最大限度地提供了可扩展性和高可靠性，能在Internet商业领域快速建立并应用。SQL Server 2005拥有丰富的图形管理工具、动态自动管理和优化功能、充分的Internet技术支持、丰富的编程接口工具，、具有很好的伸缩性和可靠性。5 数据模型本系统的数据库是SQL server数据库，在SQL环境下创建数据库学生信息库.mdf文件。该数据库包括学生信息表、成绩信息表、用户登录信息表用于纪录学生的基本信息数据库表结构如下所示：6 基于VB平台的设计 6.1 登陆界面设计过程：用于输入用户ID和密码登录，选择相应的用户类型进入系统，若是用户类型选择错误则不能进入系统。输入用户名和密码后点击确定判断数据库中的用户是否为合法用户。6.2学生成绩管理界面设计过程：所有功能都在菜单中打开来实现。在登录时选择的用户类型限制本界面功能使用的权限，不同的用户类型所显示可用的功能不一样。普通用户可使用界面管理功能、学生信息管理中的查询功能、登录用户管理中的普通用户管理功能；高级用户拥有普通用户所有功能使用的权限，外加登录用户管理中的高级用户管理功能；超级用户拥有高级用户所有的功能使用的权限，外加超级用户管理功能；所有登录的用户都可使用界面管理功能和帮助功能。不同的权限拥有不同的功能。6.3学生成绩管理界面设计过程：在用户密码修改界面，输入所要自己要修改的新密码和确定新密码，点击确定即可修改相应的用户名密码。6.4删除用户设计过程：先点击显示，找到要删除的用户，点击删除就可以，不同等级的用户有不同的删除权限。6.5成绩管理界面 设计过程：这是在成绩管理界面，非普通用户找到相应的要变动的成绩，可点击修改、删除、更新等到达相应的功能。 6.6查询成绩界面 设计过程：对于普通用户，选择上学期或下学期，点击确定就可以查到自己的成绩，对于高级和超级用户则可以查到所以学生的成绩。6.7删除学生成绩界面设计过程：这个界面是给非普通用户设计的，先点击显示，找到对应的学生信息，点击删除就达到删除的功能6.8添加成绩界面设计过程：这个是给非普通用户设计的，按上图的内容填好后，点击添加成绩即可达到添加成绩的功能。6.9查询用户界面设计过程：第一个图显示的是自己的用户ID和密码；第二个图显示的查询其他用户的ID和密码，只有非普通用户才有这个权限。6.10查询学生信息界面设计过程:这个是给非普通用户设计的，点击查询全部学生信息即可查到相应的学生信息。6.11添加学生信息界面设计过程： 这个是给非普通用户设计的，进入这个界面后，按上图填好相关的学生信息，点击确定即可达到添加学生信息的效果。7 总 结在本信息系统设计中，我们遇到的困难很多，在解决它们的同时我又学到了很多，受益匪浅，特别是如何分析、建立、开发一个系统。在一个系统开发的过程中编码不是重要的，重要的是分析系统、建立起系统模型。在分析一个系统前，分析人员必须要对将要开发的系统所涉及到的各方面知识有一个认识，然后将系统的模型建立起来。而且一个成功的软件要符合用户的需要，要以用户为中心，开发出用户想要的软件，而不能自以为是、想当然的做。在程序编写中，我们认识到软件要有简便的界面，良好的程序风格。拥有这些条件，程序的可读性才会好，开发的复杂度才能大大减少，修改代码时更加容易下手。所谓友好的界面，就是用户需要的界面，力求简便全面。所以设计一个界面时，开发人员必须要了解用户的想法，从用户的角度去设计，当然，开发不能全听用户的意见，在详细分析了系统后，开发人员可以向用户提出一些修改的意见，在双方多次交流后定出程序所需的功能，以决定界面的实现。在编码中，良好的编程风格与习惯是提高工作效率的一个重要方面，而且良好的编程风格与习惯也是使软件便于维护的基础。那如何是良好的编程风格与习惯呢？我认为主要是程序的模块化、必要的注释。所谓模块化就是使程序的功能实现分成多个单独的功能模块，而不能在一大段代码中实现多个功能，如果这样做，别的人是非常难读懂你的程序。必要的注释，显而易见是要在程序的编写中加入对程序的说明，原因就是为了别人能读懂你的程序，过一段时间后你自己还能读懂自己的程序。最后说明下这次本次信息系统设计给我们感受最深的有三点：1进行管理系统开发这样